ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
تحديث الصفحة الأحصاء الأجتماعي 1 (لوليـــز)
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
الأحصاء الأجتماعي 1 (لوليـــز)
[أسئلة واجبات - الأحصاء الأجتماعي - د/علاء أيوب]
هنا كتبت لكم من اهم اسئلة الأحصاء في الاختبارات السابقة وغيرها ماتحدث عنه الدكتور في المحاضرات المباشرة مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح
عدد الأسئلة: 70
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) الشكل التالي يوضح عرض البيانات بأستخدام طريقة..؟
الاعمدة البيانية المجزأة
الاعمدة البيانية المتلاصقة
المضلع التكراري
2) الشكل التالي يوضح عرض البيانات بأستخدام طريقة..؟
الاعمدة البيانية المجزأة
المدرج التكراري
المضلع التكراري
3) الشكل التالي يوضح عرض البيانات بأستخدام طريقة..؟
الاعمدة البيانية المجزأة
المدرج التكراري
المضلع التكراري
4) الشكل التالي يوضح عرض البيانات بأستخدام طريقة..؟
الاعمدة البيانية المجزأة
المدرج التكراري
المضلع التكراري
5) الشكل التالي يوضح عرض البيانات بأستخدام طريقة..؟
المنحنى التكراري
الدائرة البيانية
الدائرة البيانية البسيطة
6) الشكل التالي يوضح عرض البيانات بأستخدام طريقة..؟
الاعمدة البيانية البسيطة
المدرج التكراري
المضلع التكراري البسيط
7) يستخدم (المضلع التكراري- المدرج التكراري - المنحنى التكراري) مع ..؟
البيانات المبوبة
البيانات غير المبوبة
البيانات المنفصلة
8) يستخدم في البيانات الغير مبوبة..؟
الاعمدة البيانية البسيطة
الاعمدة البيانية المتلاصقة
الاعمدة البيانية المجزأة
المنحنى البياني البسيط
الخط البياني المنكسر
الدائرة البيانية
كل ماسبق
9) العلاقة بين المتغيرين X , Y في الشكل التالي ..؟
ارتباط عكسي تام (سالب)
ارتباط طردي تام (موجب)
ارتباط موجب قوي (ارتباط خطي طردي)
ارتباط سالب قوي (ارتباط خطي عكسي)
10) العلاقة بين المتغيرين X , Y في الشكل التالي ..؟
ارتباط عكسي تام (سالب)
ارتباط طردي تام (موجب)
ارتباط موجب قوي (ارتباط خطي طردي)
ارتباط سالب قوي (ارتباط خطي عكسي)
11) العلاقة بين المتغيرين X , Y في الشكل التالي ..؟
ارتباط عكسي تام (سالب)
ارتباط طردي تام (موجب)
ارتباط موجب قوي (ارتباط خطي طردي)
ارتباط سالب قوي (ارتباط خطي عكسي)
12) العلاقة بين المتغيرين X , Y في الشكل التالي ..؟
ارتباط عكسي تام (سالب)
ارتباط طردي تام (موجب)
ارتباط موجب قوي (ارتباط خطي طردي)
ارتباط سالب قوي (ارتباط خطي عكسي)
13) العلاقة بين المتغيرين X , Y في الشكل التالي ..؟
ارتباط غير خطي
ارتباط طردي تام (موجب)
ارتباط موجب قوي (ارتباط خطي طردي)
ارتباط سالب قوي (ارتباط خطي عكسي)
14) العلاقة بين المتغيرين X , Y في الشكل التالي ..؟
ارتباط عكسي تام (سالب)
لاتوجد علاقة (العلاقة ضعيفة جداً)
ارتباط موجب قوي (ارتباط خطي طردي)
ارتباط سالب قوي (ارتباط خطي عكسي)
15) إذا كانت قيمة معامل الارتباط تساوي +1 فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين..؟
ارتباط طردي تام
ارتباط طردي قوي
ارتباط طردي متوسط
16) إذا كانت قيمة معامل الارتباط من (0.70) الى (0.99) فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين.؟
ارتباط طردي تام
ارتباط طردي قوي
ارتباط طردي متوسط
17) إذا كانت قيمة معامل الارتباط من (0.50) الى (0.69) فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين.؟
ارتباط طردي تام
ارتباط طردي قوي
ارتباط طردي متوسط
18) إذا كانت قيمة معامل الارتباط من (0.01) الى (0.49) فمعنى ذلك ان الارتباط بين المتغيرين.؟
ارتباط طردي تام
ارتباط طردي ضعيف
ارتباط طردي متوسط
19) تنحصر قيمة معامل الارتباط بين ..؟
-2,+2
-1,+1
+1,+2
20) "توجد فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث في الذكاء الاجتماعي" نوع الفرض..؟
صفري
صفري غير موجه
بديل غير موجه
21) "توجد فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث في الذكاء الاجتماعي لصالح الذكور" نوع الفرض
صفري
بديل موجه
صفري غير موجه
22) اذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم 80 والوسيط 85 والمنوال 90 فإن المنحنى التكراري للبيانات ..؟
متماثل
ملتو لليسار
ملتو لليمين
23) تقديرات الطلاب في مقرر الاحصاء الاجتماعي هي..؟
بيانات نوعية
بيانات كمية
بيانات فترية
24) درجات الطلاب في مقرر الاحصاء الاجتماعي هي .؟
بيانات نوعية
بيانات كمية
بيانات اسمية
25) مربع كاي تربيع (كا2) هي .؟
بيانات نوعية
بيانات فترية
بيانات اسمية
26) اختبار (ت) لعينتين مستقلتين هي..؟
بيانات نوعية
بيانات فترية
بيانات اسمية
27) تحليل التباين (ANOVA) هي..؟
بيانات نوعية
بيانات فترية
بيانات اسمية
28) تحليل الانحدار هي..؟
بيانات نوعية
بيانات كمية
بيانات اسمية
29) حجم التأثير الذي يفسر 1% (0,1)..؟
حجم تأثير ضعيف
حجم تأثير متوسط
حجم تأثير كبير
30) حجم التأثير الذي يفسر 13% (0,13)..؟
حجم تأثير كبير
حجم تأثير ضعيف
حجم تأثير متوسط
31) حجم التأثير الذي يفسر 17% (0,17)..؟
حجم تأثير كبير
حجم تأثير متوسط
حجم تأثير صغير
32) تطبيق اختبارين على مجموعة واحدة او تطبيق اختبار واحد مرتين على العينة ..؟
تحليل التباين
اختبار(ت) لمجموعتين مترابطتين
تحليل الانحدار
33) المقارنة بين مجموعتين( المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة او الذكور والاناث او القسم العلمي والادبي).؟
تحليل التباين
تحليل الانحدار
اختبار(ت) لمجموعتين مستقلتين
34) لايمكن التنبؤ بالتحصيل الاكاديمي بمعلومية الدافعية وحب الاستطلاع والقلق لدى طلاب جامعة الملك فيصل..؟
تحليل التباين
تحليل الانحدار
كا2
35) المقارنة بين ثلاث مجموعات(طلاب كليات العلوم والاداب والتربية) في الذكاء الاجتماعي.؟
تحليل التباين
تحليل الانحدار
كا2
36) من خلال الدراسة السابقة افضل اختبار احصائي لتحقق من فرض الدراسة السابق هو..؟
اختبار(ت) لعينة واحدة
اختبار(ت) لعينتين مستقلتين
اختبار(ت)لعينتين مرتبطتين
37) في حالة: كتابة تقارير معلوماتية دقيقة وموضوعية نستخدم..؟
المقابلة
استطلاعات الرأي
الملاحظة
38) في حالة:البحوث الكيفية (الاكلينيكية)نستخدم..؟
المقابلة
الاستبيان
الملاحظة
39) في حالة:العلوم الطبيعية نستخدم.؟
المقابلة
الملاحظة
الاستبيان
40) في حالة:العلوم الاجتماعية نستخدم..؟
المقابلة
الاستبيان
الملاحظة
41) في حالة:تقييم كتاب نستخدم ..؟
الملاحظة
استطلاعات الرأي
الاستبيان
42) من شروط استخدام اختبار (ت) لدلالة فروق المتوسطات..؟
اعتدالية التوزيع لكل العينتين
مدى تجانس العينة
الفرق بين حجم العينتين
حجم كل عينة
كل ماسبق
43) من شروط استخدام اختبار (ت) لددلالة فروق المتوسطات لحجم كل عينة..؟
تحرر التوزيع التكراري من الالتواء
العينة الصغيرة
ان يكون حجم العينتين متقاربا
44) من شروط استخدام اختبار (ت) لددلالة فروق المتوسطات للفرق بين حجم العينتين..؟
تحرر التوزيع التكراري من الالتواء
العينة الصغيرة
ان يكون حجم العينتين متقاربا
45) من شروط استخدام اختبار (ت) لددلالة فروق المتوسطات مدى تجانس العينتين..؟
ان يكون حجم العينتين متقاربا
الفرق بين تباين العينتين
تحرر التوزيع التكراري من الالتواء
46) من شروط استخدام اختبار (ت) لددلالة فروق المتوسطات اعتدالية التوزيع لكل من العينتين..؟
الفرق بين تباين العينتين
ان يكون حجم العينتين متقاربا
تحرر التوزيع التكراري من الالتواء
47) من انواع العينات العشوائية..؟
العينة العشوائية البسيطة
العينة المنتظمة
العينة العنقودية
العينة الطبقية
كل ماسبق
48) من انواع العينات الغير عشوائية ..؟
العينة القصدية (العمدية)
العينة الصدفة (العرضية)
العينة الحصصية
كل ماسبق
49) اختيار الباحث لعدد من الطلاب عند خروجهم من مدارسهم عن موقفهم حيال تأثير الفضائيات على التحصيل الدراسي للطلاب اي نوع من انواع العينات يتم اختياره..؟
العينة الطبقية
العينة الصدفة(العرضية)
العينة الحصصية
50) تحليل محتوى مجلة محددة الخصائص النفسية لدى مدمني المخدرات دراسة متعمقة لبعض حالات التخلف العقلي اي نوع من انواع العينات يتم اختياره..؟
العينة الطبقية
العينة الحصصية
العينة القصدية(العمدية)
51) يشترط لاستخدام اختبار تحليل التباين ان تكون البيانات..؟
نسبية فترية(فئوية)
اسمية
كمية
52) من انواع الصدق..؟
صدق المحتوى
صدق المفهوم والبناء
الصدق العاملي
الصدق التلازمي
الصدق التنبؤي
كل ماسبق
53) قياس مفهوم افتراضي غير قابل للملاحظة مثل الذكاء او الدافعية يضع الباحث فرضيات حول خصائص لافراد المقاسة ويربط الباحث نتائج الاختبار بالفرضيات ويبين فيما كانت تدعم او ترفض فرضيات..؟
صدق المحتوى
صدق المفهوم او صدق البناء
الصدق العاملي
54) يستخدم في حساب صدق الاداة التي تنطوي على عوامل مرتبطة مثل الذكاء ينقسم الى ذكاءات متعددة حسب جاردنر..؟
صدق المحتوى
صدق التلازمي
الصدق العاملي
55) يحسب صدق الاداة من خلال مدى ارتباط الدرجات المحققه على الاداة بالدرجات المحققة على اداة اخرى تقيس نفس السمة.؟
صدق البناء
الصدق التلازمي
الصدق التنبؤي
56) يمكنني قياس صدق قدرة اختبارات الذكاء على التنبؤ بالتحصيل الاكاديمي المستقبلي للطلاب من خلال ..؟
صدق المحتوى
الصدق التنبؤي
الصدق التلازمي
57) اذا تم تطبيق اختبار او مقياس او استبيان على مجموعة من الافراد وتم اعادة تطبيقه بعد فترة زمنية محددة يعطي نفس الدرجات لنفس الطلاب(تعريف)..؟
الموضوعية
الصدق
الثبات
58) يقيس ما وضع لقياسه فاختبار الذكاء الذي يقيس الذكاء فعلا اختبار صادق مثله في ذلك كمثل المتر في قياسه للاطوال والكيلو في قياسه للاوزان والساعة في قياسها للزمن (تعريف)..؟
الموضوعية
الصدق
التلازمي
59) قام باحث بإعداد اختبار ذكاء ويريد حساب دلالات صدق هذا الاختبار نستخدم مع هذا الاختبار..؟
صدق المفهوم او صدق البناء
الصدق التلازمي
ثبات الصورة المتكافئة
60) اثر التدريس بالتعليم الالكتروني على التحصيل الدراسي يعد التعليم الالكتروني متغير ..؟
مستقل
تابع
ثابت
61) اثر التدريس بالتعليم الالكتروني على التحصيل الدراسي يعد التحصيل متغير ..؟
مستقل
تابع
ثابت
62) اثر التدريس على الاداء يعد التدريس متغير..؟
مستقل
تابع
ثابت
63) اثر التدريس على الاداء يعد الاداء متغير ..؟
مستقل
تابع
ثابت
64) معامل ارتباط يعالج متغيرات كمية مع متغيرات كمية (كلا المتغيرين كمي)..؟
معامل بيرسون
معامل فاي
معامل بوينت بايسريال
65) معالج ارتباط يعالج متغير كمي ومتغير اسمي في مستويين (متغيرات كمية مع متغيرات اسميه)..؟
معامل بيرسون
معامل فاي
معامل بوينت بايسيريال
66) معامل ارتباط يعالج متغيرين كميين او متغيرين وصفيين ترتيبين (بيانات نوعية مع بيانات نوعية)..؟
معامل بيرسون
معامل فاي
معامل سبيرمان
67) معامل ارتباط يعالج متغيرين اسميين في مستويين..؟
معامل بيرسون
معامل فاي
معامل كا2
68) من مزايا الانحراف المتوسط/الانحراف المعياري..؟
من السهل حسابه
يأخذ في الاعتبار جميع البيانات
لايحتاج لترتيب معين للبيانات
كل ماسبق
69) من عيوب الانحراف المتوسط/الانحراف المعياري ..؟
يتأثر بالقيم المتطرفه
لا يمكن ايجاده بالرسم (بيانيا)
لا يمكن حسابه للتوزيعات التكرارية المفتوحة
كل ماسبق
70) الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى..؟
قبول صواب
قبول خطأ
رفض صواب
معلومات حول الكويز
الأحصاء الأجتماعي 1 (لوليـــز)
[أسئلة واجبات - الأحصاء الأجتماعي - د/علاء أيوب]
تفاصيل أخرى:
هنا كتبت لكم من اهم اسئلة الأحصاء في الاختبارات السابقة وغيرها ماتحدث عنه الدكتور في المحاضرات المباشرة مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح
تم حل الكويز 4088 مرة بنسبة نجاح 72%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: الأحصاء الأجتماعي 1 (لوليـــز)
 
معلومات صاحب الكويز
لوليز

قام بانشاء 49 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
لوليز100%
The name100%
منتسب ابها 298%
s_a98%
بشرى احمد98%
&rose&98%
sabo7h1298%
نمر 11198%
Alnajd98%
عبدالمجيد112298%
مميزة98%
3sssL98%
ابوعلي فاضل98%
S-201697%
مراد الجديد97%
ahlayi97%
ناصر التوبي97%
سوسو شقراء97%
swera12197%
محمد ابن حيدر97%
كويزات مشابهة
الأحصاء الأجتماعي 2 (لوليـــز)
الأحصاء الأجتماعي 3 THE END (لوليـــز)
اسئلة مراجعة في محاضرات 1 و2 و3 في مادة سياسات الرعاية الاجتماعية
الثقافة و العولمة الجزء1 (لوليـز)
✍✍بنــاء وتــنمية القـــــــــــــــــــــــدرات✍✍ الجزء 1(لولــيز)
الثقافة و العولمة الجزء2 (لوليـز)
✍✍بنــاء وتــنمية القـــــــــــــــــــــــدرات✍✍ الجزء 2(لولــيز)
حقوق الأنسان الجزء2 (لوليـز)
✍✍بنــاء وتــنمية القـــــــــــــــــــــــدرات✍✍ الجزء THE END 3(لولــيز)
حقوق الأنسان الجزء1 (لوليـز)
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:20 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه