ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
المحاضرة الحادي عشر :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المصدر ملخصات أخوي (( الفاروق )) الله يجزاه خير أخوكــــــــم / الكويتــــــــي 1
عدد الأسئلة: 31
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) 554- سميت النظرية التحديثية بهذا الاسم لأنها
- للوصول إلى مستوى الحداثة و العلمية
- تحاول تجنب الانتقادات التي وجهت للنظريات التطورية الكلاسيكية السابقة
- تقترب من النظريات الكلاسيكية
- 1 و 2
2) 555- تعتبره النظريات التحديثية عاملا أساسيا في التحديث والتغير الاجتماعي
- المتغير الثقافي
- المتغير التكنولوجي
- المتغير العلمي
- لا شيء مما سبق
3) 556- أهم مظاهر التغير التكنولوجي يؤدي إلى زيادة الإنتاج على الاستهلاك وما يتبعه من ظواهر اجتماعية كالدقة والمواظبة والانتظام، وتغير القيم والعادات والدوافع الشخصية
- التغريب
- التصنيع
- الحداثة
- المعرفة
4) 557- الأخذ بالأسباب المؤدية الى تغير المجتمع الى حالة أفضل مما كان عليه عن طريق الوسائل التكنولوجية الحديثة
- التغريب
- التحديث
- التطوير
- التقدم
5) 558- عملية تغيير مخططة ترتقي بالإنتاج وتحسينه اعتمادا على العلم الحديث المبني على الواقعية
- التغريب
- التحديث
- التطوير
- التقدم
6) 559- يرتبط التحديث بمفهوم
- التغريب
- العقلانية
- التوزيع
- التوازن
7) يشير الى محاولة القضاء على جوانب التخلف عن طريق إحداث تغييرات جوهرية هامة في الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والثقافية في المجتمع من خلال ما توصل إليه العلم الحديث
- التغريب
- التحديث
- التطوير
- التقدم
8) 561- من خصائص التحديث(المجتمعات الحديثة):
- الحركية
- التمايز
- العقلانية
- التصنيع
- كل ما سبق
9) 562- تعني سهولة تنقل الأشخاص والمعلومات والأحوال في المجتمع مع السرعة في ذلك دون حواجز تذكر، وهذه سمة المجتمعات الحديثة
- الحركية
- التمايز
- العقلانية
- التصنيع
10) 563- التباين بين أفراد المجتمع نتيجة لتقسيم العمل، واختلاف مؤهلاتهم وكفاءتهم
- الحركية
- التمايز
- العقلانية
- التصنيع
11) التطبيق الأمثل للمعرفة العلمية عن طريق تحكيم العقل في التطبيق، والابتعاد عن الخرافات والأوهام، من اجل الوصول الى الأهداف المقررة
- الحركية
- التمايز
- العقلانية
- التصنيع
12) منهج وعملية سياسية تتبنى التصنيع كوسيلة للتنمية، ويتضمن التحول من النشاط الزراعي التقليدي إلى النشاط الصناعي وبناء مؤسسات صناعية تعتمد عليها التنمية، بحيث يزيد الإنتاج على الاستهلاك
- الحركية
- التمايز
- العقلانية
- التصنيع
13) 566- ترتكز النظريات التحديثية على بعض المفاهيم القديمة التي جاءت في النظرية التطورية الكلاسيكية مثل
- مفهوم التطور عند سبنسر
- تقسيم العمل عند دوركايم
- مفاهيم النظرية الوظيفية
- كل ما سبق
14) 567- أبرز الممثلين للنظريات التحديثية
- سملسر
- مور
- روستو
- كل ما سبق
15) 568- ترتكز نظريته على التنمية الاقتصادية وعلى التمايز (تقسيم العمل) كركن أساسي لعملية التحديث
- سملسر
- مور
- روستو
- كل ما سبق
16) 569- يرى أنه لا بد في مسيرة تحديث المجتمع من بعض التحولات في المجتمع في مجالات عدة في نفس الوقت أو بعضها متوالي
- سملسر
- مور
- روستو
- كل ما سبق
17) 570- تنبه إلى حقيقة اختلاف النتائج الاجتماعية للعمليات السابقة من مجتمع لآخر
- سملسر
- مور
- روستو
- كل ما سبق
18) 572- من الممثلين الأساسيين للنظرية التحديثية ويربط بين التحديث والتصنيع والتلازم بينهما :
- سملسر
- مور
- روستو
- كل ما سبق
19) 573- يرى أن المجتمعات التقليدية لن تصل للتحديث إلا بأخذ نمط الثقافة الغربية في المجالات المادية والفكرية
- فيبر
- كونت
- مور
- ابن خلدون
20) 574- من الشروط اللازمة للتحول الى التصنيع التي يراها مور
- تغير القيم
- تغير المؤسسات
- تغير التنظيم
- تغير الدافعية
- كل ما سبق
21) 575- تتلخص رؤيته للتحديث في عملية النمو الاقتصادي
- سملسر
- مور
- روستو
- كل ما سبق
22) 576- من المراحل المجتمعية التي رأى روستو أنها تمر المجتمع
- مرحلة المجتمع التقليدي
- مرحلة التهيؤ للانطلاق
- مرحلة الانطلاق
- مرحلة الاتجاه نحو النضج
- مرحلة الاستهلاك الوفير
- كل ما سبق
23) 577- مرحلة يرى روستو أنها تتميز بانخفاض إنتاجية الفرد بسبب استخدام وسائل إنتاج بدائية، وهيمنة القطاع الزراعي، وعدم توفر التكنو لوجيا، وعدم تطبيق العلم الحديث، وشيوع قيم تقاوم النمو، وصراع طبقي وسياسي
- مرحلة المجتمع التقليدي
- مرحلة التهيؤ للانطلاق
- مرحلة الانطلاق
- مرحلة الاتجاه نحو النضج
24) 578- مرحلة يرى روستو أنه تختفي فيها أغلب مظاهر المرحلة التقليدية، وتزيد الاستثمارات في النقل والتجارة، وظهور المؤسسات المالية، وظهور بعض الصناعات التحويلية، مع وجود صراع بين قيم تدعو للانطلاق وقيم تدعو للتقليدية، مع استمرار زيادة السكان
- مرحلة المجتمع التقليدي
- مرحلة التهيؤ للانطلاق
- مرحلة الانطلاق
- مرحلة الاتجاه نحو النضج
25) 579- مرحلة يرى روستو أنه تظهر فيها سمات المجتمع الحديث اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا، وتغيب القوى المقاومة للتحديث، ويزيد الإنتاج والاستثمارات والصناعات التحويلية، وظهور جهاز سياسي ـ اجتماعي يوسع من اتجاهات التحديث :
- مرحلة المجتمع التقليدي
- مرحلة التهيؤ للانطلاق
- مرحلة الانطلاق
- مرحلة الاتجاه نحو النضج
26) 580- مرحلة يرى روستو أنه يرتفع الدخل القومي متجاوزا معدل زيادة السكان، وتتناقص أهمية بعض القطاعات الاقتصادية، ويزيد الإنتاج وتتنوع الصناعات الحديثة
- مرحلة المجتمع التقليدي
- مرحلة التهيؤ للانطلاق
- مرحلة الانطلاق
- مرحلة الاتجاه نحو النضج
27) 581- مرحلة يرى روستوأنه يزيد الإنتاج ويتنوع، وتزيد القدرة الشرائية للمواطنين بحيث يستهلكون الكماليات، ويتحقق لهم الرفاه الاجتماعي، وتنتشر الخدمات التعليمية والصحية والترفيهية والضمان الاجتماعي
- مرحلة المجتمع التقليدي
- مرحلة التهيؤ للانطلاق
- مرحلة الاستهلاك الوفير
- مرحلة الاتجاه نحو النضج
28) 582- نقد نظرية روستو
- كان حتميا في مراحلة وترتيبها واتجاهها
- اعتمد على الاستقراء الناقص (للمجتمعات الأوربية) لتعميم نظريته
- بسط من عملية التحديث، وتجاهل دور الاستعمار في تخلف بعض المجتمعات التقليدية
- تعتبر نظرية أيديولوجية تجعل من النمط الغربي ثقافيا واقتصاديا هو النمط المنشود
- كل ما سبق
29) 583- من النظريات التحديثية لها شهرة عالمية يتردد صداها حتى اليوم
- نظرية فيبر
- نظرية كونت
- نظرية سملسر
- نظرية روستو
30) 584- تقييم عام للنظريات التحديثية
- ترى بأن عملية التحديث تتلخص في نقل نموذج المجتمعات الغربية ثقافيا واجتماعيا واقتصاديا وتكنولوجيا الى المجتمعات النامية من أجل تحديثها
- لا تعتبر من النظريات الكبرى العامة في التغير الاجتماعي
- رسمت طريقا واحدا للتحديث وهو الأخذ بالنمط الغربي وهذا سيؤدي الى التبعية الدائمة من البلدان النامية للبلدان المتقدمة
- تجاهلت الاختلاف الثقافي بين المجتمعات
- كل ما سبق
31) 585- عملية التحديث تتلخص في نقل نموذج المجتمعات الغربية ثقافيا واجتماعيا واقتصاديا وتكنولوجيا إلى المجتمعات النامية من أجل تحديثها
- التطوير
- التقدم
- التغريب
- الثقافة
معلومات حول الكويز
المحاضرة الحادي عشر :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المصدر ملخصات أخوي (( الفاروق )) الله يجزاه خير أخوكــــــــم / الكويتــــــــي 1
تم حل الكويز 648 مرة بنسبة نجاح 73%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: المحاضرة الحادي عشر :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
 
معلومات صاحب الكويز
الكويتي 1

قام بانشاء 125 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
العائد 49100%
منتصف الليل100%
co2100%
LINA.K100%
MOHAMMED.SA100%
waseem1396100%
لوليز100%
haeea100%
نوف الجاري100%
عبدالعزيز سليم100%
N O R Z100%
ريهان100%
Ossamaa100%
منآآر100%
سعد مذهل محمد100%
ريم البيشي100%
مون غاليري100%
حكاية12100%
The name100%
علي مسملي100%
كويزات مشابهة
المحاضرة الخامسة :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة الثانية عشر :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة السادسة :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة الثامنة :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة الثالثة عشر :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة الأولي :: لمادة التغير الاجتماعي ::
المحاضرة الثالثه :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة السابعة :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة التاسعة :: لمادة :: التغير الاجتماعي ::
المحاضرة الثانية :: لمادة التغير الاجتماعي ::
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:42 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه