الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » المحاضرة الرابعة لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
المحاضرة الرابعة لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي

التسجيل

الكويز
المحاضرة الرابعة لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي [أسئلة مراجعة - الارشاد والتوجيه الاجتماعي - علي سمير] مجهود شخصي عسى الله ان ينفع به , اسئلة على المحتوى , دعواتكم لي ولوالدايّ عدد الأسئلة: 23 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) بدأت مهنة الخدمة ...... في الدخول للميدان المدرسي في الولايات المتحدة الأمريكية عام1906م تحت اسم حركة المدرسين الزائرين ..
	الخدمة الاجتماعية
	الخدمة المهنية
	الخدمة الاسرية
	جميع ماسبق
2) تعتبر ....... أول الدول العربية التي ادخلت مهنة الخدمة الاجتماعية الى الميدان المدرسي ....
	المملكه العربية السعودية
	مصر
	الامارات
	لاشيء مماسبق
3) من اهداف الارشاد الاجتماعي في المدارس ....
	مساعدة الطلاب في حل المشكلات التي تعترضهم
	إشباع احتياجاتهم واستغلال الفرص المتاحة لهم
	لاشيء مماسبق
	أ+ب
4) مراحل تطور عملية الارشاد الاجتماعي ......
	4 مراحل
	3 مراحل
	5 مراحل
	مرحلتين
5) من خصائص التدخل المهني لعملية الارشاد الاجتماعي ...
	تتسم بأنها خطة قصيرة المدى لارتباطها بالعام الدراسي
	ضـــرورة إشــراك الوالـديـن والمدرسيــن والزملاء في الخطة بشرط موافقة العميل واقتناعه
	عدم الإسراف في استخدام الأساليب الانفعالية
	جميع ماسبق
6) خطوات التدخل المهني مع الحالات الفردية ...
	تحديد نقطة البدء مع العميل
	تقدير المشكلة
	لاشي مماسبق
	أ+ب
7) تختلف من عميل لآخر ومن مشكلة لأخرى ومن موقف لآخر ...
	الخدمة الاجتماعية
	تحديد نقطة البدء مع العميل
	تقدير المشكلة
	جميع ماسبق
8) التحديد الدقيق لنوعية مشكلات الطلاب وأبعادها وأسبابها وهي لا تتم عشوائياً ولا افتراضياً ، وإنماباستخدام أساليب وأدوات مقننة تتوافر لها درجة مناسبة من الدقة والصدق
	الخدمة الاجتماعية
	تحديد نقطة البدء مع العميل
	تقدير المشكلة
	جميع ماسبق
9) اختيار النماذج الأكثر مناسبة لثقافة مجتمعنا العربي الإسلامي وإتباع منهج علمي في اختيار النماذج الأفضل يقوم على ...
	أن يكون له مسلمات واضحة ومفاهيم محددة
	أن تكون قد تمت مناقشتها واستخدامها واختبارها في عدد من الأبحاث الإمبيريقية
	أن تكـون معتـرف بهـا بواسطـة المراكــز العلميـة والتطبيقيـة ولا تكون حديثة التجريب
	أن يكون لها بعداً وتطوراً تاريخياً يعطيها نوعاً من المصداقية في التطبيق العملي
	جميع ماسبق
10) مسـاعدة العميـل على تقبـل فكـرة أن عباراته الذاتية وتصوراته واعتقاداته هي التي تحدد بدرجة كبيرة ردود أفعاله الانفعالية ..
	الخطوة الاولى من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الثانية من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الرابعة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	جميع ماسبق
11) مساعدة العميل على اكتشاف وتحديد معتقداته الخاطئة وأنماط سلوكه التي تسبب مشكلاته ، وتحليل تلك الأفكار والمعتقدات ومناقشتها وحثه على التخلص منها.
	الخطوة الاولى من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الثانية من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الثالثة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	جميع ماسبق
12) مساعدة العميل على تحديد المواقف التي تولد المعارف اللاعقلانية وكذلك الأشخاص المرتبطين بها ، مما يساعد كلاً من الأخصائي والعميل على وضع مهام واستراتيجيات مناسبة
	الخطوة الاولى من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الثالثة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الخامسة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	لاشيء مماسبق
13) مساعدة العميل على إبدال عباراته الذاتية الهدامة بأخرى بناءة
	الخطوة الاولى من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الثالثة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الرابعة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	جميع ماسبق
14) مساعدة العميل على مكافأة نفسه على جهوده الناجحة
	الخطوة الخامسة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الرابعة من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الثانية من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
	الخطوة الاولى من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي
15) يتضمن اسلوب التدريب على الصمود امام الضغوط .......... مراحل
	4 مراحل
	3 مراحل
	5 مراحل
16) من خطوات المرحلة التعليمية ......
	توضيح منطق هذا الأسلوب حيث لابد للأخصائي الاجتماعي من أن يقدم للعميل الأسباب المنطقية لاستخدام هذا الأسلوب دون غيره لكي يقتنع به
	تقديم إطار تصوري للعميل من خلال تقديم معلومات كافية للعميل عن طبيعة الضغوط التي يواجهها كالغضب والقلق
	لاشيء مماسبق
	أ+ب
17) تعبر عن العبارات الذاتية التي يقولها العميل لنفسه في مواجهة الضغوط ...
	الاستجابةالمعرفية
	الاستجابة السلوكية
	الاستجابة النفسية
18) هي تلك المظاهر الفسيولوجية التي تصاحب الضغوط التي يواجهها العميل ...
	الاستجابة المعرفية
	الاستجابة السلوكية
	الاستجابة النفسية
19) تتضمن السلوك الانسحابي أو السلوك العدواني وقد تصاحبها نتائج سلبية ...
	الاستجابة السلوكية
	الاستجابة النفسية
	الاستجابة المعرفية
20) مراحل اسلوب التدريب على الصمود امام الضغوط ...
	المرحلة التعليمية
	المرحلة التدريبية
	المرحلة التطبيقية
	جميع ماسبق
21) تهدف إلى مساعدة العميل على تنمية بعض المهارات كالعمل المباشر وإعادة بناء المعرفة ...
	المرحلة التدريبية
	المرحلة التعليمية
	المرحلة التطبيقية
22) يرى نوفاكو أن أسلوب إعادة البناء المعرفي المتعلق بردود أفعال العميل السلبية يتضمن
	الاستعداد لموقف الإثارة كلما أمكن
	التأثيرات المتوقعة لهذه المواقف وأساليب مواجهتها
	التعامل مع ظهور هذه المواقف
	ردود الأفعال المصاحبة للنجاح أو الفشل في مواجهة المواقف
	جميع ماسبق
23) فيها يقوم العميل بتطبيق المهارات التي اكتسبها للتعامل مع الضغوط المختلفة التي يواجهها أو التي يتخيل وجودها وذلك من خلال إعداد مواقف ضغط وهمية والتدرب على مواجهتها ويشاركه في تنفيذ الأدوار الأخصائي الاجتماعي ...
	المرحلة المعرفية
	المرحلة التطبيقية
	المرحلة التعليمية
	المرحلة التدريبية

معلومات حول الكويز

المحاضرة الرابعة لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي
[أسئلة مراجعة - الارشاد والتوجيه الاجتماعي - علي سمير]
تفاصيل أخرى:
مجهود شخصي عسى الله ان ينفع به , اسئلة على المحتوى , دعواتكم لي ولوالدايّ
تم حل الكويز 21 مرة بنسبة نجاح 63%

معلومات صاحب الكويز

S H O Q

قام بانشاء 29 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
before	91%
special-31	91%
App022	91%
هيفاء بنت سعد	86%
SMOOSH.SH	86%
سعيدحتاته	86%
ابو فوز	82%
عبدالله بن عوض	78%
فيصل الجويعد	73%
شجونه ام خالد	73%
يحر المشاعر	69%
قناة الاجتماع	56%
ااحمد المخيزيم	52%
DAT	47%
حمد الجعيدي	34%
عابر سبيل الرياض	21%
riadh alqahtani	17%

كويزات مشابهة

المحاضرة الرابعة لـ : الارشاد والتوجيه الاجتماعي

كويز المحاضرة الاولى لـ : مقرر الارشاد و التوجيه الاجتماعي

المحاضرة الثالثة لـ : الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب

المحاضرة الرابعة لـ : الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب

المحاضره الثانيه ادارة التغيير والتطوير

مادة الإدارة الاستراتيجية المحاضرة الـ12

المحاضره الثانيه لمقرر إدارة المعرفه

مادة ادارة المؤسسات الاجتماعية المحاضرة 1

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:14 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه