الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » التحرير الاداري المستوى السابع الكويز الرابع

الكويز

التحرير الاداري المستوى السابع الكويز الرابع
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - التحرير الاداري - مهيب الحصان]
اللهمّ إنّي اسألك فهم النبيّين وحفظ المرسلين،والملائكه المقربين، اللهمّ اجعل ألسنتنا عامره بذكرك، وقلوبنا بخشيتك، وأسرارنا بطاعتك، إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله ونعم الوكيل.

عدد الأسئلة: 48

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) الواو؛ تفيد

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد التخيير أو الشك،

2) الفاء؛ تفيد

تفيد التخيير أو الشك،

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

3) ثم؛ تفيد

تفيد التخيير أو الشك،

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

4) أو؛ تفيد

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد التخيير أو الشك،

5) أم؛ تفيد

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد الغاية،

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

6) لا؛ تفيد

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

تفيد الغاية،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

7) حتى؛ تفيد

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد الغاية،

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

8) بل؛ تفيد

تفيد الغاية،

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

9) لكن؛ تفيد

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

تفيد الاستدراك، لابد أن يسبقها نفي او نهي

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

10) مثال : يعلم الله السر والجهر. الواو هنا تفيد

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد التخيير أو الشك،

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

11) مثل : أقبل الضابط فالجنود . الفاء ماذا تفيد

تفيد التخيير أو الشك،

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

12) مثل : خرج أحمد ثم فارس. ثم ماذا تفيد هما

تفيد التخيير أو الشك،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

13) مثل : ادفع حوالة اونقدً ا. أو ماذا تفيد ؟

تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه،

تفيد الترتيب والتعقيب،

تفيد الترتيب مع التراخي،

تفيد التخيير أو الشك،

14) مثل : تريد قهوة أم حلي بًا. أم ماذا تفيد هنا ؟

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد الغاية،

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

15) مثل : دعنا نرى طحنًا لا جعجعة . لا هنا ماذا تفيد ؟

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد الغاية،

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

16) مثل : المتسابقون حتى الأخير؛ وصلوا غاية السباق. ماذا تفيد حتى ؟

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد الغاية،

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

17) مثل : ركبت حما رًا بل بغلا . ماذا تفيد بل هنا ؟

تفيد التعيين لأحد الشيئين،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد الغاية،

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

18) مثل : لا أحب البخل، لكن الكرم. ماذا تفيد لاكن ؟ هنا ؟

تفيد العدول عن أمر تبيّن الخطاء فيه؛ وذلك إذا سبقها خبر مثبت، أو أمر،

تفيد الغاية،

تفيد إثبات الحكم المعطوف عليه ونفيه عن المعطوف،

تفيد الاستدراك، لابد أن يسبقها نفي او نهي

19) تكتب الهمزة اذا كانت ساكنة بعد فتح مثل

(كأْس، رأْس، مأْرب).

(تسْأَل، دناءة، مروءة).

( شيئان).

20) تكتب الهمزة إذا كانت الهمزة مفتوحة بعد حرف صحيح ساكن

(تسْأَل، دناءة، مروءة).

( شيئان).

(كأْس، رأْس، مأْرب).

21) تكتب الهمزة إذا كانت على الكرسي إذا كان الساكن معتل بالياء

(كأْس، رأْس، مأْرب).

( شيئان).

(تسْأَل، دناءة، مروءة).

22) إذا كانت الهمزة مضمومة أو ساكنة بعد واو مشدودة، تكتب مفردة في حالاتي الرفع والنصب

مأْرب

شيئان

تبوُّءَكَ

23) تكتب الهمزة إذا كانت كتابتها في وسط الكلمة مفتوحة بعد ضم

تبوُّءَكَ

(يؤَجل، سُؤَال).

مأْرب

24) تكتب الهمزة إذا كانت مضمومة بعد ضم،

تبوُّءَكَ

يؤَجل

شُؤُ ون

25) تكتب الهمزة على ياء

تبوُّءَكَ

شُؤُ ون

فِئة، بِئر

26) تكتب الهمزة منفردة

في موضعين

ثلاثة مواضع

27) (تفاؤل، السمؤال، قراءات).

الهمزة مفتوحة وما قبلها حرف مد أو ساكن

وقع بعد الهمزة حرف مد

28) رءوف

الهمزة مفتوحة وما قبلها حرف مد أو ساكن

وقع بعد الهمزة حرف مد

29) تكتب الهمزة في آخر الكلمة في

موضعين

ثلاثة مواضع

اربعة مواضع

خمس مواضع

30) تكتب الهمزة ألفًا

إذا كان ما قبلها مكسور

إذا كان ما قبلها مفتوح

31) تكتب الهمزة ياءًا

إذا كان ما قبلها مكسور،

إذا كان ما قبلها مفتوح،

32) توضع الهمزة مفردة

إذا كان ما قبلها واو مشددة أو مضمومة او إذا كان ما قبلها ساكن مطلق

إذا كان ما قبلها مضمومًا،

33) تكتب الهمزة على الواو

إذا كان ما قبلها واو مشددة أو مضمومة او إذا كان ما قبلها ساكن مطلق

إذا كان ما قبلها مضمومًا،

34) العددان ( ١و ٢) :

يوافقان المعدود في التذكير والتأنيث ولا يذكر المعدود بعده

تكون مخالفة للمعدود فتذكر مع المؤنث وتؤنث مع المذكر، فيأتي المميز بعدها جمع مضا

35) الأعداد من ( ٣ إلى ١٠ )

تكون مخالفة للمعدود فتذكر مع المؤنث وتؤنث مع المذكر، فيأتي المميز بعدها جمع مضا

يوافقان المعدود في التذكير والتأنيث ولا يذكر المعدود بعده

36) الأرقام ( ١١ و ١٢ ) :

يكون الأول مخالف للمعدود والثاني ي وافق المعدود في التأنيث والتذكير.

توافقان المعدود في التذكير والتأنيث، مثل : اشتريت أحدَ عشرَ ديكً ا، واثنتي عشرة دجاجة .

37) الأعداد من ( ١٣ إلى ١٩ )

توافقان المعدود في التذكير والتأنيث، مثل : اشتريت أحدَ عشرَ ديكً ا، واثنتي عشرة دجاجة .

يكون الأول مخالف للمعدود والثاني ي وافق المعدود في التأنيث والتذكير.

38) الأعداد من ( ٢٠ إلى ٩٠ )

توافقان المعدود في التذكير والتأنيث، مثل : اشتريت أحدَ عشرَ ديكً ا، واثنتي عشرة دجاجة .

لا يطرأ عليها تغير بتأنيث المعدود أو تذكيره، ويكون المميز بعدها مفرد منصوب، مثل :عشرون رجلا، ثلاثون امرأة، وإذا ذكُّ ر الآحاد معها قدمت وعطفت عليها، مثل : واحد وعشرون دارسً ا، إحدى وعشروندارسا، اثنان وتسعون طال بًا، واثنان وتسعين طالبا.

39) الأعداد من ( ١٠٠ إلى ١٠٠٠ ) :

توافقان المعدود في التذكير والتأنيث، مثل : اشتريت أحدَ عشرَ ديكً ا، واثنتي عشرة دجاجة .

لا يتغير لفظهما ويذكر المميز بعدها مفردا مضاف إلى العدد، مثل : مئة قلم، ألف كراسة، ألف قلم.

40) جدول الإرسال يتضمن البيانات التالية :

الإعلام , التبليغ , التزويد بعناصر الجواب , الإمضاء , التخصيص

الدمغة، الطابع، المكان والتاريخ، رقم الترتيب، بيان المرسل إليه في الوسط والى اليسار عنوان الوثيقة، جدول الإرسال، وأخير اً الإمضاء

41) يتضمّن جدول الإرسال في الجزء السفلي ثلاثة أعمدة : (الوثائق المرسلة، نوعها ورقمها وتاريخها ..)، و(عددها - ١,٢,٣ ...)، و(الملاحظات؛ وفيها تُعرف أسباب الرسالة والتي من بينها

الإعلام , التبليغ , التزويد بعناصر الجواب , الإمضاء , التخصيص

42) أن الرسائل الإدارية المصلحية لا تكون محل إشعار بالاستلام، إلا في حالات معيّنة

قاعدة العامة

بطاقة الهاتفية

43) وثيقة إدارية داخلية، تستعمل للجهة التابعة لمحرر الوثيقة بهدف قضية جارية، يمكن تتوجه إلى سلطة رئاسية

مذكرة

خطاب

44) يمكن ترتيبها على النحو الآتي : (العادية – التوجيهية – الإعلامية - المصلحية؛ تكون نازلة دائما من الأعلى – الدبلوماسية؛ المتبادلة بين الهيئات الدبلوماسية لتوضيح بعض المسائل).

أهمية ما يتعلق بطبيعة المذكرة وتحديد صورها

أهمية ما يتعلق بطبيعة الخطابات وتحديد صورها

45) الذاكرة :

وثيقة إدارية داخلية، تستعمل للجهة التابعة لمحرر الوثيقة بهدف قضية جارية، يمكن تتوجه إلى سلطة رئاسية

وثيقة يحررها شخص أجنبي عن الإدارة، وغالبا ما يكون موضوع دراستها توجيه تحرك أو عمل السلطات العامة في مجال معين كتجارة العمران والصناعة و الثقافة،

46) يُحرر بصيغة الجمع "نحن"، ويبدأ بكتابة التاريخ بالأحرف لا بالأرقام، واسم المحرر ولقبه، ثم تسجيل ال وقائع المشاهدة، ثم شهادة الشهود إن وجد، ثم الختام، ثم الإمضاء، ثم بلورته

المحضر

التقرير

47) يتميز عن التقرير وعن عرض الحال في نقطتين أساسيتين : ( ١ - يعتبر المحضر تصرف له دلالة في الإثبات. ٢ - أن قوة الإثبات لا تكون صحيحة إلا بعد اكتمال شكلها ويكون قد حرره واضعه أثناء مباشرة عمله)

المحضر

الخطاب

48) تتمثل في عرض الوقائع بدقة بدون تقديم اقتراحات،

تقرير

تحقيق

محضر

التحرير الاداري المستوى السابع الكويز الرابع
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - التحرير الاداري - مهيب الحصان]
تفاصيل أخرى:
اللهمّ إنّي اسألك فهم النبيّين وحفظ المرسلين،والملائكه المقربين، اللهمّ اجعل ألسنتنا عامره بذكرك، وقلوبنا بخشيتك، وأسرارنا بطاعتك، إنك على كل شيء قدير، حسبنا الله ونعم الوكيل.
تم حل الكويز 150 مرة بنسبة نجاح 67%
القسم: المستويات 6+7+8
مناقشة الكويز: التحرير الاداري المستوى السابع الكويز الرابع