الرئيسية
القرآن الكريم
مركز التحميل
البحث
جامعة الملك فيصل
الرئيسية
بوابة التعليم عن بعد
النظام الافتراضي
نظام البانر
البلاك بورد
جامعة الدمام
الرئيسية
بوابة التعليم عن بعد
التسجيل
إستعادة كلمة المرور
الكويزات
مفضلة الملفات
المشاركات الجديدة
التعليمات
ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
>
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
تعاريف المحاضره السابعه والثامنه لترجمه الابداعيه
التسجيل
الكويزات
إضافة كويز
مواعيد التسجيل
التعليمـــات
المجموعات
روابط المنتدى
قائمة الأعضاء
الذهاب إلى الصفحة...
الكويز
تعاريف المحاضره السابعه والثامنه لترجمه الابداعيه
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الترجمه الابداعيه - حليمه]
تعاريف المحاضره 7و8
عدد الأسئلة: 21
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) An oratory is an elaborate and prepared speech. It is the art of swaying an audience by eloquent speech.
Oratory
theory of rhetoric
2) The theory of rhetoric was discussed by Aristotle and Quintilian; and three main classes of oratory : 1. deliberative—to persuadeanaudience(such as a legislature) to approve or disapprove a matter of public policy. 2. forensic—to achieve (as in a trial) condemnation or approval for a person's actions 3. epideictic—"display rhetoric" used on ceremonial occasions
Oratory
theory of rhetoric
3) Classic Rome's great orators :Cato the Elder ...........
Mark Antony
Mark Antony + Cicero
4) was included under the term rhetoric = the art of composing = delivering a speech. Oratory first appeared =in the law courts of Athens
In ancient Greece and Rome oratory
In ancient Greece and India oratory
5) Martin Luther
Rhetoric was included in the medieval liberal arts curriculum
In subsequent centuries oratory was utilized in three main areas of public life:politics, religion, and law
During the Middle Ages+ the Renaissance+ the Reformation = oratory was confined to the church, which produced a soul-searing orator Martin Luther
a-b-c
6) With the development of parliaments in the 18th cent:great political orators appeared =their orations were often
complex
erudite
abounding in classical allusions
a-b-c
7) addressed to a wide audience of diverse classes of people→ tend to replete with religious allusions + appeal to the emotions = which profoundly influence the oratorical style of many orators or speakers
Literary sermons
Religious sermons
8) The oratorical style could be described : 1. bombastic ( Hitler and Mussolini) 2. intimate and conversational (fireside chats - President Franklin D. Roosevelt
Hitler +Mussolini D. Roosevelt
D. Roosevelt
9) The opposite view-that poetry translation is difficult→arises from the coincidence of two assumptions:
Translated poetry should be poetry in its own right.
Poetry is difficult+ ambiguous + exhibits a special relationship between form and meaning
a-b
10) the supposed difficulty of poetic translation is to move away from the original, producing instead imitations or new versions ....................... : (sees such deviation from the original as an “admission of defeat”)
Gutt
Hamburger
11) The Skopos of Poetic Translation One way of expressing the fact that translated poetry aims
- to be itself poetry
is to say that the aim or skopos (Nord 1997:27) of its translation is to carry over the source text function into the target text; it is thus an instrumental translation
It must also aspire to be documentary
a-b-c
12) argue that poetic texts demand direct translation; they must preserve the stylistic qualities of the original
Gutt
Hamburger
13) is considered as writing which captures the spirit or the energy of the original poem
story translation
Poetic translation
14) This focus on style as central to poetic translation is found especially in the writings of :
translators who are themselves poets and can be assumed to have an inherent knowledge of how this works.
critics who take the view that a theoretical understanding of poetry is essential not only to the reading of translated poetry but also to the act of translation.
a-b
15) characteristics of poetic style Some of the elements that have been put forward as distinctive of poetic style are:
It’s physical shape including use of lines and spaces on a page
It’s use of inventive language and in particular, patterns of sound and structure
It’s openness to different interpretations
It’s demand to be read non-pragmatically
a-b-c-d
16) is a stylistic device which allows for different interpretations and thus its preservation in translation enables the poem to retain its ability to fit different contexts .
Discussions (Connolly
Ambiguity ( Verdonk
17) Discussions on the nature of poetry suggest that there might be poetic characteristics that are universal; yet poetic traditions vary fromone culture to another, as Connolly says.
Discussions (Connolly
Ambiguity ( Verdonk
18) speaks of ‘dismantling’ the original poem and ‘building’ the translation
Scott
Sayers Peden
19) says maintaining that reading and translation are inextricably linked.
Sayers Peden
Scott
20) In translation could be a kind of close reading and writing of the ST. Translation is of course a less creative act than writing one’s poetry.
Creativity
translation
21) translation of poetry For the translation of poetry two main types of theory are relevant
theory of the literary text
theories of translation
theory of the literary text -theories of translation
الإنتقال للسؤال التالي يدوي
معلومات حول الكويز
تعاريف المحاضره السابعه والثامنه لترجمه الابداعيه
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الترجمه الابداعيه - حليمه]
تفاصيل أخرى:
تعاريف المحاضره 7و8
تم حل الكويز 186 مرة بنسبة نجاح 67%
القسم:
E7
مناقشة الكويز:
تعاريف المحاضره السابعه والثامنه لترجمه الابداعيه
معلومات صاحب الكويز
كلـــ امل ـــي
قام بانشاء 80 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضو
نسبة النجاح
moontima2
100%
shadow22
100%
m1z2m3s4
100%
ام يزن1
95%
سنفورة الامورة
95%
أرواح
95%
ام البطل
95%
زوه
95%
rasha1
90%
sh123
90%
كلـــ امل ـــي
90%
English88
90%
Ghada14
90%
غنى العتيبي
90%
هند مدبولي
90%
كارزما
90%
najooolah
90%
حنون المزيونه
90%
H-A_M
90%
مناهل
90%
كويزات مشابهة
النحو والصرف المحاضره الاولى
تعاريف المحاضره الثالثه والرابعه لترجمه الابداعيه
تعاريف المحاضره الخامسه والسادسه لترجمه الابداعيه
مدخل الى الأدب الأمريكي المحاضره الأولى 23 سؤال للأخ ابو بكر
مراجعة محاضرة 11
مدخل الى الأدب الأمريكي المحاضره الخامسه 39 سؤال للأخ ابو بكر
اسئله على المحاضره الرابعه للنحو تطبيقي2
مدخل الى الأدب الأمريكي المحاضره السابعه 22سؤال للأخ ابو بكر
اسئله على المحاضره السابعه والثامنه للنحو تطبيقي2
كويز مساعد لنظم المعلومات الادارية ،، المحاضرة الاولى ~
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 ..
(12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش
(10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ
(10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي
(10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22
(9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~
(9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة }
(9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆
(9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر
(9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435
(9536)
جميع الحقوق محفوظة
ckfu.org
.
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية:
10:11 PM
.
-- Arabic
-- en
أعلن معنا
-
ملتقى فيصل
-
ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية
-
الأرشيف
-
بيان الخصوصية - Privacy Policy
-
الأعلى
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by
vBSEO
3.6.1
جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by
Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه