ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
تعريفات مقرر السلوك التنظيمي
[أسئلة مراجعة - السلوك التنظيمي - أ.د. سامي الباحسين]
مجهود من الاخت BLUE BLOOD وتم وضعهم في اختبار كويز لتسهيل المذاكرة
عدد الأسئلة: 33
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) وحدة اجتماعية تتكون من مجموعة من الأفراد الذين يعملون معًا لتحقيق مجموعة من الأهداف المنشودة .
المنظمة
السلوك التنظيمي
علم النفس
علم الاجتماع
2) مجال معرفة يهتم بدراسة التأثير الناتج عن الأفراد والجماعات والهيكل التنظيمي على السلوك داخل المنظمات بغرض تطبيق هذه المعرفة في تحسين تفاعلية المنظمة.
السلوك التنظمي
المنظمة
علم النفس
علم الاجتماع
3) هو علم دراسة سلوك الإنسان ويقدم المعرفة اللازمة لفهم السلوك اللإنساني ودوافع الإنسان وحاجاته وإدراكاته ومدى قدرته على التعلم ومن ثم يتم الأعتماد على علم النفس في تحليل السلوك التنظيمي وتحقيق أهدفه
علم الاجتماع
المنظمة
السلوك التنظمي
علم النفس
4) يقدم المعرفة في مجال علاقة الإنسان وتفاعله مع الأخرين وتأثيرهم على سلوكه، ويستفيد السلوك التنظيمي من مخرجات هذا العلم في تفسير سلوك الإنسان في تفاعله مع المجتمع المحيط به.
المنظمة
السلوك التظيمي
علم الاجتماع
علم النفس
5) ذلك التكوين الديناميكي الذي يكمن بداخل الفرد والذي ينظم كل الأجهزة النفسية والجسمية، ويحدد الأساليب التي يتوافق بها الفرد مع بيئته
الشخص
الشخصية
الإدارك
التعلم
6) هو معرفة ذهنية يقوم فيها الفرد باستقبال المعلومات المرتبطة بالمثيرات عن طريق الحواس الخمس وتنظيمها وتفسيرها وإعطائها معاني خاصه قد تختلف عن الواقع ثم التصرف وفق هذه المعاني
الإدارك
الشخصية
التعلم
التذكر
7) يبحث هذا العلم في طبيعة الإنسان وتطوره الثقافي والاجتماعي والمادي، يستفيد السلوك التنظيمي من هذا العلم في معرفة وتحليل العوامل الثقافية والمادية والاجتماعية وتأثيرها على تطور أداء العنصرالبشري في المنظمة
علم النفس
السلوك التنظيمي
علم الأنثروبولوجيا (علم الإنسان)
علم الاجتماع
8) هو استقبال الفرد لمثير خارجي من خلال حواسه الخمس (السمع والبصر واللمس والتذوق والشم) فهو عملية فسيولوجية وعصبية .
الإحساس أو الشعور
التعلم
التذكر
الشخص
9) التغير الدائم في السلوك والذي يحدث نتيجة الخبرة والممارسة.
التعلم
التذكر
النسيان
الاتجاهات
10) الاحتفاظ بالتغير الذي اكتسبه الفرد نتيجة للتعلم.
التذكر
التعلم
الاتجاه
النسيان
11) عدم القدرة على تذكر بعض الخبرات التي سبق اكتسابها وتعلمها.
الاتجاه
التذكر
التعلم
النسيان
12) استعداد وجداني مكتسب يحدد سلوك وشعور الفرد نحو موضوعات معينة من حيث تفضيلها أو عدم تفضيلها.
الشخصية
المدخلات
الاتجاه
المعلومات
13) هي انفعالات خاصة تحدد علاقة الفرد بأشياء معينة، الفرق بين الميل والاتجاه أن الميل شخصي أما الاتجاه فهو استعداد وجداني مكتسب ثابت نسبيًا، وقد تؤثر الاتجاهات في تغيير الميول
المدخلات
الميول
الدافعية
مجموعة المقارنة
14) تعتبر الاراء أكثر خصوصية من الاتجاهات فالاتجاهات أكثر عمومية ويتم التعبير عن الاتجاهات بالاراء لفظيًا
الاراء
المعلومات
المدخلات
مجموعة المقارنة
15) معلوماتي عن الشي تختلف عن اتجاهاتي فمثًال المعلومات قد تكون لدى الفرد معلومات كثيرة عن الديمقراطية ويكون اتجاهه دكتاتوريًا.
المدخلات
المعلومات
الشخص
الدافعية
16) مجموعة القوى المحركة التي تثير حماس الفرد وتحرك وتنشط سلوكه باتجاه معين لتحقيق هدف أو منفعة معينة فسيولوجية أو نفسية
الجماعة
مجموعة المقارنة
الدافعية
الصراع
17) عبارة عن الفرد الذي يدرك أو يتقبل المساواة أو عدم المساواة.
الشخص
الشخصية
الصراع
الجماعة
18) عبارة عن جماعة أو عدد من الأفراد يستخدمهم الشخص الأول كمرجع فيما يتعلق بمدخلات ومخرجات العمل.
الجماعة
المدخلات
المخرجات
مجموعة مقارنة
19) عبارة عن خصائص يدخلها الشخص على العمل وترتبط بالوظيفة أو قد ترتبط به نفسه كالسن والجنس.
المخرجات
المدخلات
القيادة
الاتصال
20) عبارة عن ما يحصل عليه الشخص من العمل مثل الأجور والمزايا العينية والاعتراف والتقدير.
المدخلات
المخرجات
الاتصال
القيادة
21) وحدة اجتماعية تتكون من اثنين فأكثر بينهم تفاعل اجتماعي وعلاقات اجتماعية ونشاط متبادل تتحدد بناء عليه الأدوار والمكانة الاجتماعية لأعضاء الجماعة وفق معايير وقيم الجماعة وذلك لإشباع حاجات ورغبات هؤلاء الأعضاء بغية تحقيق أهداف الجماعة
الجماعة
مجموعة المقارنة
الصراع السلبي أوالهدام
القيادة
22) ظاهرة سلوكية مستمرة تحدث على مستوى الفرد والجماعة والمنظمة وتؤثر سلبًا أو إيجابًا على طبيعة العالقات التفاعلية بين الأطراف محل الصراع وعلى مدى قدرتهم على تحقيق مصالحهم وأهدافهم
الصراع السلبي أوالهدام
الصراع الإيجابي
الصراع
الاتصال
23) هو صراع يسهم في زيادة مستوى أداء الفرد والجماعة كأن تتصارع مدرستان حكوميتان حول أفضل السبل لتقديم خدمة تعليمية لأهالي منطقة
الصراع الإيجابي
الصراع السلبي أو الهدام
الصراع
الاتصال
24) هو صراع يعوق أداء كل من الفرد والجماعة ويترتب عليه إحداث ضرر للمنظمة.
الصراع السلبي أو الهدام
الصراع الإيجابي
الصراع
الاتصال
25) هي المهارة والقدرة على التأثير في الأخرين وتوجيه سلوكهم وتنسيق جهودهم بما يكفل تحقيق هدف أو مجموعة أهداف محددة.
الرسالة
الوسيلة
الاتصال
القيادة
26) ذلك النشاط الذي يحدث بين طرفين (مرسل ومستقبل) حول قضية ما، يتم فيه تبادل المعلومات والأفكار من أجل تحقيق هدف معين أو حل مشكلة ما
المرسل
مستقبل
الاتصال
الرسالة
27) هو الشخص الذي يوجه الأمر أو يعرض المعلومات أي أن الاتصال يمكن أن يبدأ من الرئيس للمرؤوسين أو من المرؤوسين للرئيس أو من الموظف لزميله.
المرسل
الرسالة
المستقبل
الاتصال
28) هو الشخص أو الجماعة التي يصل إليها الأمر أو التوجيه أو الرئيس الذي يصل إليه الاقتراح أو الشكوى أو الملاحظة.
الشخص
الجماعة
المرسل
المستقبل
29) هي موضوع الاتصال الذي قد يكون أمرا أو رجاء أو نصيحة أو مالحظة... الخ.
الاتصال
الرسالة
التماسك
الوسيلة
30) هي الوسيط الناقل للرسالة وقد تكون كتابية كالتقارير أو آلية كالتليفون.
الوسيلة
الرسالة
التماسك
ثقافة المنظمة
31) قياس مدى استيعاب وفهم المستقبل لموضوع الرسالة ومدى تجاوبه وتنفيذه.
المستقبل
الاتصال
نتيجة الاتصال
الرسالة
32) أنها نظام من القيم والمعتقدات والافتراضات الاساسية التي يشترك فيها أعضاء التنظيم بحيث يشكل هذا النظام قواعد للسلوك وأسس للتعامل مع مشكالت البيئة الداخلية والخارجية
ثقافة المنظمة
المنظمة
السلوك التنظيمي
لاتصال
33) مقدار المشاعر الايجابيه التي يكنها افراد الجماعه لبعضهم البعض ومدى شعورهم ب الولاء والائنتماء للجماعه وتمسكهم بعضويتها .
الجماعة
ثقافة المنظمة
تعريف التماسك
الصراع الإيجابي
معلومات حول الكويز
تعريفات مقرر السلوك التنظيمي
[أسئلة مراجعة - السلوك التنظيمي - أ.د. سامي الباحسين]
تفاصيل أخرى:
مجهود من الاخت BLUE BLOOD وتم وضعهم في اختبار كويز لتسهيل المذاكرة
تم حل الكويز 152 مرة بنسبة نجاح 78%
القسم: المستوى الخامس - إدارة اعمال
مناقشة الكويز: تعريفات مقرر السلوك التنظيمي
 
معلومات صاحب الكويز
Mr.Tovo

قام بانشاء 36 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
Fatima97100%
أحآسيس أنثى100%
مؤيد أبومحمد100%
كوب حليب100%
noor.at100%
wava100%
Solena100%
Koketa23100%
afnan arab100%
Tariq-96%
Sadeem.h96%
صفا سعيد96%
القوارشة96%
Emoo1196%
توشا*96%
اميانتيت96%
رنده احمد96%
stdx96%
نايف822893%
raiqالشرقيه93%
كويزات مشابهة
اسئلة مراجعة أدارة التفاوض وحل النزاعات المحاضره 13
تعريفات مقرر أدارة التفاوض وحل النزاعات
مراجعة لجزئية مابعد الفصلي لنظام العمل والخدمة المدنية
تكملة لجزئية مابعد الفصلي لنظام العمل والخدمة المدنية
كويز اسئله الواجب علم الاجتماع العام
كويز واجبات ادارة الاعمال الدوليه
كويز الرواية الحديثة عن اسئلة another day
اسئلة مراجعة للمحاضرة 1-2
المستوى السادس فقة المواريث 2 حل لأسئلة اختبار سابق 50 سؤال كاملة
كويز أسئلة اختبار الادب الانجليزي في القرن 17 الفصل الاول 1439 هـ ..
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:16 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه