ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة
مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة
عدد الأسئلة: 37
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) يقصد بـ .... أن تجعل الآخرين يطيعونك أو يذعنون لك
الرأي العام
الفجوة الثقافية
التأثير الإعلامي
الآنية
2) إيجاد نوع من التشابه في الفكر والسلوك بين المرسل والمستقبل :
الرأي العام
الفجوة الثقافية
التأثير الإعلامي
الآنية
3) النتيجة من عملية الاتصال والإعلام :
الرأي العام
الفجوة الثقافية
التأثير الإعلامي
الآنية
4) المحصلة النهائية لعملية الاتصال:
الرأي العام
الفجوة الثقافية
التأثير الإعلامي
الآنية
5) يكون رد الفعل ... ويعني ذلك تحقيق التأثير المقصود من عملية الاتصال :
إيجابياً
سلبياً
ثورياً
تصاعدياً
6) يكون رد الفعل ... أي أن التأثيرات المطلوبة من عملية الاتصال لم تتحقق :
إيجابياً
سلبياً
ثورياً
تصاعدياً
7) الاتصال الذي ينجم عنه تغييرات في سلوك الجماهير كان يقصدها المصدر:
الاتصال الجديد
الاتصال الغير فعال
الاتصال الفعال و المؤثر
كل ما سبق
8) أشكال التأثيرات على المتلقي تكون :
تغييرات في معلومات المتلقي (الجمهور)
تغييرات في اتجاهات المتلقي، أو سلوكه الكامن
تغييرات في السلوك العلني أو الفعلي للمتلقي
كل ما سبق
9) يمكن القول إن بحوث التأثير التي اعتمدت على التجريب والمناهج العلمية الأخرى لم تبدأ إلا في :
العصور القديمة
بداية العشرينيات من القرن الماضي
خمسينيات القرن التاسع عشر
مطلع القرن العشرين
10) في .......صُممت بحوث وقياسات وطرق إحصائية لدراسة آثار الإعلام :
القرن العشرين
القرن الواحد و العشرين
القرن الخامس عشر
القرن التاسع عشر
11) ساد الاعتقاد بالتأثير الضخم لوسائل الإعلام على الجمهور ما يعرف بـ :
الرأي العام
العولمة
الانفجار الثقافي
الرصاصة السحرية
12) تراجع الاعتقاد بصحة نظرية الرصاصة السحرية نتيجة :
تدهو التأثير الإعلامي
اتساع دائرة المعارف
اتساع نطاق البحوث الإمبيريقية
كل ما سبق
13) من المعتقدات التي ظلت سائدة لفترة طويلة عن تأثير الإتصال :
الاتصال يؤثر تأثيرًا على الأفراد كأفراد
مضمون الاتصال وتأثير وسائله يشبه تأثير الحقنة التي يحقن بها المريض فتحدث تأثيرها المباشر والسريع
الإنسان المتلقي وكأنه شخص لا حول له ولا قوة، ينفذ ما يتلقاه من أوامر كأنه دمية
كل ما سبق
14) الدراسات التي أُجريت أثبتت أن وسائل الاتصال تعمل في العادة كأداة لتدعيم الاتجاهات والأفكار أكثر مما تعمل كـ :
أداة لتغيير الاتجاهات
تستطيع أن تغير الاتجاهات وتسيطر على سلوك الناس
1 و 2
لا شيء مما سبق
15) استفادت بحوث التأثير من نتائج بحوث ونظريات علم النفس وعلم الاجتماع حول :
سمات الشخصية والاختلافات الفردية
الفئات الاجتماعية
البناء الاجتماعي
كل ما سبق
16) شكلت ....... منظورًا جديدًا لدراسة التأثير بدل نظرية الرصاصة السحرية :
سمات الشخصية والاختلافات الفردية
الفئات الاجتماعية
البناء الاجتماعي
1 و 2
17) ازداد الاهتمام ببحوث التأثير مع :
نهاية القرن التاسع عشر
الحرب العالمية الثانية
مطلع القرن العشرين
الحرب العالمية الأولى
18) مع الحرب العالمية الثانية ازداد الاهتمام ببحوث التأثير وخاصة :
البحوث النفسية
الاستطلاعات السكانية
استطلاعات الرأي العام
لا شيء مما سبق
19) مع الحرب العالمية الثانية ازداد الاهتمام ببحوث التأثير وخاصة استطلاعات الرأي العام، وقامت جماعات بحث متطورة بتنفيذها للغاية :
أكاديمية فقط
اجتماعية فقط
دورية فقط
أكاديمية وتجارية
20) تراجعت كثيرًا نظرية الرصاصة السحرية في :
مطلع القرن العشرين
بداية القرن الواحد و العشرين
أواخر الأربعينيات والخمسينيات
لا شيء مما سبق
21) دخلت كثير من المتغيرات في عملية تأثير وسائل الإعلام في أواخر الأربعينيات والخمسينيات حيث :
المتلقي لم يعد هدفًا سلبيًا
الإعلام لم يعد نشاطًا خارقًا للعادة
1 و 2
لاشيء مما سبق
22) من المفاهيم الجديدة في نظريات الاتصال التي تصف تعامل المتلقي مع وسائل الإعلام :
المتلقي غير المتعاون
المتلقي العنيد
المتلقي الواثق من نفسه
كل ما سبق
23) المتلقي .... الذي تحدث عنه علماء النفس الاجتماعي :
العنيد
المستقبل
المتعاون
الغير متعاون
24) تعتمد نظرية الاتصال قديماً على مفهوم :
قوة الإعلام التي لا يمكن مقاومتها
الإعلام كمصدر قوة ضمن مصادر أخرى يتفاعل معها
وسطية الإعلام
سيطرة المتلقي على طلبات الإعلام
25) تعتمد نظرية الاتصال الحديثة على مفهوم :
قوة الإعلام التي لا يمكن مقاومتها
الإعلام كمصدر قوة ضمن مصادر أخرى يتفاعل معها
وسطية الإعلام
سيطرة المتلقي على طلبات الإعلام
26) محاولة التأثير على سلوك الإنسان ( المتلقي)، وتوجيه هذا السلوك وجهة معينة، وذلك من خلال إثارة دوافع معينة لدى الإنسان نحو سلوك معين :
الاتصال
الإعلان
الرأي العام
الآنية
27) فهم الأسس النفسية لعملية التأثير يعد عنصرًا .....لتحليل عملية الإعلام والاتصال :
ثانوياً
غير ضرورياً
ضروريًا ولازمًا
غير إلزامياً
28) أساس السلوك الإنساني :
التفاعل
الدوافع
الاتصال
كل ما سبق
29) الإنسان وسلوكه وبناء شخصيته هو نتاج تفاعل :
تكوينه البيولوجي والنفسي الموروث
العوامل المادية حوله
العوامل الاجتماعية التي تحيط به
كل ما سبق
30) كشفت بحوث علم النفس أن المتلقي كإنسان، عندما تصله الفكرة التي يتلقاها في عملية الاتصال، فإنه يتلقاها بالطريقة التالية:
يستعيدها في ضوء الوعي الكامل
يستعيدها في ضوء اللاشعور، أو اللاوعي أو العقل الباطن
ينظر إليها من وجهة نظر التقاليد التي نشأ عليها
كل ما سبق
31) كلما زاد الطابع الشخصي للاتصال كلما ... تأثيره :
زاد
قل
توسط
تفاوت
32) إن الرسائل الإعلامية تؤثر على الجماهير :
تحقيق آراء خاصة بالجماهير
من خلال أفراد ينتشرون بين مختلف الفئات الاجتماعية يشكلون الصيغة النهائية للرسائل الإعلامية
اتجاهات تشكلها الجماعات والشخصيات المؤثرة في الجماهير
2 و 3
33) ترجع قوة تأثير الاتصال الشخصي إلى أنه اتصال :
أكثر مرونة في التغلب على التأثير المضاد
يكافئ الفرد على قبوله
يشعره بالثقة في مصدر الاتصال
كل ما سبق
34) فاعلية تأثير وسائل الإعلام الجماهيرية .... عندما تدعمها الاتصالات الشخصية المباشرة التي يقوم بها عادة الأفراد المؤثرون :
تقل
تزيد
تذبذب
تتوسط
35) يرجع الفضل في دراسة عملية التأثير في الإعلام والاتصال إلى "..." وزملاءه :
تارد
بيرد
لازار سفيلد
ماركوني
36) اكتشف..... و زملاؤه أن اتجاهات الفرد تتأثر باتجاهات وآراء الجماعة التي ينتمي إليها الفرد :
تارد
لازار سفيلد
بيرد
ماركوني
37) يرى لازار سفيلد و زملاؤه أن :
اتجاهات الفرد تتأثر باتجاهات وآراء الجماعة التي ينتمي إليها
المناقشات التي تدور داخل الجماعة أكثر تأثيرًا من وسائل الإعلام على توجهات الأفراد
وسائل الإعلام تلعب دورًا محدودًا في التأثير المباشر على اهتمامات وسلوك أفراد المجتمع
كل ما سبق
معلومات حول الكويز
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة
مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة
تم حل الكويز 936 مرة بنسبة نجاح 74%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة السابعة
 
معلومات صاحب الكويز
فنوُ *

قام بانشاء 94 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
الدوسري فيصل100%
الربيع الممطر100%
لرقيب100%
ريحانة الشوق100%
N O R Z100%
i love you but100%
The name100%
معذر100%
س.م.د97%
ابوطلال201197%
❤ ℓσνє ćkfú97%
mo7d97%
rimooo97%
حواء ال المدينة97%
co297%
فارس حزام97%
majed25697%
Rjawy_m97%
نايف البدر بدر97%
Hanoodh200997%
كويزات مشابهة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الرابعة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثامنة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية عشر
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الأولى
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثانية
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الحادية عشر
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الخامسة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة التاسعة
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثالثة عشر
كويز مراجعة الفاروق لمادة {علم إجتماع الإعلام } المحاضرة الثالثة
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:05 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه