ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مواد مشتركة الواجب الثاني لمادة الرياضيات بلييز ؟

- تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=362)

- - [ مواد مشتركة ] : الواجب الثاني لمادة الرياضيات بلييز ؟ (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=637340)

الواجب الثاني لمادة الرياضيات بلييز ؟

السلاآم عليكم ورحة الله

لو سمحتوا أبي حل الواجب الثاني لمادة الرياضيات لمعلم التربية

ويعطيكم العافيةة :004:

أثناء مرحلة العمليات المحسوسة، يدرك الطفل خاصية التعدي، ويقصد بخاصية التعدي:
إجابة

إذا كان: أ < من ب ، و ب < من ج ، فإن أ < ج
إذا كان: أ < من ب ، و ب > من ج ، فإن أ < ج
إذا كان: أ > من ب ، و ب < من ج ، فإن أ < ج
إذا كان: أ < من ب ، و ب < من ج ، فإن أ > ج

السؤال 2

يقدم ... عن طريق تكرار حذف عنصر واحد من مجموعة تحتوى عددا معينا من العناصر، حتى نصل إلى المجموعة التي لا تحوي أي عنصر:
إجابة مفهوم الصفر.
العد العكسي
مفهوم الطرح
مفهوم المجموعة الجزئية

السؤال 3

(4+3) + 2 = 4 + (3+2)، تمثل:

إجابة الخاصية التجميعية
الخاصية الإبدالية
الخاصية التوزيعية.
الخاصية الجمعية.

رد: الواجب الثاني لمادة الرياضيات بلييز ؟

نفس المشكله
في انتظار الحل !!

رد: الواجب الثاني لمادة الرياضيات بلييز ؟

الحل :

1 / أثناء مرحلة العمليات المحسوسة، يدرك الطفل خاصية التعدي، ويقصد بخاصية التعدي

أ) إذا كان: أ > من ب ، و ب > من ج ، فإن أ < ج
ب) إذا كان: أ > من ب ، و ب < من ج ، فإن أ > ج
ج) إذا كان: أ < من ب ، و ب > من ج ، فإن أ > ج
د) إذا كان: أ > من ب ، و ب > من ج ، فإن أ > ج

2/ يقدم ... عن طريق تكرار حذف عنصر واحد من مجموعة تحتوى عددا معينا من العناصر، حتى نصل إلى المجموعة التي لا تحوي أي عنصر:

أ) مفهوم الصفر.
ب) العد العكسي
ج) مفهوم الطرح
د) مفهوم المجموعة الجزئية

3/ (4+3) + 2 = 4 + (3+2)، تمثل:

أ) إجابة الخاصية التجميعية
ب) الخاصية الإبدالية
ج) الخاصية التوزيعية.
د) الخاصية الجمعية.

ب التوفيق ** :rose::004:

رد: الواجب الثاني لمادة الرياضيات بلييز ؟

اختي عهود متأكدة من الحل لأنهم ماحسبوا الدرجة كاملة في حل غلط !