الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » ،الجود من المجود ،اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 مادة اللغة وتقنية المعلومات د.عبدالعزيز ا

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
،الجود من المجود ،اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 مادة اللغة وتقنية المعلومات د.عبدالعزيز ا

التسجيل

الكويز
،الجود من المجود ،اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 مادة اللغة وتقنية المعلومات د.عبدالعزيز ا [أسئلة اختبار - اللغة وتقنية المعلومات - د.عبدالعزيز التركي] ، الجود من المجود ، اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 مادة اللغة وتقنية المعلومات د.عبدالعزيز التركي الأسئلة مأخوذه من انطباع الطلبة بعدالاختبار يسسسعدهم وجزاهم الله خير♥ عدد الأسئلة: 50 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) An example of focusing on the software in CALL research
	Text chat as rehearsal
	Asking for help
	looking up words
	Subtitles for listening
2) An example Focus on the Learner on CALL research
	Participant in telle-collaboration
	Text chat as rehearsal
	Subtitles for listening
	Intelligent feedback for grammar
3) How did information technology has changed English language teaching
	New Invention
	less gatekeeper
	The study of language
	variety of speaking
4) Synchronous means
	that the communication is taking place in real time
	can be spread out across hours, days, weeks, or months
	that the communication is taking place in past time
	that the communication is taking place in future time
5) New forms of assessments
	Excellent
	A double-edged sword
	has no negative effect
	A double-edged gun
6) comprehensible input,” language comprehended......... the learner knowing all of the linguistic forms in the message.
	were
	and
	with
	without
7) Moreover, the likelihood of learners’ acquiring linguistic input .........if their attention is drawn to salient linguistic features
	down
	decreased
	increases
	little
8) one of The benefits to be obtained through interaction among learners from the three theoretical perspectives is
	co-constructing meaning
	ambiguity meaning
	individual construct
	personal content
9) Who can perform a move
	no one
	computer
	Person
	Person or computer
10) A move can consist of
	A cation
	Language or behavior
	language or speak
	behavior or speak
11) functional description of the linguistic choices and moves that the participants make to construct a text
	interaction analysis
	Discourse analysis
	Conversation analysis
	poetry analysis
12) is used to document the particular moves that the learner makes while working with technology
	poetry analysis
	Conversation analysis
	interaction analysis
	potery analysts
13) on The approaches have been used for evaluation of such task is :
	outcomes
	incomes
	inputs
	writing
14) Corpus linguistics “ CL “is
	ia a list of all of the occurrences of a particular search term in a corpus, presented within the context that they occur in.
	is used to document the particular moves that the learner makes while working with technology
	“the study of language based on examples of ‘real life’ language use
	functional description of the linguistic choices and moves that the participants make to construct a text
15) ia a list of all of the occurrences of a particular search term in a corpus, presented within the context that they occur in.
	collocation
	Keyword pattern
	Negotiation of meaning
	concordance pattern
16) ‏What are the types of enhanced input
	Language
	Elaboration
	speech
17) who is interested in research about using technology in teaching :
	language teacher, administrators, and commercial publishers
	teacher
	administrators
	commercial publishers
18) one of the things technology changed in english teaching is “reasearch on learning” as an example if that is
	New forms of assessments
	Tasks for language learning
	a chat conversation
	The English language itself is changing
19) Motivation
	Is seen as essential for making the cognitive effort to engage the processes of comprehension
	The key to development the study of social process
20) The key to development the study of social process
	Uncooperative
	collaboration between learners
	Individually
	selfishly
21) An example of natural language process studies of speech recognition is
	PhotoMath
	Ads
	google
	Siri
22) The last stage of the task based language learning
	post task activity
	pre task condition
	Task feature
	Task
23) ?‏There are .......stages of task based language learning
	Three stages
	Four stages
	Two stages
	Five stages
24) If the comprehensible .......much of the computer using time learners spend might indeed result in L2 development
	input alone were insufficient for L2 development
	inadequate
	input alone were sufficient for L2 development
	decreased
25) as an example of process data interpretation we can use the inference of ........
	meaning
	life
	deal
	Task
26) .................. a process which involves interpreta- tion of the data in a way that makes them meaningful and useful for research
	Notation for the data
	Interaction analysis
	Implementing process
	process data interpretation
27) is attempts to capture the language users ‘ utterances and intentions and describe how the language in discourse is used to communicative intent
	Conversation analysis
	interaction analysis
	Porter analysis
	Discourse analysis
28) one of the questions on interaction analysis is
	How frequently do learners consult the internal lexicon and the external dictionary
	How frequently do learners consult the internal lexicon
	How frequently do learners consult the external lexicon
29) An area of natural language in which has challenges are quite hard ?
	Sentimental analysis
	Information extraction
	Question answering
	word disambiguation
30) in “text chat rehearsal” the study showed that
	student’s willingness to communicate through writing language classroom.
	student’s willingness to communicate through oral language classroom.
	student’s willingness to communicate through write essay in classroom.
	student’s willingness to communicate through sign language classroom.
31) :‏an example of modifation is
	L2 definitions
	Marked input
	Repetition
	zooming
32) the benefits of producing language may be enhanced when learners have the opportunity to......before speaking or writing.
	writing
	speaking
	drawing
	Planning
33) Technology-based language teaching and research is not a departure from applied linguistics. It is
	a collaboration
	interesting
	assessment
	a continuation
34) An example of computer interaction?
	email
	hypermedia
	chat
	draw
35) An example of computer- mediated communication ?
	email
	hypermedia
	sing
	draw
36) The kinds of computer mediated communication ?
	touchable and untouchable
	funny and unfunny
	Synchronous and asynchronous
	easy and difficult
37) Is allows learners to read/speak and write/hear electronic messages, which are stored on a server to be produced and accessed any time across hours, days, weeks, or months.
	Synchronous
	Asynchronous
	Assessment
	Assistant
38) How we can critical discourse analysis ?
	content
	Communication
	Collaboration
	Collocations
39) When learning authentic video in a multimedia environment having the opportunity to see subtitles results in.............use of the foreign language."fill the gap “
	both better comprehension and subsequent better
	better comprehension
	better subsequent
	none of the above
40) The specific methodology is ultimately guided more...............investigated “Fill the gap
	strongly by the task
	strongly by the research questions
	-weekly by the research questions
41) One of the importance uses of corpus linguistics
	editing a book
	writing a book
	making a frequency list (of words)
42) One of the following is an example of language changing:
	Net speak , new invitation, less gate keeping, language contact
	Language grammar, language error
43) One of the following is an example of the study of language:
	Speech representation and synthesis
	Speech loud
44) Language computer- handed without the learner knowing all of the linguistic form in the message
	Grammar input
	Comprehensible input
	Comprehensible output
45) Gap noticing is also prompted by:
	Produce the sign language
	produce the source language
	Produce the target language
46) Input can be made silent by:
	color the text
	Small
47) The benefits to be obtained through interaction among learners from the three theoretical perspective are
	Language teacher
	Co -constructing meaning
48) The most critical question to be addressed about CALL are following
	What kind of language does the learner engage in during a CALl activity?
	How many language divisions?
	What kinds of language?
49) Give an example of Excellent progress
	Realism
	Part of speech tagging
50) Type of processes natural language:
	Text and speech
	time and story

معلومات حول الكويز

،الجود من المجود ،اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 مادة اللغة وتقنية المعلومات د.عبدالعزيز ا
[أسئلة اختبار - اللغة وتقنية المعلومات - د.عبدالعزيز التركي]
تفاصيل أخرى:
، الجود من المجود ، اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 مادة اللغة وتقنية المعلومات د.عبدالعزيز التركي الأسئلة مأخوذه من انطباع الطلبة بعدالاختبار يسسسعدهم وجزاهم الله خير♥
تم حل الكويز 1242 مرة بنسبة نجاح 66%
القسم: E8
مناقشة الكويز: ،الجود من المجود ،اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 مادة اللغة وتقنية المعلومات د.عبدالعزيز ا

معلومات صاحب الكويز

Basma001

قام بانشاء 58 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
اروى عمر	100%
نجاحي 111	100%
brikan	100%
AHMAD_i2	100%
miss blue sky	100%
mohraty	100%
Khalidx9	100%
رائد عبدالرحمن	100%
mousa2100	100%
M.Sabry	98%
mohannnnna	98%
Valentina	98%
mela_	98%
الوافي حييل	97%
one pice	97%
Meemzz	97%
سعة بال	97%
Basma001	96%
ABRAR.	96%
بيكووو الراشدي	96%

كويزات مشابهة

اسئلة اختبار الفصل الأول 1440 , مادة اللغة وتقنية المعلومات ، د. عبدالعزيز التركي

اسئلة اختبار اللغة وتقنية المعلومات الفصل الثاني للعام 1433-1434 هـ د. عبدالله الفريدان

اسئلة اختبار مادة علم اللغة النفسي الفصل الدراسي الاول 1438 /1439 هـ ، د.عبدالعزيز التركي

اسئلة اختبار اللغة وتقنية المعلومات الفصل الثاني للعام 1434-1435 هـ د. عبدالله الفريدان

اسئلة اختبار اللغة وتقنية المعلومات الفصل الثاني للعام 1436-1437 هـ د. عبدالله الفريدان

اسئلة اختبار اللغة وتقنية المعلومات الفصل الأول للعام 1435-1436 هـ د. عبدالله الفريدان

اسئلة اختبار الفصل الدراسي الثاني 1439~ مادة المسرحية الحديثة ، د.إبراهيم الشناوي

اسئلة اختبار اللغة وتقنية المعلومات الفصل الاول للعام 1434-1435 هـ د. عبدالله الفريدان

اختبار نظرية المنظمات 1439 الفصل الثاني

اسئلة اختبار الفصل الثاني 1439 ,مادة الترجمة التتابعية ، د. أحمد حليمة

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:27 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه