الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » المحاضرة الثانية لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي

الكويز

المحاضرة الثانية لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي
[أسئلة مراجعة - الارشاد والتوجيه الاجتماعي - علي سمير علي]
مجهد شخصي عسى الله ان ينفع به + مايمنع تراجعون المحتوى :P بالتوفيق للجميع -*

عدد الأسئلة: 35

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) مهنة إنسانية تتعامل مع الإنسان لمساعدته على التوافق الاجتماعي

الخدمة الاجتماعية

التنمية الاجتماعية

لاشيء مما سبق

2) وهي أسلوب فني فيه مهارة في العمل بين المرشد والمسترشد

التنمية الاجتماعية

التوجيه الاجتماعي

الخدمة الاجتماعية

3) يهدف إلى مساعدة الفرد من خلال العلاقة ..... بين المرشد والمسترشد والتي تحكمها مبادئ وأخلاقيات مهنة الخدمةالاجتماعية

الاجتماعية

المهنية

التربوية

4) يعمل الارشاد الاجتماعي في مجالات عديدة منها ....

المجال الاسري

المجال الطبي والمدرسي

العمل مع الفئات الخاصة

جميع ماسبق

5) من اسباب ظهور مفهوم الارشاد الاجتماعي ...

ظهور أراء معارضة تقسيم الخدمة الاجتماعية إلى طرق خدمة الفردوخدمة الجماعة وتنظيم المجتمع

التغيير في استخدام بعض مفاهيم الخدمة الاجتماعية مثل العلاج واستبداله بمفهوم التدخل المهني

لاشي مما سبق

أ+ب

6) النموذج الطبي للمرض الذي اعتمدته الخدمة الاجتماعية منذ نشأتها ...

الدراسة (الفحص الدقيق)

التشخيص

العلاج

كل ماسبق

7) اسباب رفض الاخصائيين للنموذج الطبي وانه لا يتلائم مع الخدمة الاجتماعي ...

إن العلاقة بين المريض والطبيب تتسم بالسلبية طرف قوي وهو الطبيب وطرف ضعيف وهو المريض, أما العلاقة بين المرشد والمسترشد فتتسم بالايجابية وتعتبر المشاركة في كل خطوات العمل المهني بين الأخصائي والعميل

أن الطبيب يتعامل مع مريض يعاني من أعراض جسمية قد لا يكون له دخل فيها. إما الأخصائي الاجتماعي يتعامل مع أسوياء يعانون من مشكلات لهم دور في حدوث معظمها

تتسم مهنة الطب بتوافر أدوات تشخيص دقيقة إما المرشد لا يمتلك مثل هذه الأدوات وهذا ليس عيب ولكن نظرا لطبيعة الإنسان والذي يتعامل معه فالطبيب يتعامل مع أجزاء الجسم إما الأخصائي يتعامل مع الإنسان ككائن ومفكر اجتماعي ويملك حرية الاختيار

أن عملية الإرشاد تنصب على الفرد الا أنها تحـــــــاول التأثير في المحيطين بالعميل والتنظيمات التي ينتمي إليها

جميع ماسبق

8) مهنة مخططة تتضمن مجموعه من الخدمات التي تشترك في تقديمها العديد من التخصصات العلمية التي تقدم للإفراد حتى يتمكنوا من مواجهة مشكلاتهم الشخصية والاجتماعية والصحية والمهنية والتربوية والتي تعوق أداءهم الاجتماعي وتحول دون توافقهم مع أنفسهم ومع مجتمعهم

تعريف التوجيه

تعريف الارشاد

تعريف الخدممة

9) تشترك تخصصات مهن المساعدة في خصائص وهي ...

تستخدم العلاقة المهنية كوسيلة لتقديم العون

إن السلوك سبب ويمكن تعديله

غايتها مساعدة الأفراد ليصبحوا أكثر فعالية وأكثر توافق

تقوم على أساس تدريب متخصص

كل ماسبق

10) انواع الارشاد ...

الارشد الديني والتربوي

الارشاد النفسي والاجتماعي

الارشاد المهني

جميع ماسبق

11) هو عملية بناءة تهدف إلى مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته ويدرس شخصيته ويعرف خبراته ويحدد مشكلاته وينمي إمكاناته ويحل مشكلاته في ضوء معرفته ورغبته وتدريبه لكي يصل إلى تحديدوتحقيق أهدافه وتحقيق الصحة النفسية والتوافق شخصيا وأسريا وتربويا ومهنياوترواجياَ

الارشاد النفسي

الارشاد الديني

الارشاد المهني

لاشيء مما سبق

12) من تعاريف الارشاد النفسي ....

هو عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي

هو علاقة مهنية بين المرشد النفسي الذي يسـاعد العميل على فهم نفسه وحل مشكلاته

لاشيء مما سبق

أ+ب

13) عملية يقصد بها مساعدة الفرد على اكتشاف إمكانياته المختلفة وتوجيهها إلى المجالات التعليمية التي تتناسب معها مما يودي إلى تحقيقها وحسن استثمارها

الارشاد النفسي

الارشاد التربوي

الارشاد المهني

الارشاد الديني

14) من الاسس التي يقوم عليها الارشاد التربوي

اختلاف المجالات التعليمية بما نحتاج إليه من قدرات عقلية

اختلاف الإفراد فيما بينهم وهذا ما يطلق عليه مبدأالفروق الفردية

الإرشاد التربوي يوجه التلميذ إلى المجال الذي يتناسب معه قدراته وإمكاناته مما يزيد من احتمال نجاح الفرد

كل ماسبق

15) عملية مساعدة الفرد في عالم المهنة والاقتصاد تعريفا واختبارا ودخولا وتوافقا وبالتالي يجب الاهتمام بدراسة فرص العمل والنمو العلمي والتكنولوجي في عالم الاقتصاد والعمل

الارشاد التربوي

الارشاد المهني

الارشاد الديني

الارشاد الجتماعي

16) هو عملية الاستفادة من مبادئ وأسس الدين الحنيف (قرآن وسنه)في مساعدة الإنسان على أتباع الطريق السليم بما يحققه له من اطمئنان وسكينه فيحياته والتوافق مع الآخرين

الارشاد الديني

الارشاد التربوي

الارشاد المهني

17) التأثير الايجابي في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة لتحقيق أفضل أداء ممكن لوظيفته الاجتماعية أو لتحقيق أفضل استقرار ممكن لأوضاعه الاجتماعية في حدود إمكانيات المؤسسة

الارشاد المهني

الارشاد التربوي

الارشاد الاجتماعي

18) عملية أساسية يقوم بهاالمرشد الاجتماعي في عملة مع الإفراد والأسر , تقوم على أسس علمية ومهارة في الأداء المهني وهي تهدف إلى مساعدة الإفرادعلى استخدام قدراتهم وإمكانيتهم ليكونوا أكثر ايجابية في تعاملهم مع البيئة ومواجهة مشكلاتهم والوقاية منها .......

الارشاد التربوي

الارشاد الاجتماعي

الارشاد النفسي

19) من خصائص الارشاد الاجتماعي

أنه عملية تقوم على أساس التفاعل بين المرشد الاجتماعي والمسترشد (العميل أو الأسرة)

-تقوم على أساس علمية مستفيدة من العلوم الإنسانية الأخرى

يٌمارس من خلال مؤسسات أوليةأو ثانوية

يعتبر الإرشاد الاجتماعي هو عملية مساعدة الفرد على التوافق نفسياً واجتماعياً في مجالات الحياة المختلفة والمتنوعة

يهتم المرشد الاجتماعي بالعميل في بيئته التييؤثر ويتأثر بها

كل ماسبق

20) تهدف عملية الإرشاد الاجتماعي إلى مساعدة العملاء على مساعدة أنفسهم لمواجهة المشكلات ويتحقق من خلال ذلك أهداف علاجية ووقائية وإنمائية .....

من خصائص الارشاد الاجتماعي

من مهام الارشاد الاجتماعي

كل ما سبق

21) يستخدم المرشد الاجتماعي ...... بشكل أساسي كأسلوب من أساليب دراسة العميل

الاستبيان

المقابلة

الاتصال الغير مباشر

كل ماسبق

22) يستخدم المرشد الاجتماعي دراسة الحالة مع العملاء للوقوف على جوانب شخصية العميل والجوانب الاجتماعية والاقتصادية والأسريةالمؤثرة فيه

من خصائص الارشاد الاجتماعي

من مهام الارشاد الاجتماعي

كل ماسبق

23) مساعدة الفرد على أداء أدواره الاجتماعية على أحسن وجه ممكن

الهدف الرئيسي لعملية الارشاد الاجتماعي

هدف عملية التوجيه

هدف الخدمة الاجتماعية

24) لكي يحقق الاخصائي الهدف الرئيسي لعملية الارشاد الاجتماعي لابد من تحقيق ......

مساعدةالفرد على مواجهة المشكلات التي تعوقه عن أداءه لهذه الأدوار

التخفيف من حدة الضغوط الخارجية (البيئة) عليه والتي تتمثل في الأفراد المحيطين به والأوضاع البيئية التي يستفيد منها

كل ماسبق

25) مستويات عمل الاخصائي لتحقيق اهداف عملية الارشاد الاجتماعي

خمسة مستويات

اربعة مستويات

ثلاثة مستويات

26) إحداث تعديل جذري في سمات شخصية العميل وظروف البيئة المحيطة ويعتبرهذا مستوى مثالي يصعب تحقيقة

المستوى الاول

المستوى الثاني

المستوى الثالث

المستوى الرابع

27) احداث تعديل نسبي في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة ويعتبر هذاهدفاً عملياً واقعياً

المستوى الاول

المستوى الثاني

المستو الثالث

المستوى الرابع

28) إحداث تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل دون الظروف البيئة المحيطة

المستوى الاول

المستوى الثالث

المستوى الخامس

29) يحدث المستوى الثالث في اطار شرطين ....

إن شخصية العميل هي المسئولة عن حدوث المشكلة

أنه يصعب التعامل مع الظروف البئية المحيطة

كل ماسبق

30) إحداث تعديل نسبي أو كلي في الظروف البيئية المحيطة دون التعامل مع شخصيةالعميل

المستوى الثالث

المستوى الرابع

المستوى الخامس

لاشي مما سبق

31) يحدث المستوى الرابع في اطار شرطين ...

أن تكون الظروف البيئية المحيطة هي المسئولة عن المشكلة

يصعب التعامل مع شخصية العميل

لاشيء مما سبق

أ+ب

32) تجميد الموقف ( لايستطيع الأخصائي التعامل مع شخصية العميل أوظروفه البيئية المحيطة )

المستوى الثالث

المستوى الرابع

المستوى الخامس

33) يأخذ تجميد الموقف شكلين :

تجميد مؤقت

تجميد نهائي

تجميد لا نهائي

أ+ب

34) التجميد ..... اي لفترةمحدده ثم يعود الأخصائي للعمل مع العميل

النهائي

المؤقت

اللانهائي

35) التجميد .... يعني أن المشكلة قد أستنفذت كل جهود الأخصائي والمؤسسة ولا طائل من العمل معها

النهائي

المؤقت

اللانهائي

المحاضرة الثانية لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي
[أسئلة مراجعة - الارشاد والتوجيه الاجتماعي - علي سمير علي]
تفاصيل أخرى:
مجهد شخصي عسى الله ان ينفع به + مايمنع تراجعون المحتوى :P بالتوفيق للجميع -*
تم حل الكويز 1957 مرة بنسبة نجاح 81%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: المحاضرة الثانية لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي