ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
تحديث الصفحة كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 2))اسئله الفاروق
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 2))اسئله الفاروق
بسم الله الرحمن الرحيم كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 2)) اسئله الفاروق
عدد الأسئلة: 45
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) مجموعة من المهارات اللازمة حتى تصبح الاتصالات فعالة ، وتحقق الأهداف المرجوة منها :
- مهارات الاتصال السريع
- مهارات الاتصال الجيد
- مهارات الاتصال المتناغم
- مهارات الاتصال المباشر
2) تعد مهارات ........... من المهارات اللازمة لبناء وتنمية القدرات البشرية :
- مهارات الاتصال السريع
مهارات الاتصال الجيد
- مهارات الاتصال المتناغم
- مهارات الاتصال المباشر
3) من خصائص الاتصال الجيد :
- تيسير الإجراءات وتسهيل إنجاز الأعمال
- مراعاة الفروق الفردية
- الإقناع
- كل ما سبق
4) عناصر عملية الاتصال :
- المرسل
- المستقبل
- الرسالة
- كل ما سبق
5) تتوقف القدرة على إنجاز الأهداف على :
- كفاءة الاتصالات
- سرعة الاتصالات
- بعد الاتصالات
- حجم الاتصالات
6) تهتم .............. بتوحيد الجهود المختلفة في التنظيم :
- الإدراك
- الكفاءة
- التدريب
- الاتصال
7) يؤدي .......... إلى ممارسة القوة :
- الإدراك
- الكفاءة
- التدريب
- الاتصال
8) يعد ............... وسيلة فعالة إلى إحداث التأثير المطلوب من أجل انجاز الأهداف
- الإدراك
- الكفاءة
- التدريب
- الاتصال
9) - من خصائص الاتصال الجيد ............. ويقصد بها نقل المعلومات والبيانات المراد نقلها دون تغيير لمضمون الرسالة المراد نقلها :
- السرعة
- الحالة النفسية
- الدقة
- وضوح المعنى
10) من خصائص الاتصال الجيد ........... يقصد بها وصول المحتوي المقصود للمستقبل كما هو دون تشويه
- الحالة النفسية
- السرعة
- الدقة
- وضوح المعنى
11) من خصائص الاتصال الجيد ............. والمقصود به وصول الرسالة إلى الطرف المستقبل لها كما يراها المرسل وليس كما يراها المُرسل إليه :
- الحالة النفسية
- السرعة
- الدقة
- وضوح المعنى
12) يتطلب ……........عدم قابلية محتوى الرسالة للتفسيرات المتعددة ووضوح الكلمات التي تحتويها الرسالة
- الحالة النفسية
- السرعة
- الدقة
- وضوح المعنى
13) كلما كانت الحالة النفسية للمستقبل ........... كلما كانت استجابته أفضل وتحقق الهدف من الاتصال
- جيدة
- غير جيدة
- متزنة
- غير مهمة
14) من خصائص الاتصال ........ أن يكون له القدرة على إحداث التأثير المطلوب في المستقبل :
- السريع
- الفعال
- الغير فعال
- كل ما سبق
15) من خصائص الاتصال الجيد ........ أن يكون لعملية الاتصال رد فعل ايجابي من قبل المستقبل ، ويستطيع المستقبل تكوين فكرة كاملة عن موضوع الاتصال :
- الحالة النفسية
- الإقناع
- الدقة
- وضوح المعنى
16) القائم على إعداد الرسالة ، ويكون لديه بعض الأفكار أو القرارات أو القضايا التي يريد عرضها من أجل تحقيق مجموعة من الأهداف :
- الرسالة
- المرسل
- المستقبل
- التغذية العكسية
17) المستهدف من عملية الاتصال سواء كان شخصا أو جماعة تصل إليه التعليمات والأوامر والتوجيهات :
- الرسالة
- المرسل
- المستقبل
- التغذية العكسية
18) مجموعة من المفاهيم أو العبارات أو التوجيهات أو القرارات أو التعليمات أو الاقتراحات التي يرغب المرسل في توصيلها للمستقبل :
- الرسالة
- المرسل
- المستقبل
- التغذية العكسية
19) الأداة أو القناة التي تمر من خلالها الرسالة من المرسل إلى المستقبل والتي يتم من خلالها نقل الأفكار والمعاني والقرارات والاقتراحات إلي المقصود من عملية الاتصال ( المستقبل ) :
- الرسالة
- المرسل
- المستقبل
- الوسيلة
20) ................. هي التي تبين مدي نجاح أو فشل الرسالة، ومدي نجاحها في تحقيق أهدافها
- الرسالة
- المرسل
- المستقبل
- التغذية العكسية
21) عدد الكلمات التي يفهمها الإنسان عندما يستمع :
- الاستماع
- التحدث
- السماع
- مفردات الاستماع
22) مجرد استقبال الأذن للأصوات من مصدر ما دون إعارة هذه الأصوات الاهتمام الكافي لفهمها فهماً جيداً :
- الاستماع
- التحدث
- السماع
- مفردات الاستماع
23) هو فهم الكلام ، أو الانتباه إلى شيء مسموع
- الاستماع
- التحدث
- السماع
- مفردات الاستماع
24) عملية يعطي فيها المستمع اهتماما وتركيزاً وانتباها مقصودًا للأصوات والكلمات التي يسمعها :
- الاستماع
- التحدث
- السماع
- مفردات الاستماع
25) من مهارات التحدث التعرف الجيد على المستمعين من حيث :
- السن – النوع – العدد – التعليم
- مدى معرفة الطرف الآخر بموضوع الحديث
- معرفة اتجاهات الطرف الآخر نحو موضوع الحديث
كل ماسبق
26) من مهارات التحدث تحديد عناصر الحديث الأساسية و هي :
- المقدمة
- صلب الموضوع
- الخاتمة
- كل ما سبق
27) على المرسل أن يتوقف عن الكلام من آن لآخر و ذلك من أجل :
- حتى يتيح الفرصة للمستقبل لتفهم الحديث
- يتيح للمستقبل الاستفسار عما يصعب عليه فهمه وإعطائه الفرصة للتفكير
- الانتقال التدريجي من عنصر إلى آخر من عناصر الموضوع
كل ماسبق
28) في مهارات التحدث يتوقف اختيار نبرة الصوت على :
- الحالة النفسية
- ردة فعل المستقبل
- أهمية الموضوع ونوعيته
- كل ما سبق
29) تتم متابعة اراء المستمعين من خلال :
- تعبيراتهم غير اللفظية وحركاتهم
- تعبيراتهم اللفظية
- ردة فعلهم الغير مباشرة
- كل ما سبق
30) 85- الهدف من متابعة اراء المستمعين أثناء التحدث :
- معرفة حالتهم النفسية
- لاكتشاف مدى اهتمامهم بالحديث، أو انصرافهم وانشغالهم عن الحديث
- تفسير أهداف الرسالة
- كل ما سبق
31) تتم مراعاة الحالة النفسية للمستمعين ومراعاة المستوى الثقافي لهم من خلال
- اختيار الألفاظ المناسبة للحالة النفسية
- الاهتمام بالمعنى الأصلي للرسالة
- مراعاة المستوى الثقافي
كل ماسبق
32) يتم تحديد الشكل المناسب لعرض الحديث والمكان المناسب له بمراعاة
- الوسائل المساعدة
- المكان الملائم من ناحية الهدوء والراحة
- الإضاءة الجيدة
- كل ما سبق
33) مراقبة الإشارات والحركات والنظرات التي تصدر عن المتحدث يتم عن طريق
- التفرغ الكامل للمتحدث
- التركيز
- تجنب تصنيف المتحدث
- الانتباه إلى السلوك غير اللفظي
34) من صفات المستمع الجيد :
- أن يجيد الاستماع إلى الآخرين
- أن ينوع من الأساليب التي يستمع بها إلى الأشياء حسب طبيعتها ودرجة أهميتها
- له القدرة على انتقاء ما ينبغي انتقائه مما يستمع إليه
كل ماسبق
35) - من صفات المستمع الجيد أن ينوع من الأساليب التي يستمع بها إلى الأشياء حسب طبيعتها ودرجة أهميتها و ذلك من أجل :
- تجميع الأفكار الرئيسية
- التميز بين الحقائق والأراء فيما يستمع إليه
- التمييز بين الأفكارالأولية و الثانوية
- كل ما سبق
36) يتم تشجيع المتحدث على العرض والحديث وذلك من خلال :
- منحه الفرصة للحديث
- استخدام تعبيرات الوجه لإشعاره بمدى الاهتمام بالحديث والانتباه له
- التحدث عن مظهره
- 1 و 2
37) من فوائد توجيه الأسئلة والاستفسارات في الوقت المناسب أثناء الحديث :
- الحصول على معلومات أكثر دقة ووضوحاً
- تشجع المتحدث على الاسترسال
- تدل على الإنصات
- كل ما سبق
38) يؤدي ضعف القدرة على الاستماع إلى ........ عملية الاتصال :
- تحقيق أهداف
- عدم تحقيق أهداف
- تطوير
- توسيع دائرة
39) .......... المهارات التي ترتبط بكتابة موضوع الاتصال في المؤسسات :
- مهارة الاستماع -
مهارة التحدث
- مهارة الكتابة
- كل ما سبق
40) من مواضيع كتابة موضوع الاتصال
- الخطابات
- التقارير
- المذكرات
- كل ما سبق
41) ......... ترتبط بإبداع الكاتب :
- مهارة الاستماع
- الكتابات الأدبية
- الكتابات المتصلة بموضوع الاتصال
- الكتابات بشكل عام
42) ....... تتأثر بالأسلوب العلمي في الكتابة وتتسم بالاختصار والبساطة والسهولة وعدم التعقيد والاختصار حتى تصل المعلومة إلى الآخرين :
مهارة الاستماع
- الكتابات الأدبية
- الكتابات المتصلة بموضوع الاتصال
- الكتابات بشكل عام
43) تتسم الكتابة بـ ......... من خلال استخدام الكلمات المألوفة للقارئ ، واستخدام الجمل المعبرة والمؤثرة ومراعاة وحدة الكتابة
- الإيجاز
- الوضوح
- الدقة و الصراحة
- الموضوعية
44) - تتسم الكتابة بـ ..........ويتحقق ذلك بالاعتماد على الحقائق والأرقام :
- الإيجاز
- الوضوح
- الدقة و الصراحة
- الموضوعية
45) - استخدام بعض الحركات والإشارات والأشياء ، والتنغيم في عملية الاتصال :
- مهارات الاستماع
- مهارات القراءة
- مهارات استخدام الاتصال الغير اللفظي
- مهارات الاتصال اللفظي
معلومات حول الكويز
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 2))اسئله الفاروق
بسم الله الرحمن الرحيم كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 2)) اسئله الفاروق
تم حل الكويز 1321 مرة بنسبة نجاح 75%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 2))اسئله الفاروق
 
معلومات صاحب الكويز
مُلهمــــة

قام بانشاء 64 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
امير بأخلاقه100%
ريحانة الشوق100%
Manal boss100%
لرقيب100%
MyOoMy100%
عدنان مدخلي100%
شموع الرياض100%
N O R Z100%
eman1434100%
Alnajd100%
وتن100%
همسات خالدة100%
mn@mn100%
ااااا8897%
doorh97%
طيف الا مل97%
فقل97%
الفههههد97%
naaaas97%
أ.العمودي97%
كويزات مشابهة
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 7))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 4))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 10 ))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 5))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره 3))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره13))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره8))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره14))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره9))اسئله الفاروق
كويزات ماده البناء وتنمــيه القدرات ((المحاضره11))اسئله الفاروق
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:02 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه