الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » المحاضره الحاديه عشر مناهج البحث الاجتماعي

الكويز

المحاضره الحاديه عشر مناهج البحث الاجتماعي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مناهج البحث الاجتماعي - حسن ابو زيد]
ملخص الفاروق

عدد الأسئلة: 31

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) - يعتبر المنهج ........... من أهم المناهج التي يستخدمها الباحثون في العلوم الاجتماعية :

- التاريخي

- الاستقرائي

- التجريبي

- دراسة الحالة

2) - يشير .............بالمعنى الاجتماعي إلى القدرة على توفير كافة الظروف التي من شأنها أن أن تجعل ظاهرة معينة ممكنة الحدوث في الإطار العام الذي رسمه الباحث وحدده بنفسه :

- الترميز

- التكميم

- التجريب

- التجريد

3) - التجربة العلمية .......... تعتمد على عناصر أساسية أهمها التحديد والضبط والتحكم من جانب الباحث :

- الصناعية

- الطبيعية

- التنفيذية

- المقصودة

4) - التجربة العلمية ............ هي التي تتم في ظروف غير مصطنعة دون أن يسعى الباحث إلى تهيئتها :

- الصناعية

- الطبيعية

- التنفيذية

- المقصودة

5) - التجربة العلمية .............. يتم فيها اختبار الفروض بجمع المعلومات من الظواهر الموجودة في الطبيعة ، دون أن يتحكم الباحث في الظاهرة التي يدرسها أو يوحدها في أي وقت يشاء :

- الصناعية

- الطبيعية

- التنفيذية

- المقصودة

6) - إذا رغبنا في معرفة أثر مشاهدة برامج التلفزيون في تغيير اتجاهات الأفراد نحو العمل اليدوي؛ بين مجموعتين , تعتبر التجربة هنا ذات المدى :

- الطويل

- المتوسط

- القصير

- لا شيء مما ذكر

7) - إذا رغبنا في معرفة أثر الدراسة في المرحلة الجامعية على زيادة انتماء الطلاب لمجتمعهم قبل و بعد دخولهم الجامعة , تعتبر تجربة ذات مدى :

- الطويل

- المتوسط

- القصير

- لا شيء مما ذكر

8) - إن عملية إخضاع ظواهر اجتماعية معقدة (مثل الأسرة ، والطبقة ) أمرا يعد بالغ ........ عند استخدام المنهج التجريبي :

- السهولة

- اليسر

- الصعوبة

- لا شيء مما ذكر

9) - في حالة استخدام مجموعة واحدة من الأفراد في التجربة يقيس الباحث اتجاهاتهم بالنسبة لموضوع معين ثم يدخل المتغير التجريبي الذي يرغب في معرفة أثره ، ثم يقيس اتجاه أفراد المجموعة للمرة الثانية ؛ فإذا وجد أن هناك فروقا جوهرية في نتائج القياس في المرتين افترض أنها ترجع إلى :

- قيم الجماعة

- أسلوب التربية

- المتغير التجريبي

- الفروق الفردية

10) - في حالة استخدام مجموعة واحدة من الأفراد في التجربة يقيس الباحث اتجاهاتهم بالنسبة لموضوع معين تعد من تجارب :

- القبلية

- البعدية

- التي تستخدم فيها مجموعة من الأفراد

- التي تستخدم فيها أكثر من مجموعة

11) - في التجربة القبلية – البعدية باستخدام مجموعة واحدة من الأفراد يلجأ الباحث للتغلب على بعض صعوبات اختيار المجموعات المتكافئة إلى تثبيت الأشخاص الذين يستخدمهم في البحث أي أنه يستخدمهم كـ :

- مجموعة ضابطة

- مجموعة تجريبية

- كلاهما

- لا شيء مما ذكر

12) - من عيوب التجربة القبلية – البعدية باستخدام مجموعة واحدة من الأفراد :

- إن الفروق في القياس قبل التجربة وبعدها قد تكون راجعة إلى عوامل أخرى

- قياس المجموعة الواحدة مرتين متتاليتين قد يزيد من حساسية الأفراد نحو موضوع البحث

- لا تستلزم وجود أفراد كثيرين لاختيار مجموعات متكافئة من بينهم

- اجابه 1 و 2 صحيحه

13) - قياس المجموعة الواحدة مرتين متتاليتين قد يزيد من ...... الأفراد نحو موضوع البحث :

- إعجاب

- اهتمام

- كراهية

- حساسية

14) - من مزايا التجربة القبلية – البعدية باستخدام مجموعة واحدة من الأفراد :

- إن الفروق في القياس قبل التجربة وبعدها قد تكون راجعة إلى عوامل أخرى

- قياس المجموعة الواحدة مرتين متتاليتين قد يزيد من حساسية الأفراد نحو موضوع البحث

- لا تستلزم وجود أفراد كثيرين لاختيار مجموعات متكافئة من بينهم

- التكافؤ يكون كاملا لأن كل فرد يمثل نفسه قبل التجربة وبعدها

- اجابه 3 و 4 صحيحه

15) - يختار الباحث في بعض التصميمات التجريبية عينتين عشوائيتين في مجتمع البحث ويفترض فيهما أنهما متكافئتان في جميع الوجوه ، ثم يدخل المتغير التجريبي على المجموعة التجريبية دون المجموعة الضابطة وبعد انتهاء التجربة يقاس التغير الذي طرأ علي المجموعتين ويقارن الفرق بينهما في التجارب , وهذا ما يعرف بـ:

- التجربة القبلية

- التجربة البعدية

- التجربة التي تستخدم مجموعة واحدة

- التجربة التي تستخدم أكثر من مجموعة

16) - يطلق على هذا النوع من التجارب .......لأن الباحث يقيس اتجاهات أفراد المجموعتين بعد انتهاء التجربة :

- التجربة القبلية

- التجربة البعدية

- التجربة التي تستخدم مجموعة واحدة

- التجربة التي تستخدم أكثر من مجموعة

17) - يؤخذ على التجربة ......... أنها تفترض تكافؤ المجموعات من جميع الوجوه وهو ما يصعب التأكد منه :

- التجربة القبلية

- التجربة البعدية

- التجربة التي تستخدم مجموعة واحدة

- التجربة التي تستخدم أكثر من مجموعة

18) - أن المجموعتين التجريبية والضابطة قد تتعرضان لتأثير عوامل أخرى في التجارب :

- التجربة القبلية

- التجربة البعدية

- التجربة التي تستخدم مجموعة واحدة

- التجربة التي تستخدم أكثر من مجموعة

19) - في التجربة القبلية – البعدية باستخدام مجموعتين يجرى عليهما القياس بالتبادل يتم إختيار مجموعتين عشوائيتين من المفترض ان يكونا متكافئين و :

- تجري عملية القياس القبلية على المجموعة الضابطة ، بينما تجرى عملية القياس البعدية على المجموعة التجريبية

- يدخل عليهما نفس المتغير التجريبي

- تقوم عملية القياس البعدية على المجموعتين

- تقوم عملية القياس القبلية على المجموعتين

20) - في التجربة القبلية – البعدية باستخدام مجموعتين يجرى عليهما القياس بالتبادل وتجري عملية القياس القبلية على المجموعة :

- الضابطة

- التجريبية

- كلاهما

- لا شيء مما ذكر

21) - يؤخذ على التجربة القبلية البعدية باستخدام مجموعتين يجرى عليهما القياس بالتبادل :

- يراعي الفروق الفردية

- يفترض تكافؤ المجموعات من جميع الوجوه

- التغير في القياس ناشئ عن المتغير التجريبي

- كل ما ذكر

22) - في التجربة القبلية البعدية الفرق بين القياس الذي أجرى على المجموعة الضابطة والقياس البعدي الذي أجرى على المجموعة التجريبية ناشئا عن تأثير :

- قيم الجماعة

- أسلوب التربية

- المتغير التجريبي

- الفروق الفردية

23) - يستخدم هذا النوع عينتان متكافئتان إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية :

- التجربة القبلية

- التجربة البعدية

- التجربة القبلية البعدية باستخدام التبادل

- التجربة القبلية البعدية باستخدام مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية

24) - يعتبر الفرق في التجربة القبلية – البعدية باستخدام مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية ناتج عن :

- قيم الجماعة

- أسلوب التربية

- المتغير التجريبي

- الفروق الفردية

25) - يعتبر.......... أن منهجية وأدوات جمع البيانات في البحوث التجريبية تستند إلى التزييف لأنها تعزل الظواهر وتُفتتها دون النظر إلى طبيعة الظواهر الاجتماعية وخصائصها :

- جون ديوي

- هربرت ماركيوز

- هربرت سبنسر

- دوركايم

26) - الاعتماد على المنهج التجريبي يجعل الباحثين يهتمون بالأمور ............ عند دراسة الظواهر :

- العميقة

- السطحية

- النظرية

- العملية

27) - تحديد مفردات العينة ونوعية وطرق وأدوات جمع البيانات الملائمة يتطلب أنماط من الباحثين أصحاب ........ وهذا أمر لا يتوفر في معظم البحوث الاجتماعية :

- نظريات حديثة

- نظريات جديدة

- قدرات تأهيلية و تدريبية عالية

- كل ما ذكر

28) - يعتبر الضبط التجريبي عند دراسة المواقف الاجتماعية أمر :

- يسير

- سهل

- صعب

- محدود

29) - استخدام المتغير التجريبي وإدخاله على المجموعات التجريبية لمعرفة أثر هذا المتغير وقياسه بعد ذلك يعد أمراً مشكوكا فيه لأن :

- دراسة الظاهرة الاجتماعية لا يمكن تحديد سببها في إطار العامل الأوحد

- دراسة الظاهرة الاجتماعية يعتمد على الكم

- دراسة الظاهر الاجتماعية أمر يسير

- لا شيء مما ذكر

30) - تستلزم عملية اختبار الفروض بصورة علمية الالتزام ب....... قبل اجراء التجارب في العلوم الطبيعية :

- العشوائية

- التوازن

- الموضوعية - الحياد

- الانصات

31) - ............. تحقيق الموضوعية و الحياد عند إجراء البحوث الاجتماعية والإنسانية :

- يمكن

- يتعذر

- يسهل

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه