الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الثانية )) الجزء الثاني

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الثانية )) الجزء الثاني

التسجيل

الكويز
الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الثانية )) الجزء الثاني ملخص أخوي (( الفاروق )) الله يجزاه خير وبموازيين حسناته يارب أخوكم (( الكويتي 1 )) عدد الأسئلة: 31 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) 77- من الصعوبات التي تواجه الباحثون والتي تتعلق بكتابة الاستجابات :
	- عدم اشتمال الخيارات على جميع الإجابات المحتملة على السؤال أو العبارة ، أو كون بعض الاستجابات غالبة والبعض شاذة
	- كون الاستجابات غير مستقلة
	- عدم مراعاة اتجاه العبارات بالسلب أو الإيجاب
	- كل ما سبق
2) 78- من الصعوبات التي تواجه الباحثون والتي تتعلق بالاستبانة بعد اكتمالها :
	- ترتيب عبارات الاستبانة
	- ترميز البيانات وإدخالها في الحاسب
	- اختيار الاسلوب الاحصائي المناسب لتحليل بيانات الاستبانة
	- كل ما سبق
3) 79- إن عملية اختيار الاستبانة أو بناءها تحتاج من الباحث أن ينتبه إلى أمرين هامين :
	- تحديد الهدف المراد من الاستبانة تحقيقه
	- ضرورة تحديد المدرسة الفلسفية أو النفسية التي تكون إطارا للبحث وبناء أدواته وتصميم منهجيته
	- 1 و 2
	- لا شيء مما سبق
4) 80- يعرض الباحث الاستبانة على الخبراء المختصين عند :
	- بداية كتابتها من قبل الباحث
	- بعد أن تأخذ الاستبانة صيغة نهائية صالحة من وجهة نظر الباحث
	- بعد توزيعها على المستجيبين
	- كل ما سبق صحيح
5) 81- بعد أن تأخذ الاستبانة صيغة نهائية صالحة من وجهة نظر الباحث الذي صممها ، يقوم الباحث نفسه بعرضها على نوعين من الخبراء هما :
	- الخبراء المنهجيون
	- خبراء المادة العلمية
	- عينة البحث
	- 1 و 2
6) 82- الخبراء الذين يدرسون الاستبانة من حيث شكلها العام وتكوينها :
	- الخبراء المنهجيون
	- خبراء المادة العلمية
	- عينة البحث
	- 1 و 2
7) 83- من خلال مراجعة ....ممكن اكتشاف العيوب الفنية في الاستبانة ومحاولة تداركها في الوقت المناسب :
	- الخبراء المنهجيون
	- خبراء المادة العلمية
	- عينة البحث
	- 1 و 2
8) 84- الخبراء الذين يقومون بمراجعة المادة العلمية ذات العلاقة بموضوع البحث :
	- الخبراء المنهجيون
	- خبراء المادة العلمية
	- عينة البحث
	- 1 و 2
9) 85- من خلال مراجعة .... يمكن اكتشاف مواطن الضعف أو النقص في الموضوعات الواردة في الاستبانة :
	- الخبراء المنهجيون
	- خبراء المادة العلمية
	- عينة البحث
	- 1 و 2
10) 86- أي العبارات التالية صحيحة :
	- للباحث الحق في تعديل الاستبانة أو عدم ذلك بناء على ملاحظة الخبراء
	- يجب على الباحث أن يكون موضوعيا عند استشارة الخبراء
	- يجب أن لا يتردد الباحث في تعديل الاستبانة تبعا لملاحظاتهم عليها
	- 2 و 3
11) 87- يهدف من خلالها الباحث إلى تحديد الاتجاه الذي يريد قياسه تحديدا واضحا :
	- استشارة الخبراء
	- الدراسة الاستطلاعية
	- الاطلاع على الدراسات السابقة
	- لا شيء مما سبق
12) 88- إعداد المقياس في البحوث يتطلب الاعتماد على :
	- خصائص الجماعة
	- نوعية المواقف التي تتصل بالاتجاه موضع القياس
	- الدراسات السابقة
	- 1 و 2
13) 89- تتم الدراسات الاستطلاعية لتحديد المقياس المراد معرفته عن طريق :
	- الملاحظة
	- تنويع البحث
	- المقابلات الشخصية
	- الاختبارات اليومية
14) 90- يتمكن الباحث من جمع عدد كبير من التعبيرات والجمل والتعليقات والصيغ اللفظية التي قد تصلح تماما لتكوين وحدات وبنود الاستبانة من خلال :
	- استشارة الخبراء
	- الدراسة الاستطلاعية (الأولية)
	- الاطلاع على الدراسات السابقة
	- لا شيء مما سبق
15) 91- إن صياغة الأسئلة بطريقة تؤثر على المستجيب تؤدي إلى:
	- رفض الإجابة من قبل المستجيب
	- تعمد المستجيب الإجابة الخاطئة
	- 1 و 2
	- لا شيء مما سبق
16) 92- في الاستبانة يجب أن لا تكون صياغة السؤال من النوع الذي:
	- يشد المستجيب
	- يمس شعور المستجيب أو عقائده
	- يمس اهتماماته الفردية
	- كل ما سبق
17) 93- كلما كانت الاسئلة أو العبارات طويلة في الاستبانة أدى ذلك إلى:
	- إقبال المستجيب على الإجابة
	- إحجام ونفور المستجيب عن الإجابة عليها
	- واقعية الإجابة
	- عد صدق الإجابة
18) 94- يجب على الباحث عند كتابة الاستبانة أن يتجنب :
	- استخدام الكلمات التي قد لا يتفق على مدلولها الباحث والمستجيب مثل (غالبا ، كثيرا ، نادرا ..الخ)
	- صياغة العبارات أو الأسئلة بصورة قابلة للتأويل لأكثر من مفهوم
	- صياغة العبارات أو الأسئلة بطريقة تكون محتاجة إلى عمق في التفكير
	- كل ما سبق
19) 95- إن ما يعين الباحث على اختيار الكلمات المناسبة في الاستبانة :
	- تغريب الكلمات
	- استخدام المعاجم و القواميس العلمية
	- تصنيف الكلمات حسب الشكل
	- مراعاة المستوى التعليمي والثقافي للمستجيب
20) 96- إن صياغة الاسئلة أو العبارة بصورة ... لا تعكس الواقع للجماعة المفحوصة :
	- حقيقية
	- افتراضية
	- عامة
	- لا شيء مما سبق
21) 97- (الاختبار الجيد قصير وذو عبارات واضحة ) , لو استخدمت العبارة السابقة في استبانة فإنها وقعت في خطأ :
	- تحمل فكرتين معاً
	- مصاغة بصورة افتراضية
	- جملة طويلة
	- جملة قصيرة
22) 98- "مدى قيام المدرسة الإبتدائية بدورها في تربية النشئ" ( ) لا تقوم بدورها إطلاقا ( ) تقوم ببعض ما يجب أن تقوم به مالخطأ الذي وقع فيه الباحث من خلال السؤال السابق :
	- عدم اشتمال الخيارات على جميع الإجابات المحتملة على السؤال أو العبارة ، أو كون بعض الاستجابات غالبة والبعض شاذة
	- كون الاستجابات غير مستقلة
	- عدم مراعاة اتجاه العبارات بالسلب أو الإيجاب
	- كل ما سبق
23) 99- وضع كل بعد من أبعاد الاستبانة في شكل متتالي يجعلها :
	- أبعادها منفصلة
	- إرهاق المستجيب من خلال الإجابة على اسئلة متتالية في بعد واحد
	- ظهور نسق معين في الإجابة
	- كل ما سبق
24) 100- يجب أن ترتب عبارات المقياس بطريقة :
	- عشوائية
	- متتالية
	- منظمة
	- لا شيء مما سبق
25) 101- عملية ترميز البيانات وإدخالها في الحاسب تعتمد عليها عملية :
	- جمع البيانات
	- كتابة الاستبانة
	- إدخال البيانات وتحليلها
	- كل ما سبق
26) 102- سبب التناقض بين الدراسات التي تبحث موضوع واحد في مجال العلوم السلوكية والاجتماعية :
	- سوء استخدام الإحصاء
	- عدم تحرى الدقة في تحليل البيانات
	- عدم اختيار الأداة الإحصائية المناسبة
	- كل ما سبق
27) 103- يساعد على معرفة حدود الأساليب الإحصائية و استخدامها بطريقة صحيحة :
	- معرفة الأساس النظري الذي يقوم عليه كل أسلوب إحصائي
	- الاعتماد على ثبات المعلومات
	- اختيار الأسلوب المناسب لقياس الصدق
	- كل ما سبق
28) 104- مدى الكفاءة التي تتصف بها الاداة في قياس ما وضعت لقياسه في استبانة ما :
	- ثبات الاستبانة
	- صدق الاستبانة
	- نوع الاستبانة
	- أسس الاستبانة
29) 105- ما يحدد الطريقة المناسبة لحساب صدق الاستبانة :
	- طبيعة البحث
	- رأي الباحث
	- ملاحظات الخبراء
	- كل ما سبق
30) 106- مدى اتساق البيانات التي تم جمعها بواسطة أداة الاستبيان :
	- ثبات الاستبانة
	- صدق الاستبانة
	- نوع الاستبانة
	- أسس الاستبانة
31) 107- المشكلة الرئيسية التي تواجه الباحث في بداية بحثه أن :
	- يحدد نوع البحث
	- يبحث فاعلية أداة البحث
	- 1 و 2
	- يحدد حجم الخطأ الذي يمكن أن تتورط فيه أداته الرئيسية وأن يعمل على الإقلال منه

معلومات حول الكويز

الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الثانية )) الجزء الثاني
ملخص أخوي (( الفاروق )) الله يجزاه خير وبموازيين حسناته يارب أخوكم (( الكويتي 1 ))
تم حل الكويز 35 مرة بنسبة نجاح 63%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الثانية )) الجزء الثاني

معلومات صاحب الكويز

الكويتي 1

قام بانشاء 125 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
عريبღღ	100%
{س}	96%
الاكلبي	87%
عبدالله الرياض1	74%
سلطان غ	70%
حلو الاماني	70%
ام فروسي	70%
studint	64%
لااعلم	64%
first	64%
دلع الملحم	61%
سالم ال خليف	58%
أم بلال	58%
النصوح 1	58%
رنو التميمي	58%
Umaiaa0h1	54%
هلا 622	54%
د رياض	54%
prado1	51%
ابو الالماسة	51%

كويزات مشابهة

الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الأولي ))

الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الثالثة ))

الاحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الخامسة ))

الإحصاء الاجتماعي (( المحاضرة الثانية )) الجزء الأول

كويزااات لمادة (( بناء وتنمية القدرات ))

المحاضرة الثانية :: لمادة رعاية الفئات الخاصة

المحاضرة الرابعة :: لمادة رعاية الفئات الخاصة

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:07 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه