ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الرابعة
مراجعة الفاروق لمادة التدريب الميداني 2 إختيار من متعدد
عدد الأسئلة: 21
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) طلاب المرحلة الابتدائية هم في سن ما بين :
السابعة حتى العاشرة
السادسة حتى الثانية عشر
السادسة حتى الحادية عشر
الثامنة حتى الثانية عشرة
2) تمتد المرحلة ... من مرحلة الطفولة المتوسطة إلى المتأخرة :
الابتدائية
المتوسطة
الثانوية
الجامعية
3) تعتبر المرحلة الابتدائية مرحلة هامة في حياة الطفل لأنها :
نقطة تحول اجتماعي هام في حياته
ينتقل من محيط الأسرة إلى محيط المدرسة التي تعتبر مجتمعاً جديداً عليه
تفرض عليه تلك المرحلة سلوكـاً واستجابات وعلاقات معينة
كل ماسبق وغيرها
4) من خصائص المرحلة الأبتدائية أن التلميذ :
ينفر من الجنس الآخر ويفضل التعامل مع الأطفال من جنسه
يهتم بمظهره ويميل للخير ومعاونة الضعفاء
تزداد حاجة الطفل للاستطلاع والسعي للتعرف على بيئته
كل ما سبق وغيرها
5) وسيلة تمهد للطفل الانتماء خاصة بين أفراد جماعته :
النفور من الجنس الآخر
إظهار الخير و معاونة الضعفاء
اللعب بالأشياء التي يمكن تشكيلها
الحديث بإسهاب
6) قبل نهاية المرحلة الابتدائية :
يزداد نفور الطفل من الجنس الآخر
يهتم بالجنس الآخر ويسعى لتكوين علاقات معه
1 و 2
لا شيء مما سبق
7) يبدأ الطفل في محاولة الاهتمام بالجنس الآخر و يسعى لتكوين علاقات معه :
مرحلة الطفولة المبكرة
مرحلة الطفولة المتوسطة
مرحلة الطفولة المتأخرة
مرحلة المراهقة
8) يتجه الطفل إلى تكوين جماعة الأصدقاء في :
بداية المرحلة الثانوية
بداية المرحلة المتوسطة
نهاية المرحلة الابتدائية
لا شيء مما سبق
9) تعد العامل الأول لمسايرة الطالب للمجتمع :
المدرسة
المرشد الطلابي
جماعة الأصدقاء
كل ما سبق
10) دور المرشد الطلابي في المرحلة الابتدائية :
يركز اهتمامه على أن يجعل من مجتمع المدرسة الجديد على الطفل بيئة مريحة ومناخاً مشجعاً للتفاعل وتكوين العلاقات
سلوك الطلاب ومشاعرهم دون لوم أو تأنيب
يساعدهم على النمو تدريجياً عن طريق تبسيط الخبرات وتدرجها بما يناسب قدراتهم وإمكانياتهم
كل ما سبق
11) يسند المرشد الطلابي المسؤوليات المتدرجة في صعوبتها للتلاميذ حتى :
يكافئهم على سلوكهم
لا يستطيعوا النجاح فيها
ينجحوا في أدائها فيشعروا بالثقة
كل ما سبق
12) يشجع المرشد الطلابي التلاميذ ويكافئهم في الرحلة الابتدائية :
ليكسب ودهم
لتعزيز سلوكهم
ليكون القدوة لهم
كل ما سبق
13) يعتبر المثل الأعلى بالنسبة للتلاميذ في الابتدائية وقد يتخذونه كبديل للوالدين :
المدير
الاخصائي الاجتماعي
المرشد الطلابي
لا شيء مما سبق
14) يمكن تلخيص دور المرشد الطلابي في المرحلة الابتدائية في تقديم الخدمات الإنمائية :
يراعي عند تخطيط الأنشطة أن تكون مناسبة لأعمارهم وقدراتهم
ينمي القيم الأخلاقية والاجتماعية والدينية
تدعيم صلة الطالب بمجتمعه الصغير وهو المدرسة
كل ماسبق وغيرها
15) يستثمر المرشد الطلابي إحساس الطالب بالثقة في النفس والاعتزاز بالذات في :
تنمية الوعي القومي
الإحساس بالمواطنة
الانتماء إلى جماعة فصله وجماعة نشاطه الحر وجماعة مدرسته
كل ما سبق
16) هدف الخدمة الاجتماعية سواء على مستوى الفرد أو الجماعة أو المجتمع :
تكوين المواطن الصالح
إنماء الشخصية
الإنتماء إلى الجماعة
لا شيء مما سبق
17) المرشد الطلابي بالمرحلة .... يبذل جهود مضاعفة لحماية أطفال هذه المرحلة من التعرض للمشكلات ويجنبهم الوقوع فيها :
الابتدائية
المتوسطة
الثانوية
الجامعية
18) في المجال الوقائي في المرحلة الابتدائية يستعين المرشد الطلابي بالجهود التي يبذلها مع :
المعلمين والعاملين بالمدرسة
أولياء الأمور بالأسرة
مع بعض أفراد المجتمع الخارجي
كل ما سبق
19) المرشد الطلابي الماهر هو الذي يكتشف الحالات المعرضة للمشكلات من خلال :
تفاعله مع الطلاب في المدرسة
الأنشطة والبرامج المختلفة التي يعدها لهم ويشترك معهم في ممارستها
1 و 2
لا شيء مما سبق
20) المرشد الطلابي يقوم بمواجهة المشكـلات ودراستها وتشخيصها ثم علاجها في تقديم الخدمات :
العلاجية
الوقائية
الإنمائية
كل ما سبق
21) المرشد الطلابي الماهر هو الذي يستطيع أن يدعم علاقاته مع :
الهيئة الإدارية
الهيئة التدريسية
أولياء الأمور
كل ما سبق
معلومات حول الكويز
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الرابعة
مراجعة الفاروق لمادة التدريب الميداني 2 إختيار من متعدد
تم حل الكويز 1520 مرة بنسبة نجاح 70%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الرابعة
 
معلومات صاحب الكويز
فنوُ *

قام بانشاء 94 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
امير بأخلاقه100%
عريبღღ100%
ريحانة الشوق100%
ابومجود100%
أبوسلمان100%
لرقيب100%
طيف الا مل100%
(كـبـريـآء)100%
سحورة100%
حواء ال المدينة100%
LINA.K100%
awadmanal100%
طالبه.100%
ameer althoog100%
N O R Z100%
n.bent.h100%
Impossible-Love100%
ام اللول100%
ريهان100%
i love you but100%
كويزات مشابهة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة السادسة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الثالثة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الخامسة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الثانية
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الأولى
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الثامنة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة العاشرة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم الإجتماع السياسي } المحاضرة الأولى
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الحادية عشر
كويز مراجعة الفاروق لمادة {التدريب الميداني 2 } المحاضرة الثانية عشر
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9535)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:28 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه