ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية
مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية
عدد الأسئلة: 64
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) وسيلة الإنسان في إشباع احتياجاته المباشرة في الجماعة الإنسانية الأولى :
الصراع
الإعلان
الاتصال
الإعلام
2) أولى خطوات الإنسان على درب الحضارة الطويل :
الصراع
الإعلان
الاتصال
الإعلام
3) يذهب علماء الاجتماع والمؤرخون إلى أن .......قديم قدم الوجود الإنساني ذاته :
الاتصال الإنساني بمعناه الواسع
الاتصال الإنساني بمعناه الخاص
الاتصال الإنساني الحديث
لا شيء مما سبق
4) كان الانسان الأول حينما لاتسعفه لغته في التعبير عما يريده كان يستخدم :
الأجهزة الحاسوبية
وسائل الاتصال المرئية
الاشارات والحركات والاصوات مثل إشعال النار ودق الطبول
كل ما سبق
5) ظهرت وسائل الإعلام (الاتصال) في المجتمع الإنساني الأول نتيجة :
تحرك جماعات من البشـروتجمّعهم لمواجهة ظروف الطبيعة القاسية والأخطار التي اعترضتهم
زيادة أنماط المعيشة الإنسانية
التغير في أشكال البشر و طبيعتهم
لا شيء مما سبق
6) الإذاعات الأولى التي عرفها الإنسان :
اللوحات الحجرية
إشارات الدخان
دقات الطبول
2 و 3
7) المكتبات الأولى التي عرفها الإنسان :
اللوحات الحجرية
إشارات الدخان
دقات الطبول
2 و 3
8) بمعرفة .... في المجتمعات القديمة غدت الرسائل وسيلة مهمة للإعلام :
الحدادة
الكتابة
الرسم
الشعر
9) كانوا ينشرون أوامرهم و أخبارهم إلى أقاصي الأرض مكتوبة على ورق البردي :
العرب الأوائل
الفراعنة
اليونانيين
لا شيء مما سبق
10) كانوا يأمرون بنقش الأوامر على جدران المعابد ليقرأها الناس ويكونوا على علم بها :
العرب الأوائل
الفراعنة
اليونانيين
لا شيء مما سبق
11) اتُبعت الطريقة الإعلامية للفراعنة في :
الصين
اليونان
روما
كل ما سبق
12) الاتصال و الإعلام في العصور القديمة كان يشمل :
نشـر الأوامر
الأخبار العسكرية
الأخبار الرياضية
كل ما سبق
13) كان للحمامات العامة التي كان يرتادها الناس أسبوعيًا دور إعلامي في :
مصر القديمة
أثينا
روما
كل ما سبق
14) من الأماكن التي كان لها دور إعلامي قديماً :
الأسواق
الحمامات
المعابد
2 و 3
15) اتصال مباشر كان شائعًا لدى اليونان هو :
التواصل في المعابد
إذاعة الأخبار في الميادين العامة على الجماهير المجتمعة فيه
اللوحات الجدارية
الرسائل للأقاليم
16) عرف ... نوعًا من صحف الحائط حيث كانت تُنشر فيها الأحداث :
اليونان
الرومان
الفراعنة
الهنود
17) كان للقصيدة الشعرية دوراً إعلامياً هاماً في :
مصر القديمة
أثينا
الجزيرة العربية
روما
18) الوسيلة الأكثر تأثيرًا للإعلام والدعاية الداخلية في الجزيرة العربية :
اللوائح الجدارية
الشعر
الرسائل
لا شيء مما سبق
19) أدت الثورة الصناعية إلى إحداث تحول هائل أثر تأثيراً كبيراً على المجتمعات :
الحديثة
التقليدية
التاريخية
لا شيء مما سبق
20) الثورة الصناعية تعتبر :
مجرد تقدماً تكنولوجياً
شكلت نظاماً متخلفاً
شكلت نظاماً اجتماعياً معقداً
لا شيء مما سبق
21) لم يهتم مؤسسو علم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام نظراً :
لقلة أهمية وسائل الإعلام
لتواضع وسائل الإعلام في عصرهم
لابتعاد وسائل الإعلام عن تغيرات المجتمع
كل ما سبق
22) اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة :
مباشرة
فعلية
غير مباشرة
مطلقة
23) اقترب مؤسسو علم الاجتماع من مفهوم الاتصال والإعلام بصورة غير مباشرة ومن أهم هؤلاء :
دوركايم
تارد
فونت
1 و 2
24) يتضح إسهام ... في مفهوم الضمير الجمعي :
دوركايم
تارد
فونت
1 و 2
25) مفهوم مركزي في فكر دوركايم يلمس بعداً هاما من أبعاد عملية الاتصال والإعلام, وهو الجمهور ( المستقبل) :
الضمير الجمعي
الرأي العام
المستقبل
الدعاية
26) الضمير الجمعي مفهوم مركزي في فكر دوركايم وهو يلمس بعداً هاما من أبعاد عملية الاتصال والإعلام,وهو :
المرسل
وسائل الإعلام
الجمهور ( المستقبل)
لا شيء مما سبق
27) من أهم المتغيرات في عملية الاتصال :
المرسل
وسائل الإعلام
الجمهور ( المستقبل)
لا شيء مما سبق
28) مجموعة من التصورات والعواطف الشائعة بين غالبية أفراد المجتمع :
الضمير الجمعي
الرأي العام
المستقبل
الدعاية
29) زداد تأثير الضمير الجمعي في:
المجتمع البسيط القائم على التضامن الآلي
المجتمع الكلاسيكي
المجتمع الصناعي
المجتمع المدني
30) ظهر في ......بعض الكتب لعلماء الاجتماع وعلماء النفس اهتمت بقضايا الإعلام :
العصور القديمة
نهاية القرن التاسع عشر
مطلع القرن العشرين
2 و 3
31) العمليات الاجتماعية التي تمر من خلالها أشكال السلوك وطرق التفكير والمشاعر من جماعة إلى جماعة ومن شخص إلى آخر :
الرأي العام
التقليد
الاتصال
الضمير الجمعي
32) قدم عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع :
اوجست كونت
فونت
تارد
دوركايم
33) قدم تارد عدة إسهامات مهدت الطريق لإدراك الدور الذي يلعبه الرأي العام ووسائل الإعلام الجماهيري و الاتصال في المجتمع من خلال :
خبرته اليومية
دراسته النظرية
دراساته الإمبيريقية
كل ما سبق
34) اعتقد أن وسائل الإعلام قد لعبت دورا مهما في نشر عدوى الانحراف في القرن التاسع عشر :
اوجست كونت
دوركايم
فونت
تارد
35) أكد ... على دور وسائل الإعلام في تفعيل عملية التقليد ومن ثم انتشار العديد من الأفكار الجديدة، عبر هذه الوسائل :
اوجست كونت
دوركايم
تارد
فونت
36) تنسب نظرية التقليد إلى العالم :
اوجست كونت
دوركايم
تارد
فونت
37) لفت .... الانتباه نحو العمليات الاجتماعية التي تمر من خلالها أشكال السلوك وطرق التفكير والمشاعر من جماعة إلى جماعة ومن شخص إلى آخر من خلال نظريته الشهيرة عن التقليد :
اوجست كونت
دوركايم
تارد
فونت
38) بدأت المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
بداية القرن العشرين
منتصف القرن العشرين
أواخر القرن العشرين
لا شيء مما سبق
39) بدأت المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
بداية القرن العشرين
منتصف القرن العشرين
أواخر القرن العشرين
لا شيء مما سبق
40) بدأت المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
بداية القرن العشرين
منتصف القرن العشرين
أواخر القرن العشرين
لا شيء مما سبق
41) شهد القرن الماضي أحداثاً أثرت على الدراسات الإعلامية :
الكساد الاقتصادي
الحرب العالمية الأولى
الحرب العالمية الثانية
1 و 3
42) من الأحداث التي أثرت على الدراسات الإعلامية في المرحلة الأولى من تطور الإعلام :
الكساد الاقتصادي
الحرب العالمية الأولى
الحرب العالمية الثانية
1 و 3
43) سادت الدراسات ... لقياس أثر السياسة و الإعلام في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
العلمية المحضة
الميدانية
المخبرية
الحاسوبية
44) بدأت المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
بداية القرن العشرين
منتصف القرن العشرين
أواخر القرن العشرين
نهاية القرن العشرين
45) اعتمد على البحوث ... في المرحلة الأولى من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
القائمة على التجريب البسيط
القائمة على التحليل العلمي
القائمة على الملاحظات الامبريقية
لا شيء مما سبق
46) تم استخدام وسائل الإعلام للتوجيه ولتحقيق أهداف المجتمع في ... من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الأخيرة
47) شهدت المرحلة .... من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام نمواً هائلاً في الدراسات السسيولوجية المتعلقة بالاتصال الجماهيري والإعلام في الولايات المتحدة الأمريكية :
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الأخيرة
48) شهدت المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام نمواً هائلاً في الدراسات السسيولوجية المتعلقة بالاتصال الجماهيري والإعلام في :
بريطانيا
الاتحاد السوفيتي
أمريكا
لبنان
49) تم تطبيق مناهج البحث العلمي في دراسة قضايا معينة ترتبط بتأثير وسائل الاتصال الجماهيري وفاعليته في المرحلة ... من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الأخيرة
50) دخل التلفزيون إلى وسائل الإعلام في :
بداية القرن العشرين
منتصف القرن العشرين
أواخر القرن العشرين
لا شيء مما سبق
51) دخل التلفزيون في المرحلة ... من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الأخيرة
52) تطورت دراسات علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فاهتمت :
وظائف الإعلام
الدراسات المقارنة بين خصائص وسائل الإعلام المختلفة
1 و 2
لا شيء مما سبق
53) من الموضوعات الأساسية التي أهتم بها الباحثون في علم الاجتماع الإعلامي في المرحلة الثانية من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
التأثير الاتصالي
جماهير المتلقين
مضمون الرسائل
كل ما سبق
54) من الدراسات المهمة دراسة ....في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام:
تارد
دوركايم
روبرت ميرتون
تارد
55) من الدراسات المهمة في المرحلة .... لتطور الإعلام دراسة روبرت ميرتون في منتصف القرن العشرين عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام :
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الأخيرة
56) من الدراسات المهمة لتطور الإعلام دراسة روبرت ميرتون في ... عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام :
بداية القرن العشرين
منتصف القرن العشرين
أواخر القرن العشرين
لا شيء مما سبق
57) في دراسة روبرت ميرتون عن الإقناع الجماهيري لوسائل الإعلام اعتمد منهج :
الاستدلال
الاستقراء
دراسة الحالة
لا شيء مما سبق
58) من سمات المرحلة الثالثة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
الاهتمام بدراسة تأثير وسائل الاتصال بشكل عام الاهتمام بتأثير الصحافة والتلفزيون بشكل خاص
الاهتمام بنقد المناهج المستخدمة في الدراسات في المرحلة السابقة
ظهور عدة دراسات وصفية استخدمت وسائل التحليل الوظيفي في تحليل طبيعة ودور وسائل الإعلام والاتصال وتأثيرها على الفرد والمجتمع
كل ما سبق
59) من سمات المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
ارتبطت بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي
ظهور فكرة العولمة والقرية الكونية
حدوث تطور تكنولوجي هائل في وسائل الإعلام , ووسائل الاتصال
كل ما سبق
60) ارتبطت المرحلة .... من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بظهور النظام العالمي الجديد وانهيار الاتحاد السوفيتي :
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الرابعة
61) ظهرت في المرحلة .... من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام فكرة العولمة والقرية الكونية :
المرحلة الأولى
المرحلة الثانية
المرحلة الثالثة
المرحلة الرابعة
62) أبرز القضايا التي طرحت في المرحلة الرابعة من مراحل تطور الاهتمام الاجتماعي بالإعلام :
وظائف الإعلام
جماهير المتلقين
الإعلام و العولمة
لا شيء مما سبق
63) ارتبط التطور في الاهتمام الاجتماعي بالإعلام بـ :
التطورات الاقتصادية في المجتمع الإنساني
التطورات التكنولوجية في وسائل الإعلام
1 و 2
لا شيء مما سبق
64) الاهتمام الاجتماعي بقضايا الإعلام في المجتمعات العربية بدأ:
قديماً
مبكراً
متأخراَ
لا شيء مما سبق
معلومات حول الكويز
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية
مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية
تم حل الكويز 1444 مرة بنسبة نجاح 74%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية
 
معلومات صاحب الكويز
فنوُ *

قام بانشاء 94 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
الشفاف100%
ابوطلال2011100%
الفههههد100%
الدوسري فيصل100%
حواء ال المدينة100%
Miss 3beer100%
ريحانة الشوق100%
i love you but100%
N O R Z100%
فزاع911100%
нαмαѕαт αℓqυℓσσp100%
Hanoodh2009100%
احلى شوكولاته100%
The name100%
rimooo98%
الله واكبر +98%
شيخة الزين798%
متطورة98%
معذر98%
App02298%
كويزات مشابهة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية عشر
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الرابعة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الحادية عشر
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الخامسة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثامنة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الأولى
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثالثة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السادسة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة التاسعة
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:33 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه