Warning: file_put_contents(./dzquiz/cache/cache_leftblocks_quiz10804.html): failed to open stream: Disk quota exceeded in [path]/quiz.php on line 1330
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » المحاضرة الثالثة عشر لــ : مقرر المشكلات الاجتماعية
ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
المحاضرة الثالثة عشر لــ : مقرر المشكلات الاجتماعية
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - المشكلات الاجتماعية - د / حسام صالح]
بالتوفيق للجميع
عدد الأسئلة: 37
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) يقصد .............. « ضعف تحصيل التلاميذ أو فشلهم في دراستهم»
أ- بالتفوق الدراسي
ب- بالتخلف الدراسي
ج- بالفشل الدراسي
د- ليس مما سبق
2) يستخدم العلماء العديد من المسميات للإشارة إلى التأخر الدراسي ، منها :
أ- التخلف الدراسي
ب- سوء التكيف الدراسي و سوء التوافق الدراسي
ج- التعثر الدراسي
د- جميع ما سبق صحيح
3) جميع العلماء متفقين علي معنى واحد لمصطلح التأخر الدراسي يشيـر إلي ................
أ- الطلاب الذيـن تدنت معـدلاتهـم الدراسية أو لـم يتمكنـوا مـن الوصـول إلي الحــد المتوسط في الدرجات
ب- الطلاب الذيـن ارتفعت معـدلاتهـم الدراسية و تمكنـوا مـن الوصـول إلي الحــد المتوسط في الدرجات
ج- كلاهما صحيح
د- ليس مما سبق
4) يمكن تعريف.............بأنه انخفاض نسبة التحصيل بوضوح في جميع مواد الدراسة دون المستـوي العـادي للتلميذ إذا قورن بغيره من العاديين من مثل عمره»
أ- التفوق الدراسي
ب- التوافق الدراسي
ج- التأخر الدراسي
د- التغيب الدراسي
5) يعرف ............... بأنه « حالة تأخر ونقص في التحصيل لأسباب عقلية أو جسمية أو اجتماعية أو انفعالية بحيث تنخفض نسبة التحصيل دون المستوي المتوسط»
أ- التأخر الدراسي
ب- التقدم الدراسي
ج- كلاهما صحيح
د- كلاهما خطأ
6) تعريف ............... أنه « التلميذ الذي لا يستطيع تحقيق المستـويات المطلـوبة منه في الصف الدراسي ، وهو متأخر في تحصيله الأكاديمي بالقياس إلي العمل التحصيلي لأقرانه»
أ- التأخر الدراسي
ب- التفوق الدراسي
ج- المتأخر دراسيا
د- ليس مما سبق
7) للتأخر الدراسي سبعة أشكال ، منها :
أ- تأخر دراسي مستمر أو دائم
ب- تأخر دراسي موقفي
ج- تأخر دراسي عام
د- جميع ما سبق صحيح
8) للتأخر الدراسي سبعة أشكال ، منها :
أ- تأخر دراسي خاص – و تأخر دراسي ظاهري
ب- تأخر دراسي وظيفي
ج- تأخر دراسي غير وظيفي
د- جميع ما سبق صحيح
9) هو (التأخر المتراكم) من سنوات دراسية طويلة
أ- تأخر دراسي غير وظيفي
ب- تأخر دراسي ظاهري
ج- تأخر دراسي مستمر أو دائم
د- تأخر دراسي عام
10) حيث تكون قدرات التلميذ العقلية والجسمية (جيدة) ولا يعاني من اضطراب عضوي أو عصبي أو عقلي ، وإنما يكون (الخلل في الناحية الوظيفية) حيث لا تعمل الوظائف بشكل يساعد علي التفوق في التحصيل الدراسي.
أ- تأخر دراسي وظيفي
ب- تأخر دراسي ظاهري
ج- تأخر دراسي غير وظيفي
د- تأخر دراسي عام
11) هو تخلف في (بعض المواد الدراسية) مثل الحساب أو الكيمياء أو الفيزياء ،وفي هذه الحالة يرتبط التأخر بنقص القدرات
أ- تأخر دراسي موقفي
ب- تأخر دراسي خاص
ج- تأخر دراسي ظاهري
د- ليس مما سبق
12) يرجع هذا النوع من التأخر إلي (وجود اضطرابات عضوية عصبية لدي التلميذ) ، كما هو: في حالة المرض أو الإعاقة أو الإصابة بحادث معين
أ- تأخر دراسي غير وظيفي
ب- تأخر دراسي ظاهري
ج- تأخر دراسي مستمر أو دائم
د- تأخر دراسي عام
13) في هذا الشكل تكون (قدرات التلميذ عالية أما مستوي تحصيله أو أدائه فيكون أقل من هذه القدرات) و بإمكان التلميذ أن يجتهد ويصبح من المتفوقين
أ- تأخر دراسي عام
ب- تأخر دراسي موقفي
ج- تأخر دراسي ظاهري
د- ليس مما سبق
14) هو تخلف يكون في (جميع المواد الدراسية أو في معظمها) ، وفي مثل هذه الحالات يكون ذكاء التلميذ دون المتوسط .
أ- تأخر دراسي عام
ب- تأخر دراسي موقفي
ج- تأخر دراسي ظاهري
د- تأخر دراسي خاص
15) الذي (يرتبط بمواقف معينة) حيث يقل تحصيل الطالب عن مستوي قدرته بسبب خبرات سيئة مثل النقل من مدرسة لأخري ، أو موت أحد أفراد الأسرة أو المرور بصدمة انفعالية حادة
أ- تأخر دراسي غير وظيفي
ب- تأخر دراسي موقفي
ج- تأخر دراسي وظيفي
د- ليس مما سيق
16) من أسباب التأخر الدراسي
أ- أسباب تتعلق بالطفل
ب- الأسباب المدرسية
ج- الأسباب الأسرية
د- جميع ما سبق صحيح
17) من أسباب التأخر الدراسي التي تتعلق بالطفل
أ- أسباب عقلية
ب- أسباب جسمية
ج- أسباب انفعالية
د- جميع ما سبق صحيح
18) من أسباب التأخر الدراسي التي تتعلق بالمدرسة
أ- سوء توزيع التلاميذ في الفصول
ب- نقص كفاءة المعلم وضعف إعداده أكاديميا وتربويا
ج- كثرة تنقلات المعلمين وعدم استقرارهم في المدرسة
د- جميع ما سبق
19) من أسباب التأخر الدراسي التي تتعلق بالمدرسة
أ- عدم الانتظام في الدراسة وذلك بتكرار الغياب
ب- التنظيم الإداري السيئ بالمدرسة
ج- الاجابة أ و ب
د- كثرة المشاحنات والخلافات داخل الحياة الأسرية
20) من أسباب التأخر الدراسي التي تتعلق بالمدرسة
أ- عدم إدراك الفروق الفردية بين التلاميذ أثناء العملية التعليمية
ب- صعوبة المنهج وعدم ملائمته لمستوي نمو التلاميذ
ج- عدم توفر الوسائل التربوية الحديثة المستخدمة في التعليم
د- جميع ما سبق صحيح
21) من أسباب التأخر الدراسي التي تتعلق بالمدرسة
أ- عدم ربط المادة التعليمية بالواقع المعيشي
ب- طبيعة الامتحانات وسوء التقييم فيها مما يجعل التلاميذ يشعرون بالإحباط
ج- الاجابة أ و ب
د- قسوة زوج الأم أو الأب
22) من أسباب التأخر الدراسي التي تتعلق بالأسرة
أ- كثرة المشاحنات والخلافات داخل الحياة الأسرية
ب- قيام الآباء بالتفرقة بين الأبناء في المعاملة
ج- التدليل أو الإهمال الزائد
د- جميع ما سبق صحيح
23) من أسباب التأخر الدراسي التي تتعلق بالأسرة
أ- العقاب المستمر و الابتعاد عن غرس القيم الدينية
ب- قسوة زوج الأم أو الأب
ج- الاجابة أ و ب
د- عدم الانتظام في الدراسة وتكرار الغياب
24) من سمات وخصائص المتأخرين دراسيا
أ- السمات والخصائص العقلية
ب- السمات والخصائص الجسمية
ج- السمات والخصائص الانفعالية
د- جميع ما سبق صحيح
25) من السمات والخصائص العقلية المرتبطة بتأخر الطالب دراسيا
أ- ضعف القدرة علي التذكر ( ذاكرة ضعيفة )
ب- عجز وقصور جسمي
ج- عدم القدرة علي استخدام الرموز
د- الاجابة أ و ج
26) من السمات والخصائص الجسمية المرتبطة بتأخر الطالب دراسيا
أ- السرعة في الوثوب إلي النتائج دون الدراسة والتمحيص
ب- قصور في الطاقة الحيوية
ج- صعوبة الانتقال من فكرة إلي أخري
د- انخفاض مستوي التركيز
27) يوجد اجابة ليست من السمات والخصائص الانفعالية المرتبطة بتأخر الطالب دراسيا ن وهي :
أ- فقدان أو ضعف الثقة بالنفس
ب- الانسحاب من المواقف الاجتماعية
ج- الكسل الناتج عن الضعف العام
د- الانطواء والاكتئاب
28) من السمات والخصائص العقلية المرتبطة بتأخر الطالب دراسيا
أ- مستوي منخفض في التعرف علي الأسباب
ب- قدرة محدودة علي التفكير الابتكاري والتحصيل
ج- ضعف الانتباه
د- جميع ما سبق صحيح
29) من السمات والخصائص الجسمية المرتبطة بتأخر الطالب دراسيا
أ- عدم الاستقرار ، والخجل
ب- ضعف الصحة العامة
ج- كلاهما صحيح
د- كلاهما خطأ
30) وجود اجابة ليست من السمات والخصائص الانفعالية المرتبطة بتأخر الطالب دراسيا ، و هي :
أ- قدرات محدودة في توجيه الذات
ب- الخمول وشرود الذهن
ج- صعوبة الانتقال من فكرة إلي أخري
د- قلة الاهتمام بالدراسة والغياب المتكرر من المدرسة
31) من أدوار المدرسة في علاج التأخر الدراسي
أ- الاهتمام بمتابعة المعلمين داخل الفصول بشكل دائم
ب- التقليل من عدد التلاميذ في الفصول
ج- محاولة الابتعاد عن التفرقة بين الأبناء
د- الاجابة أ و ب
32) من أدوار الأسرة في علاج التأخر الدراسي
أ- العمل علي التقليل من الخلافات والمشاحنات الأسرية أمام الأبناء
ب- الاهتمام بالطفل صحياً ، وتغذيته بشكل جيد
ج- العمل علي تخليص الطفل مما يعانيه من أزمات واضطرابات نفسية
د- جميع ما سبق صحيح
33) هناك اجابة ليست من أدوار المدرسة في علاج التأخر الدراسي ، و هي :
أ- أتباع الوسائل المختلفة التي من شأنها ترغيب الأبن في المدرسة
ب- الاهتمام بالنشاط الترويحي مع تزويد الطلاب ببعض الألعاب التعليمية الهادفة
ج- الاهتمام بالمناهج الدراسية ، وطرق التدريس ، ووسائل الإيضاح التعليمية
د- الاهتمام بتكوين مجموعات دراسية لتقوية الطلاب المتأخرين دراسياً
34) من أدوار المدرسة في علاج التأخر الدراسي
أ- الاهتمام بمتابعة المعلمين داخل الفصول بشكل دائم
ب- التأكيد علي دور الأخصائي الاجتماعي والمشرف التربوي وتدعيم دور كل منهما في المتابعة المهنية للمتأخرين دراسيا والتواصل مع أسرهم
ج- إنشاء برامج تدريبية مكثفة للمعلمين تهدف إلي اكسابهم المهارات الخاصة بالتعامل مع المتأخرين دراسيا
د- جميع ما سبق صحيح
35) من أدوار الأسرة في علاج التأخر الدراسي
أ- يجب أن تدرك الأسرة مدي أهمية التعاون مع المدرسة في مواجهة مشكلات الأبناء
ب- متابعة الطفل من خلال زيارته بالمدرسة ، والاطلاع علي كتبه وكراساته ، والوقوف علي مستواه الدراسي
ج- أتباع الوسائل المختلفة التي من شأنها ترغيب الأبن في المدرسة
د- جميع ما سبق
36) يتسم المتأخرين دراسياً من الناحية الجسمية بأنهم ................
أ- أقل من أقرانهم العاديين في الطول كما أنهم أثقل وزناً
ب- يشيع بينهم ضعف بعض الحواس
ج- كلاهما صحيح
د- كلاهما خطأ
37) يأخذ الانفعال دور و أشكال مختلفة مثل ................. وغير ذلك من أنواع الانفعالات التي تنتاب الفرد
أ- الخوف
ب- المرح و السرور
ج- الحزن
د- جميع ما سبق صحيح
معلومات حول الكويز
المحاضرة الثالثة عشر لــ : مقرر المشكلات الاجتماعية
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - المشكلات الاجتماعية - د / حسام صالح]
تفاصيل أخرى:
بالتوفيق للجميع
تم حل الكويز 910 مرة بنسبة نجاح 77%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: المحاضرة الثالثة عشر لــ : مقرر المشكلات الاجتماعية
 
معلومات صاحب الكويز
علياء2013

قام بانشاء 51 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
N O R Z100%
لوليز100%
a.l.i100%
انتساب 22100%
ام صقر الوهبي100%
بنت السعوديه $100%
نور427100%
The name100%
أمل القرني100%
باحث إجتماعي100%
عبدالله محارب100%
شقاوة قطريه100%
pasooomh91100%
فزاع911100%
زوز عسيري 1414100%
ام روتاناالحربي100%
mn@mn100%
a f100%
حنان البلوي100%
هدى ابراهيم97%
كويزات مشابهة
أسئلة الساحر لمقرر قضايا ثقافيه معاصره ( 1 )
المحاضره الأولى مقرر قضايا ثقافيه ومعاصره ( للفاروق )
النظم المتكاملة للمؤسسات - المحاضره الحادية عشر
المحاضره الرابعه مقرر قضايا ثقافيه ومعاصره ( للفاروق )
المحاضره الثامنه مقرر قضايا ثقافيه ومعاصره ( للفاروق )
المحاضره الثانية عشر مقرر قضايا ثقافيه ومعاصره ( للفاروق )
اول كويز لإدارة العمليات (1)
أسئلة الإختبار النهائيه من المحاضره السابعه إلى الثالثة عشر
الكويز الأخير خدمة الفرد والجماعة
د ملفي رفع نموذج اختبار (على شكل كويز 50 سؤال)
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:03 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه