الرئيسية
القرآن الكريم
مركز التحميل
البحث
جامعة الملك فيصل
الرئيسية
بوابة التعليم عن بعد
النظام الافتراضي
نظام البانر
البلاك بورد
جامعة الدمام
الرئيسية
بوابة التعليم عن بعد
التسجيل
إستعادة كلمة المرور
الكويزات
مفضلة الملفات
المشاركات الجديدة
التعليمات
ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
>
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
اسئلة اختبار 70 سؤال اللغويات التطبقية الجزء الأول
التسجيل
الكويزات
إضافة كويز
مواعيد التسجيل
التعليمـــات
المجموعات
روابط المنتدى
قائمة الأعضاء
الذهاب إلى الصفحة...
الكويز
اسئلة اختبار 70 سؤال اللغويات التطبقية الجزء الأول
[أسئلة اختبار - اللغويات الطبقية - د.عبدالله ملحم]
اتمنى لكم التوفيق
عدد الأسئلة: 20
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) 1-According to the Affective Filter hypothesis, Children learners are likely to have
Low Affective - Filter
High Affective- Filter
No Affective- Filter
2) I n that approach, Actions and pictures are used to make meanings clear:
Communicative Approach
Reading Approach
Direct Approach
3) I n that approach, Skills are integrated from the beginning
Grammar-Translation Approach
Reading Approach
Communicative Approach
4) Knowledge about life, human beings, and cultures
Interlanguage
ntarlanguage
Phonology
5) I n that approach, The goal of language teaching is learner’s ability to communicate in the target language
Affective-Humanistic Approach
Communicative Approach
Grammar-Translation Approach
6) I n that approach, Pronunciation is de-emphasized
Reading Approach
Direct Approach
Cognitive Approach
7) n that process , There is no explicit concern with error detection and correction
Learning
Acquisition
nterlanguage
8) One of the Shortcomings or Error Analysis is
Omission
Stressing on learner’s errors
ntarlanguage
9) Quiet, fond of books rather than people, tends on to plan ahead
Introvert
Extroversion
Partying
10) Those are people who prefer not to use their monitor even if they have all the conditions
Monitor under-users
Monitor excellent-users
Monitor optimal- users
11) The conscious process of accumulating knowledge is
-Learning
Foreign language
Foreign language
12) They give a general picture of a student’s knowledge and ability ( used in admittion to foreign university
Progress tests
Proficiency tests
Diagnostic tests
13) It refer to the tendency of many learners to stop developing their interlanguage grammar:
Fossilization
Phonetics
Errors
14) Communication apprehension and Fear of negative social evaluation are impression of foreign language
Risk-taking
Empathy
Anxiety
15) the type of language produced by second language learners who are in the process of learning language is:
Error analysis
Intarlanguage
nterlanguage
16) In that approach , Peer support and interaction is needed for learning
Affective-Humanistic Approach
Reading Approach
Audiolingualism Approach
17) In that process ,Speakers are not concerned with form, but with meaning
Interlanguage
Learning
Acquisition
18) In that approach , Lessons begin with a dialogue
Audio-lingualism Approach
Cognitive Approach
Grammar-Translation Approach
19) In that approach , Errors correction is seen as unnecessary:
Cognitive Approach
Grammar-Translation Approach
Comprehension-Based Approach
20) In that theory, Typical communication strategies are paraphrase and code-switching
Krashen’s Monitor Model
Theory of syantx
Interlanguage
الإنتقال للسؤال التالي يدوي
معلومات حول الكويز
اسئلة اختبار 70 سؤال اللغويات التطبقية الجزء الأول
[أسئلة اختبار - اللغويات الطبقية - د.عبدالله ملحم]
تفاصيل أخرى:
اتمنى لكم التوفيق
تم حل الكويز 486 مرة بنسبة نجاح 72%
القسم:
E6
مناقشة الكويز:
اسئلة اختبار 70 سؤال اللغويات التطبقية الجزء الأول
معلومات صاحب الكويز
ام فيصل5
قام بانشاء 18 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضو
نسبة النجاح
نديم الشوق
100%
ام فيصل5
100%
همس وناسيه امس
100%
tolena
100%
fatami
100%
Feras9999
95%
salaam*
95%
ALMALKI.S
95%
R.F.H
95%
سبحانك.ربي
95%
simarco
95%
شهوودي
95%
(كلمات)
90%
فيصل هتان
90%
ابوتولي
90%
عبده حمدي
90%
ameeraalbadany
90%
ابو باســـــــل
90%
ام يزن 1920
90%
افنان الشبيلي
90%
كويزات مشابهة
المحاضرة الاولى ( اخلاقيات الاعمال ) الفصل الثاني 1440هـ
مراجعة الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب (2)
ادارة التغيير والتطوير : مراجعة
بعض الاسئله التي تم طرحها في المقرر
ادارة الموارد البشريه "الواجبات الثلاث +اسئلة المباشرات "~" دفعة العزم"
المحاضره الرابعه لمآدة الإداره العامه
❤ كويز اختبار لمقرر الدفاع الاجتماعي ❤
اسئلة مراجعة المحاضرة الخامسة لمقرر إدارة الموارد البشرية عبدالله علي
اسئله مراجعه الفصل الثالث لمقرر التسويق الإلكتروني عبدالله علي
اسئلة مراجعة لمقرر ادارة الموارد البشرية للمحاضرات 1-2-3-4-5-6 عبدالله علي الجزء الاول
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 ..
(12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش
(10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ
(10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي
(10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22
(9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~
(9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة }
(9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆
(9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر
(9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435
(9536)
جميع الحقوق محفوظة
ckfu.org
.
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية:
02:31 PM
.
-- Arabic
-- en
أعلن معنا
-
ملتقى فيصل
-
ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية
-
الأرشيف
-
بيان الخصوصية - Privacy Policy
-
الأعلى
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by
vBSEO
3.6.1
جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by
Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه