الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة الثالثة

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة الثالثة

التسجيل

الكويز
كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة الثالثة أسئلة مراجعة لـِ المحاضرة الثالثة للتدريب الميداني 2 ...~ عدد الأسئلة: 15 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) هي " تلك المجهودات والخدمات المهنية التي تقدم لطلاب المدارس والجامعات وتهدف إلى مساعدتهم على تحقيق أقصى درجة من التوافق فيما بينهم والمؤسسات التي ينتمون إليها ، ويهيئ انسب الفرص للاستفادة بالعملية التعليمية ، وإشباع رغباتهم واحتياجاتهم ومواجهة مشكلاتهم بما يتفق مع إيديولوجية المجتمع " .... مفهوم لـِ ؟!
	الخدمة الاجتماعية في المجال السياحي
	الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
	الخدمة الاجتماعية في المجال الاداري
	الخدمة الاجتماعية في المجال السياسي
2) هي" تلك الخدمات المهنية التي تقدم بالمؤسسات التعليمية ، يمارسها مرشدون طلابيون ، لتهيئة الفرص والمواقف للطلاب ,من خلال البرامج والأنشطة المختلفة التي تستهدف تنمية شخصياتهم ، وزيادة الاستفادة من خبرات العملية التعليمية وزيادة مشاركتهم فيها ويدعم علاقاتهم في إطار السياسة التعليمية وإيديولوجية المجتمع " .... مفهوم لـِ ؟!
	الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
	الخدمة الاجتماعية في المجال الاداري
	الخدمة الاجتماعية في المجال السياسي
	الخدمة الاجتماعية في المجال السياحي
3) ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال التعليمي في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية ، وعلى أساس فلسفتها ملتزماً بمبادئها ومعاييرها الأخلاقية، هادفاً إلى مساعدة الطلاب ، ومساعدة المدرسة على تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية لإعداد أبنائها للمستقبل.... تعريف لـِ :
	المدير
	المراقب
	المعلم
	المرشد الطلابي
4) من أهداف الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي ( تنشئة الطلاب تنشئة اجتماعية سليمة ) ومن عمليات التنشئة الاجتماعية .... عمليات ؟!
	وقائية
	إنمائية
	علاجية
	جميع ما سبق
5) أهداف الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي.....؟!
	ضبط سلوك الطلاب والارتقاء بمستوى التفاعل الاجتماعي وكيفية التعامل الاجتماعي داخل وخارج المدرسة
	تمكين قدرة الطلاب و المؤسسة التعليمية على الإنتاج
	مساعدة الطلاب على تفهم ذواتهم ,وتفهم أهداف واحتياجات ومشكلات مجتمعهم
	جميع ما سبق
6) هناك جوانب رائسية لعمل المرشد الطلابي ... و هي ؟!
	جانب إنشائي و تنموي
	جانب وقائي
	جانب علاجي
	جميع ما سبق
7) تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال جماعات مدرسية وإتاحة الفرص لإشراك أكبر عدد من الطلاب فيها مما يكشف وينمي مواهبهم وميولهم وقدراتهم .... يعد جانب ؟!
	وقائي
	علاجي
	إنشائي و تنموي
	جميع ما سبق
8) مجموعة الجهود التي تبذل لدراسة ومعالجة الظروف والأوضاع الاجتماعية والانفعالية التي قد تؤثر على الطلاب تأثيراً سلبياً بما يؤدي إلى وقايتهم من أسباب الانحراف ، ومعاونتهم على تجنب الصعوبات والمشكلات ... يعد جانب
	وقائي
	علاجي
	إنشائي و تنموي
	جميع ما سبق
9) مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة والتي قد تعوق نموهم ولإفادتهم من الحياة المدرسية كاملة
	علاجي
	إنشائي و تنموي
	وقائي
	جميع ما سبق
10) من أسس الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي ... ؟!
	الأساس المعرفي
	الأساس القيمي
	الأساس المهاري
	جميع ما سبق
11) قدرة المرشد الطلابي ,لتحديد العلاقة مع العميل سواء كان ( فرد – جماعة – مجتمع ) ... تعريف لـِ ؟!
	المعرفة
	مهارة الخدمة الاجتماعية
	القيم
	جميع ما سبق
12) مسلمات واقتناع وإيمان راسخ ، أو معتقدات حول الأسلوب الذي يسلكه الناس ، والمبادئ التي تحكم السلوك ، وطالما القيم هي معتقدات فهي تختلف باختلاف خبرات التنشئة الاجتماعية للطلاب ....... تعريف لـِ ؟!
	المعرفة
	مهارة الخدمة الاجتماعية
	القيم
	جميع ما سبق
13) الإطار النظري أو العملي لبعض فروع العلم والفن أو المجالات الأخرى وتشمل الدراسة والبحث أو الممارسة واكتساب المهارات ........ تعريف لـِ ؟!
	المعرفة
	الفهم
	الإدراك
	المهارات
14) مجموعة من القيم التي يجب الاهتمام بها في المجال التعليمي ... وهي ؟!
	العدالة و الموضوعية
	الصدق و الأمانه
	الخداع و الظلم
	أ و ب
15) من أهم المهارات التي يجب أن يهتم بها المرشد الطلابي ... هي مهارت ؟!
	تحديد المشكلة
	الإرشاد والمتابعة بصفة مستمرة لأنساق التعامل
	القيادة ( في بعض المجالس المتواجدة في المدرسة)
	جميع ما سبق

معلومات حول الكويز

كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة الثالثة
أسئلة مراجعة لـِ المحاضرة الثالثة للتدريب الميداني 2 ...~
تم حل الكويز 186 مرة بنسبة نجاح 85%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة الثالثة

معلومات صاحب الكويز

فنوُ *

قام بانشاء 94 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
سلطان1	100%
الاكلبي	100%
lamitta309	100%
ابورودي	100%
wa7d	100%
مخاوى الاهات	100%
almasa	100%
د رياض	100%
الأستاذ:خالد	100%
sembateka	100%
حفـر1وي طمـوح	100%
صمت...%	100%
صباح الخير	100%
abo0000nawaf	100%
حـــره	100%
اغصان الورد	100%
فراشة الجبيل	100%
أم هيون	100%
عبدالله السدر	100%
جنة الحياه	100%

كويزات مشابهة

كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة العاشرة

أسئلة السلوك المستهلك_ الدرس الثالث

أسئلة مراجعة شاملة للعمل التطوعي ( المحاضرة الثالثة عشر )

أساسيات محاسبة تكاليف المحاضرة الثالثة عشر والأخيرة

أسئلةمادة نظام العمل والخدمة المدنية_ المحاضرة الثالثة

Review Questions third lecture for Psycholinguistics

كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة الأولى

كويز لـِ [التدريب الميداني 2] المحاضرة الثامنة

إدارة اعمال الكترونية - المحاضرة الثالثة عشر

أسئلة مراجعة المحاضرة (الثالثة والرابعة) للنظريات الاجتماعية

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9861)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:41 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه