الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويز اسئلة المراجعة لمقرر التدريب الميداني 2

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كويز اسئلة المراجعة لمقرر التدريب الميداني 2

التسجيل

الكويز
كويز اسئلة المراجعة لمقرر التدريب الميداني 2 [أسئلة مراجعة - التدريب الميداني 2 - د / ايمن محمود عبدالعال - د/ فهد عبدالرحمن الخريف] اسئلة مراجعة من الدكتور عدد الأسئلة: 20 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة :
	في القرن (18) الميلادي .
	في القرن(19) الميلادي .
	في القرن (20) الميلادي .
	لم يعترف بها كمهنة حتى الآن .
2) أثناء عمل المرشد الطلابي في إطار العمل الفريقي قد يواجه صعوبات من بعض المعلمين تتمثل في :
	أن الكثير منهم غير مؤهل للعمل مع المرشد الطلابي .
	أن بعضهم غير مقتنع بأهمية دور المرشد الطلابي .
	أن بعضهم حساس أو لا يوجد لدية وقت كافي .
	جميع ما سبق .
3) يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
	تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين و الموهوبين .
	توجيه و إرشاد جمعي للطلاب .
	دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل .
	جميع ما سبق .
4) هناك صعوبات قد تواجه المرشد الطلابي او المرشدة الطلابية ك :
	كثرة أعداد الطلاب بالمدرسة و ضعف ميزانية الارشاد .
	الاهتمام بالجانب التعليمي بالمدرسة وإهمال دوره .
	أ و ب معاً .
	لا توجد صعوبات تواجه المرشد الطلابي .
5) يجب أن يكون المرشد الطلابي عضواً في :
	مجلس المدرسة .
	لجنة التوعية الاسلامية .
	لجنة التوعية و الارشاد .
	جميع ما سبق .
6) العمل الفريقي في المجال المدرسي لابد له من أعضاء من هم :
	المرشد الطلابي ، الاخصائي النفسي ، أخصائي أنشطة .
	المعلم و الادارة المدرسية و الوكيل و الاداريين .
	أ و ب معاً .
	العمل الفريقي لا يتطلب أي مما ذكر .
7) الدور الذي يقوم فيه المرشد الطلابي بتحديد الحاجات و الاولويات و تحديد الموارد و الامكانيات ووضع خطة تنفيذيه لتحقيق الاهداف ، هو دور :
	المخطط .
	جامع البيانات .
	المعلم .
	المدافع .
8) يتحدد دور جامع و محلل البيانات فيما يلي :
	حصر جميع مؤسسات العمل الخيري التي يمكن الاستفادة منها .
	المسح الاجتماعي لمعرفة حاجات المجتمع المحيط بالمرسة .
	حصر جميع البيانات التي تتعلق بأنساق التعامل التي سيتم التعامل معها .
	جميع ما سبق .
9) الدور الذي يطالب فيه المرشد الطلابي بتوفير خدمات و برامج لذوي الاحتياجات الخاصة ، وكذلك المطالبة بأجراء تعديلات و تغييرات في سياسة المدرسة هو دور :
	المخطط .
	المدافع .
	المستشار .
	المساعد .
10) مفهوم العمل الفريقي في الخدمة الاجتماعية يعني :
	مجموعة من الاشخاص ذوو تخصصات و مهن مختلفة متعاونون .
	يتم تحديد أدوارهم تبعاً لتخصص كل منهم .
	أن يمثل الاخصائي الاجتماعي أحد أفراد هذا الفريق .
	جميع ما سبق و غيره .
11) إدارة المدرسة قد تعيق أحيانا عمل المرشد الطلابي في المدرسة في حالة :
	تكليفه بعمل إداري .
	عدم قناعتها بوجوده ولا بمهنته .
	إذا لم توفر له البيئة المناسبة للعمل .
	جميع ما سبق .
12) يتعامل المرشد الطلابي في المجال التعليمي مع مشكلات متعددة منها :
	مشكلات النسق الفردي و الاسري .
	مشكلات النسق المؤسسي و المجتمعي .
	أ و ب معاً .
	لا توجد مشكلات في المجال التعليمي .
13) المرحلة الاولى في التدريب الميداني هي :
	مرحلة الاسترضاء .
	مرحلة الفهم مع صعوبة التطبيق .
	مرحلة الحساسية .
	مرحلة التفوق في الفهم و التطبيق .
14) طلاب و طالبات المراحل التعليمية (الابتدائية ، المتوسطة ، الثانوية ) لكل منهم :
	خصائصه و سماته الخاصة .
	مشتركون في الخصائص و السمات .
	متعارضون في الخصائص و السمات .
	ليس لهم خصائص او سمات .
15) من أهم القيم التي يجب الاهتمام بها في المجال التعليمي :
	الموضوعية .
	العدالة الاجتماعية .
	احترام الفروق الفردية .
	جميع ما سبق .
16) مرحلة المراهقة الاولى لدى الطلاب والطالبات عادة تبدأ في السن مابين :
	( 6 - 12 ) سنة
	( 12 -15 ) سنة
	( 15 - 18 ) سنة
	لاتوجد مرحلة مراهقة يمر بها الطالب
17) مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة تطلق على :
	الجانب التنموي
	الجانب الوقائي
	الجانب العلاجي
	ب و ج
18) المرحلة الابتدائية للطالب والطالبة تعتبر مرحلة تحول اجتماعي بمعنى :
	ان لها متطلبات جديدة
	تفرض عليه سلوكاً واستجابات وعلاقات معينة
	لها ضوابطها الاجتماعية التي تحكم سلوكه
	جميع ماسبق
19) يمكن استخدام المدخل المعرفي السلوكي مع العديد من المشكلات ومنها :
	مشكلات الطفولة المبكرة
	مشكلات المعاقين عقلياً
	مشكلات السرقة والعدوان
	جميع ماسبق
20) في نهاية المرحلة الابتدائية يتجه الطالب والطالبة الى :
	الاندماج مع جماعة الاصدقاء
	الالتزام بقيم جماعة الاصدقاء
	النفور من جماعة الاصدقاء
	أ و ب معاً

معلومات حول الكويز

كويز اسئلة المراجعة لمقرر التدريب الميداني 2
[أسئلة مراجعة - التدريب الميداني 2 - د / ايمن محمود عبدالعال - د/ فهد عبدالرحمن الخريف]
تفاصيل أخرى:
اسئلة مراجعة من الدكتور
تم حل الكويز 950 مرة بنسبة نجاح 75%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويز اسئلة المراجعة لمقرر التدريب الميداني 2

معلومات صاحب الكويز

العلم ماله حدود

قام بانشاء 23 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
العلم ماله حدود	100%
umrayan	100%
هلا الشمري	100%
ميسو السهر	100%
ae87	100%
متعب 1	100%
مها مهامها	100%
هاجر111	100%
Mano0otah	100%
مالكيه	100%
علم إجتماع27	95%
يوسف الاحمد	95%
ذهب24	95%
صعبه الميراس	95%
sh1403sa	95%
La6oofa	95%
miss sweeta k	95%
Aydoosh	95%
lolati11	95%
roz999	95%

كويزات مشابهة

مباشرات الصغيرة الفصل الثاني 1439هـ

حل اسئلة مراجعة الدكتور من 1434هـ الخدمات الطلابيه الفصل الثاني

المحاضره الرابعه للنحو والصرف

مادة ادارة العمليات - من 7 الى 14

الإدارة الإستراتيجية (2)

كويز اسئلة المراجعة لمقرر علم الاجتماع السياسي

السلوك التنظيمي نموذج 3

ادارة عامة البث المباشر الاول

اسئلة اختيار متعدد (2)1437هـ إنجليزي قراءة

ظهور الرواية اسئلة المراجعة من الخدمات الطلابية

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12283)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9861)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9669)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:44 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه