ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
أسئلة اختبار مهارات التعلم و التفكير الفصل الاول لعام 1435هـ
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مهارات التعلم و التفكير - د / عبدالحميد النعيم]
لا تنسوني من صالح دعائكم ,,, و أتمنى التوفيق و النجاح للجميع =")
عدد الأسئلة: 50
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) يعرف التذكر بأنه القدرة :
أ. على تدوين المعلومات في بطاقات خاصة
ب. على اكتساب و حفظ و استرجاع الخبرات
ج. استخدام الخبرات في مواقف جديدة
د. على استنباط او انتاج قضايا او افكار جديدة
2) من شروط و ضوابط مهارة التصنيف :
أ. الشمولية لعدد كافي من الفئات ومشتقاتها
ب. اعتماد الخصائص الاساسية المشتركة للبيانات
ج. استنفاذ الفروق المميزة لبيانات و ذلك بالاستمرار بالتصنيف من مستوى لآخر
د. جميع ما ذكر
3) من العوامل المؤثرة في التعلم :
أ. الاختبارات
ب. الانفعالات
ج. المناخ
د. الكتاب المدرسي
4) في عملية التصنيف يسعى الفرد الى :
أ. عدم تحديد الهدف من جراء عملية التصنيف من اجل كسب الوقت
ب. استعراض سريع بدون فحص البيانات
ج. تحديد ماهية القاسم المشترك الذي يمكن اختياره لعنوان رئيس للبيانات من أجل التصنيف
د. الوقوف على ماهو جديد
5) يمكن المقارنة بين الملخص و المقال بما يلي :
أ. يشير الملخص الى قطعة نثرية قصيرة تعالج موضوع محدد
ب. يشير المقال الى عبارات موضوعية تحقق الأهداف
ج. يحتوي المقال على الأفكار الرئيسية للمادة المكتوبة بينما يحتوي الملخص على قراءة متعمقة عن الموضوع
د. الملخص عبارات موضوعية تحقق الهدف و المقال نص يعالج موضوع محدد بشكل متكامل
6) عملية نمائية تحدث تغيرات فسيولوجية وراثية في اغلب الاحيان :
أ. الانفعالات
ب. النضج
ج. الذاكرة
د. الدافعية
7) المهارة الاساسية للتفكير و التي تهدف الى التعرف على أوجه الشبة و الاختلاف بين شيئين او اكثر هي المهارة :
أ. التصنيف
ب. التطبيق
ج. المقارنة
د. النقد
8) حاله نفسيه ذات صفة وجدانية مصحوبة بمتغيرات فسيولوجية يعتبر تعريفا مناسبا لـ :
أ. الانفعالات
ب. الحوافز
ج. الدوافع
د. البواعث
9) للحديث بين قلق الحاله و قلق السمة يمكن القول :
أ. لا يوجد فرق بينهما
ب. قلق السمة اقل حدة من قلق الحاله على الفرد
ج. قلق الحاله اقل حده من قلق السمة على الفرد
10) عملية التوثيق في اطار الحديث عن مهارة الكتابة تعني :
أ. ربط المعلومات بعضها ببعض بصورة محكمة
ب. ذكر الوثائق الاصلية لاثبات الحقائق
ج. اثبات المصادر و المراجع بطريقة صحيحة
د. الامانه الفكرية
11) (SQ3Rs) ترتبط بالقراءة :
أ. الفاعلة
ب. السريعة
ج. الدراسية
د. التحليلية الناقدة
12) الشخص الذي يواجه صعوبة او عقلية ولا يابه بها فانه لا يتوفر لديه :
أ. الشعور بالمشكلة
ب. تحديد المشكلة
ج. اقتراح حلول للمشكلة
د. تقييم حلول المشكلة
13) يعتبر الفهم من الجوانب الاساسية التي يجب التركيز عليها في العملية التعليمية ومن مستلزماته :
أ. قدرة الطالب على تجزئت المحتوى الى عناصر
ب. الاستفادة من المعلومات و استخدامها في مواقف جديدة
ج. القدرة على صياغة المعلومات بعبارة أخرى
د. استنباط علاقات مع المحتوى الكلي
14) القدرة على التوصل الى احكام و اتخاذ قرارات مناسبة هي قدرة :
أ. التركيب
ب. التحليل
ج. التطبيق
د. التقويم
15) من معايير التفكير الناقد :
أ. المنطق
ب. التفسر
ج. التصنيف للمعلومة
التسجيل للمعلومات و حفظها
16) من خصائص القراءة السريعة :
أ. تتطلب التركيز الدقيق
ب. تركز على التفاصيل
ج. تركز على الفهم العام لما يقرأ
د. تتطلب الاهتمام بدقائق الامور
17) الفرق بين عملية الاقتباس و اخذ الفكرة للباحث او الكاتب تكمن في ان :
أ. توثيق البيانات داخل النص فيما تتم بطريقة متشابهة تماما
ب. عملية الاقتباس اسهل
ج. عملية الاقتباس اصعب
د. عملية اخذ الفكرة او اعادة صياغتها اسهل من الاقتباس
18) يؤكد العلماء على ان :
أ. التفكير مستويات يتدرج من السهل الى الصعب
ب. الكمال في التفكير أمر بعيد المنال
ج. ايجاد حل لكل مشكلة امر غير ممكن
د. جميع ما ذكر
19) توفر مهارة المقارنة للفرد / للطالب :
أ. عنصر التشويق و الاثارة في الموقف التعليمي
ب. فرصة للطالب / للفرد لكي يفكر بمرونة و دقة
ج. عملية توليد و تراكم و تنظيم المعلومات
د. جميع ما ذكر
20) ينتقل موقف التعلم و يسمى تعليما إذا توفر فيه تحديد:
أ. المكان فقط
ب. الزمان فقط
ج. المنهج و الزمان و المكان
د. المنهج فقط
21) الاقتباس يعني :
أ. نسخ الفقرات او الجمل من المرجع كما هي و استخدامها
ب. تلخيص الفكرة التي وردت في المصدر
ج. نسخ الفقرات او الجمل من المرجع كما هي مع تصرف بسيط
د. اعادة صياغة الفكرة الواردة في المرجع مع الحفاظ على المضمون من دون تغير
22) يجب ان يكون الملخص :
أ. مختصرا
ب. شاملا لجميع الافكار الرئيسية
ج. موضوعيا
د. جميع ما ذكر
23) يصنف سلوك " الهرب " على أنه سلوك :
أ. معرفي
ب. بسيط
ج. جزئي
د. كلي
24) الفرق بين التفكير و مهارات التفكير في :
أ. التفكير في عملية عقلية و مهارات التفكير عملية فسيولوجية بحتة
ب. التفكير معالجة المدخلات و مهارات التفكير معالجة المعلومات
ج. التفكير عملية فسيولوجية بينما مهارات التفكير تتضمن معالجة المدخلات
د. التفكير يتضمن الاستنتاج و الاستنباط بينما مهارات التفكير تتضمن الاستباط
25) الشخص الذي يقرأ القرآن الكريم و يستنبط الاحكام او يسعى للكشف عن الجو العام للسورة او فيما تتحدث يطلق عليه شخص :
أ. استقرائي
ب. استنتاجي
ج. عاطفي
د. انفعالي
26) كل ما يكتسبة الفرد خلال حياته على اختلاف صورة انما هو انتاج لعملية :
أ. التعلم
ب. التعليم
ج. التدريس
د. المنهج
27) يمكن القول بأنه :
أ. يوجد توافق عام بين العلماء في امكانية تعلم مهارات التفكير
ب. يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير
ج. تعلم مهارات التفكير لا يحتاج الى تعليم منظما و هادف
لا يمكن ان تتحسن او تتطور مهارات التفكير بالتدريب و المراس و التعلم
28) تعتبر القراءة بوجه عام :
أ. وسيلة وليست غاية
ب. غاية و ليست وسيلة
ج. ليست و سيلة ولا غاية
د. جميع الاجابات خاطئة
29) التفكير في قضية او موضوع من وجهات نظر مختلفة يعتبر :
أ. طلاقة
ب. مرونة
ج. اصالة
د. حساسية المشكلات
30) من خصائص الدافعية :
أ. توجية الفرد نحو هدف معين
ب. تأثيرها محدود على عملية التعلم
ج. يتشابة الافراد في مستوى الدافعية
د. وراثية
31) الانفعال الشديد يؤثر في الذاكرة :
أ. سلبا
ب. ايجابيا
ج. ليس له تأثير
د. تأثيرا مزدوجا
32) حاله داخلية تؤدي الى اسثارة الفرد و توجهه نحو هدف معين يعتبر تعريف :
أ. الاستعداد
ب. حافز
ج. الدافعية
د. الخبرة
33) يتناول لمدرج الذي وضعه " ماسلو " :
أ. الحاجات
ب. أسلوب حل المشكلات
ج. التفكير
د. جوانب السلوك
34) الثبات النسبي للسلوك له :
أ. جانب ايجابي
ب. جانب سلبي
ج. جانب ايجابي و سلبي
د. ليس له جانب ايجابي او سلبي
35) يقصد بـ .... هو تنظيم الافكار و تسلسلها و ترابطها بطريقة تؤدي الى ...... على حجج معقولة :
أ. التفكير المنطقي
ب. التفكير العاطفي
ج. التفكير الابداعي
د. التفكير الابتكاري
36) انفعال فلق الامتحان لديك يمكن التغلب عليه عن طريق :
أ. الاستعداد المسبق وان كان غير جيد
ب. عمل استرجاع ذاتي للمعلومات قبل الاختبار
ج. ترك جزء من المادة دون دراسة و مراجعة خاصة إذا كان المنهج طويل
37) الهدف الاهم لممارسة " تدوين الملاحظات " و " عمل الملخصات " هو :
أ. الاستغناء عن الرجوع الى الكتاب المقرر
ب. تسهيل عملية تذكر المعلومات و التفاعل معها و ربطها و إعادة ترتيبها
ج. تقليل حجم و كمية المعلومات المطلوب حفظها و استظهاراها
38) يركز التفكير التباعدي على :
أ. توليد بدائل منطقية من المعلومات المعطاة
ب. الوصول الى نتائج او حل وحيد
ج. الوصول الى احكام محددة وفق معايير مقبولة
39) التفكير الابتكاري هو القدرة على :
أ. انتاج الافكار التي تتميز بالطلاقة و الاصاله و المرونة
ب. انتاج كل ما يسعد الانسان
ج. انتاج أقل عدد ممكن من الافكار عن طريق تفحص المشكلة من زوايا محددة
40) من خصائص التغيرات التي تحدث من خلال النضج أنها :
أ. مرتبطة بالخبر و الممارسة
ب. مرتبطة بالبيئة اكثر من ارتباطها بالوراثة
ج. تغيرات يمكن توقعها او التنبؤ بها
41) الركيزة الاساسية التي تميز النشاط الانساني و تنظم المواقف المستقبلية له :
أ. القدرة
ب. المهارة
ج. الذاكرة
42) هو ما ليس في حوزة الفرد و يسعى بالعزيمة و الاصرار الى الوصول الية و يعتبر تعريفا مناسبا لـ :
أ. التعلم
ب. الهدف
ج. التعميم
43) من اهم معايير التفكير الناقد و هو الدخل الرئيسي لباقي المعايير هو :
أ. الوضوح
ب. المنطق
ج. الربط
44) تتأثر القراءة بـ :
أ. محتوى المادة
ب. خبرات و ثقافة القارئ
ج. الاهداف التي يسعى الفرد تحقيقها
د. جميع ما ذكر
45) الفقرة التي تتعارض مع خطوات مهارة التشخيص :
أ. كتابة جملة واحدة توضح الفكرة الرئيسية التي يريد المؤلف توصيلها
ب. كتابة اكثر من جملة لكل فكرة من الافكار الرئيسية
ج. كتابة المسودة
د. تسليم الملخص قبل مراجعته من الناحية اللغوية تجنبا للتأخير
46) ان بعض مشكلاتنا الاجتماعية منشؤها :
أ. الذكاء
ب. الاكثار من استخدام حبل الدفاع النفسي
ج. الثبات النسبي في السلوك
د. الاحباط
47) يوضح نموذج " اتكنسون وشيفرن " :
أ. اهمية التدريب في التعلم
ب. اهمية النضج في التعلم
ج. عملية تكوين و اختزان المعلومات
د. اهمية الدافعية في التعلم
48) يعرف .... بأنه " النشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما " :
أ. التفكير
ب. السلوك
ج. التشخيص
49) انفعال قلق الامتحان لديك الذي يساعد على التحصيل الجيد يجب ان يكون :
أ. مرتفع جدا
ب. متوسط
ج. منخفض جدا
50) ان الخبرة السابقة للمتعلم تلعب دورا كبيرا و هاما و اساسيا في نجاح مهارة :
أ. التصنيف
ب. تفسير البيانات
ج. المقارنه
معلومات حول الكويز
أسئلة اختبار مهارات التعلم و التفكير الفصل الاول لعام 1435هـ
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مهارات التعلم و التفكير - د / عبدالحميد النعيم]
تفاصيل أخرى:
لا تنسوني من صالح دعائكم ,,, و أتمنى التوفيق و النجاح للجميع =")
تم حل الكويز 1968 مرة بنسبة نجاح 71%
القسم: المستوى الأول - كلية الأداب
مناقشة الكويز: أسئلة اختبار مهارات التعلم و التفكير الفصل الاول لعام 1435هـ
 
معلومات صاحب الكويز
دفره تايم

قام بانشاء 5 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
حوراء عبدالله100%
moooly~100%
a_s100%
smsoma100%
ابو فيصل بدر100%
2188100%
الـرسلاني100%
Abdullahhashim100%
دفره تايم98%
صالح الزايدي98%
محمد الفكي98%
WiFi98%
dhomturki98%
طموح إمرأة98%
-Mohammed-98%
reem alfala98%
ام الغاليات98%
Meraa98%
مريم199198%
طالب أحسائي98%
كويزات مشابهة
أسئلة اختبار التركيب اللغوي 1436هـ
كويز اسألة الفصل الأول 1436هـ
اسئلة اختبار من تبويب ام جهاد المحاضره13،14لنظم المعلومات
المباشرة الثانية ؛ نظام العمل والخدمة المدنيه
المحاضرة التاسعه ؛ نظام العمل والخدمة المدنيه
الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشرية عبدالله علي
الفصل الثاني لمقرر إداره المشاريع عبدالله علي
اسئلة مراجعه الفصل الثاني لمقرر إدارة الجودة الشامله عبدالله علي
الفصل الثالث لمقرر أدارة الجودة الشاملة عبدالله علي
اسئلة مراجعه المحاضرة الرابعه ل مقرر ادارة الموارد البشرية عبدالله علي
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:41 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه