الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اخلاقيات الأعمال .. المحاضرة (2) .. المنادي

الكويز

اخلاقيات الأعمال .. المحاضرة (2) .. المنادي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اخلاقيات الأعمال - د. حسان مغربي]
شامل الاسئله السابقه والمحاضرة

عدد الأسئلة: 41

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) تأثر قيم المجتمع بصفة … على قيم الفرد و المنظمة(( سؤال اختبار ))

كلية

نسبية

مباشرة

غير مباشرة

2) القيم المشتركة بين المنظمة و الافراد تعتبر ذات مصدر اساسي ل…. الفرد و المنظمة على حد سواء: (( سؤال اختبار ))

تحقيق ذات

لنسج اخلاقيات

نجاعة

فاعلية

3) القيم المشتركة بين المنظمة والأفراد تعتبر ذات مصدر …..لفاعلية الفرد والمنظمة على حد سواء .

فعلي

أساسي

أولي

طبيعي

4) أن قيم المجتمع ذات تأثير مباشر على قيم الفرد و........

الشركه

المؤسسة

المنظمه

المكان

5) تكون القيم الفردية او مهنية وقد تكون عامة كقيم المنظمة و المجتمع وكلها تكون ذات …. بحيث يؤثر كل منها على الاخر:

عمودية

افقية

سببية

تبادلية

6) تكون القيم الفردية او مهنية وقد تكون عامة كقيم المنظمة و المجتمع وكلها تكون ذات تبادليه بحيث يؤثر كل منها على الاخر الذي اوضحها

جون ميزونوف

فيليب كروزبي

دارن شميدت وباري بونز

ادغار موران

7) ليس من مكونات القيم الفردية او مهنية وقد تكون عامة كقيم المنظمة و المجتمع وكلها تكون ذات تبادليه بحيث يؤثر كل منها على الاخر الذي اوضحها

قيم اجتماعية

قيم المنظمة

قيم المدير

قيم الموظف

قيم الخواص

8) المبدأ العام الذي يمكن بمقتضاه توجيه تصرفات الأفراد في المجتمع عن طريق تحديد أهداف، وخيارات (نماذج ، وسيلة لرؤية الأشياء)، أي منحهم وسيلة للحكم على أعمالهم.

مفهوم القيم

مفهوم العمل

مفهوم المهنه

مفهوم الطلب

9) هي مجردة وتشكل مجموعة هرمية ومتماسكة تسمى نظام ....

القيم

العمل

المهنه

الطلب

10) هذه .....قد تكون فردية أو مهنية ، وقد تكون عامة كقيم المنظمة والمجتمع

المهنه

الطلب

العمل

القيم

11) احترام كرامة الإنسان هو

أساس كل العلاقات في المجتمع

أساس بعض العلاقات في المجتمع

أساس كل العلاقات في كل المجتمع

أساس كل العلاقات لبعض المجتمع

12) أخلاقيات العمل / المهنة

احترام كرامة الإنسان هو أساس كل العلاقات في المجتمع

مخالفته تسبب مشاكل أخلاقية كبيرة. وبالتالي تعزيز أخلاقيات العمل يعني دمج البعد الإنساني بكل القرارات والإجراءات. عندما يطبق لدى الموارد البشرية، حسن إدارة الأخلاقيات يضع الفرد في قلب المؤسسة.

كل ماذكر صحيح

13) جاءت مدرسة العلاقات الانسانية وغيرت النظرة الى الانسان كمورد

طبيعي

نظري

بشري

توريدي

14) يجب أن لا تنتج أخلاقيات المهنة ببساطة من تعميم للقيم الفردية ...

للمسير

للمفعل

للأخلاق

للناس

15) ليس من أخلاقيات العمل الوظيفي فيها مواقف لها علاقة بأخلاقيات العمل:

الأثر السلبي لعدم تطبيقها من الناحية الأخلاقية والناحية الإدارية

الوعود كيف يؤثر إخلاف المدير بوعوده على الموظفين أو الموردين مثلا؟

تقارير العمل عدم الأمانة في كتابة التقارير وتبعاتها

التوظيف إعطاء الوظيفة الى غير مستحقها لوجود مصلحه او قرابه

الأولويات تقديم عمل على آخر لوجود مصلحة عند المستفيد

عدم القدرة على التعبير على التعبير عن مشاعرك و احتياجاتك

16) الفصل بين متطلبات العمل والمتطلبات الشخصية تعتبر أحد ركائز الرقابة

الذاتيه

العمليه

الشخصيه

الركزيه

17) الفصل بين متطلبات العمل والمتطلبات الشخصية تعتبر أحد ركائز الرقابة تعتبر أحد ركائز الرقابة الذاتية التي تعتبر أحد أهم عوامل

ترسيخ أخلاقيات العمل

قيم الجماعة

القيم الشخصية الذاتية الفطرية

ليس مما ذكر صحيح

18) بعد الوقوف على أهمية الفصل بين متطلبات العمل والمتطلبات الشخصية، يأتي دور ..... في إيصال هذه المعلومات إلى الجهات الأعلى لأنهم بحاجة إليها لاتخاذ القرارات المناسبة.

الحاجه

السلوك

العمل

الفصيله

19) عدم الحزم في إيصال هذه المعلومات قد يؤدي إلى فقد ...... بين أطراف المؤسسة.

الثقة

العزيمه

الناس

الوهم

20) ليس من أنواع السلوك ؟

السلوك الحازم

السلوك الغير حازم

السلوك العدائي

السلوك الغير عدائي

21) هو أن تعبر عن أفكارك ومشاعرك واحتياجاتك بصدق وأمانة وبطريقة مباشرة دون المساس بحقوق الآخرين ، ويتصف هذا السلوك بالإيجابية أي أنه سلوك إيجابي

السلوك الغير حازم

السلوك الحازم

السلوك العدائي

السلوك الغير عدائي

22) هو عدم القدرة على التعبير عن أفكارك ومشاعرك واحتياجاتك بصدق وأمانة وبطريقة مباشرة ، ويتصف هذا السلوك بالسلبية .. أي أنه سلوك سلبي

السلوك الغير حازم

السلوك الحازم

السلوك العدائي

السلوك الغير عدائي

23) هو السلوك الذي لا يراعي أفكار ومشاعر واحتياجات الآخرين، ويحط من قدرهم، ويحاول إيذائهم جسمانياَ أو عاطفياَ أو لفظياَ ويتصف هذا السلوك بأنه أكثر سلبية من سابقه بل يتعداه لدرجة الإيذاء

السلوك الغير حازم

السلوك الحازم

السلوك العدائي

السلوك الغير عدائي

24) السلوك العدائي هو: (( سؤال اختبار ))

السلوك الغير حازم

عدم القدرة على التعبير على التعبير عن مشاعرك و احتياجاتك

السلوك الذي لا يراعي افكار و مشاعر و احتياجات الاخرين

سلوك سلبي

25) يعتبر على سبيل المثال الاعتراف بالخطا في عمل مالم يكن ليكتشف لولا اعترافك من : (( سؤال اختبار ))

الاخلاقيات

الاخلاق

اخلاقيات الاعمال

المبادئ

26) تنشا اخلاقيات العمل من: (( سؤال اختبار ))

نظام القيم في المجتمع

الثقافة السائدة في المجتمع

نظام القيم و المعتقدات الشخصية

نظام القيم و المعتقدات الشخصية و نظام القيم في المجتمع

27) يمكن لنظام القيم في المجتمع ان يتركز على: (( سؤال اختبار ))

قيم الجماعة

القيم الشخصية الذاتية الفطرية

المعتقدات الدينية و المذهبية

الحالة الصحية والنفسية و الجسمانية

28) ليس من نظام القيم في المجتمع

الثقافه السائدة في المجتمع

قيم الجماعه

قيم العائله

قيم العمل

قيم النظام

29) ليس من نظام القيم والمعتقدات الشخصيه

القيم الشخصية الذاتية الفطرية

المعتقدات الدينية والمذهبية

الخبرة السابقة والمستوى التعليمي

الحالة الصحية النفسية والجسمانية

قيم العمل

30) انطلاقا من مفهوم جين ميزونوف 1950 بطولة اللاوعي تاتي من جراء(( سؤال اختبار ))

مجتمع العمل الاول

نظام التعليم في المجتمع

التربية البيئية

الجماعات المرجعية

31) للأب و الأم و أعضاء من العائلة الموسعة دور في ترسيخ صور لا تمحى وتؤثر على البرمجة العقلية للطفل الصغير. وهكذا فإنه ليس من الغريب أن أحد أبعاد القيم الوطنية هي في الواقع مخرجات مقترحة من قبل الوالدين

ثقافة المجتمع وقيمه وعاداته

العائلة والتربية البيئية

التأثر بالجماعات المرجعية

المدرسة ونظام التعليم في المجتمع

32) تتباين المجتمعات الانسانية في ثقافاتها ففي مجتمعات نجد السائد فيها سمات التسامح و الرغبة في التعاون و قبول الرأي الاخر وحب العمل و الاخلاص و احترام المواعيد و الصدق فيكون الفرد الذي نشأ فيها متمتعا بسلوكيات ايجابية في عمله و تجاه الآخرين أما الفرد الذي يعيش في بيئة ملوثة تكثر فيها المحسوبية و الوساطات وكل همه مصالحه الضيقة يتعود بالسلوكيات السلبية

ثقافة المجتمع وقيمه وعاداته

العائلة والتربية البيئية

التأثر بالجماعات المرجعية

المدرسة ونظام التعليم في المجتمع

33) حول موضوع هيمنة الجماعات على الفرد يقول أنها ”تسلبه شخصيته، تنومه وتوحشه. وعلاوة على ذلك فإنها تؤدي به إلى العنف والفوضى، وربما إلى بطولة اللاوعي” (جون ميزنوف Jean Maisonneuve 1950)

ثقافة المجتمع وقيمه وعاداته

العائلة والتربية البيئية

التأثر بالجماعات المرجعية

المدرسة ونظام التعليم في المجتمع

34) يفترض بالنظام التعليمي ان يعزز القيم الايجابية والتي تؤدي الى سلوكيات أخلاقية فالمنافسة الشريفة و الثقة و الصدق و العمل المثابر و ادب الحوار و تبادل الافكار و النقد البناء و قبول الرأي الاخر و التفاعل الايجابي و احترام القوانين كلها سلوكيات يجب ان تعزز ضمن اطار النظام التعليمي

ثقافة المجتمع وقيمه وعاداته

المدرسة ونظام التعليم في المجتمع

العائلة والتربية البيئية

التأثر بالجماعات المرجعية

35) مناخ العمل الاول مهم جدا في التأثير على العامل. فمناخ تسوده السلوكيات السلبية تحول حتى المستقطب الجديد الذي يتحلى بسلوكيات ايجابية وإلا لن يقبل و سوف يواجه صعوبات عدة للتكيف مع هذا المناخ. موسكوفسكى يعزز فكرة أن " التوافق يجبر الفرد على تغيير سلوكه أو موقفه من وضع ما وفقا لسلوك أو موقف المجموعة "

مجتمع العمل الأول

الخبرة المتراكمة والضمير الإنساني الصالح

ليس مما ذكر صحيح

36) تعتبر الخبرة التي يتمتع بها الفرد مصدرا مهما لتكوين سلوكياته في العمل و تمتعه بأخلاقيات معينة تجاه الاشكالات و القضايا المطروحة. فالمدراء ذوي الضمير الانساني الصالح و المتفتح يفكرون دائما بمستقبل العمل و يعملون على حماية سمعتهم الشخصية وسمعة منظماتهم

مجتمع العمل الأول

الخبرة المتراكمة والضمير الإنساني الصالح

ليس مما ذكر صحيح

37) من وسائل ترسيخ اخلاقيات المهنة: (( سؤال اختبار ))

اعلام الدولة و الصحافة و مؤسسات الرأي

محاسبة المسؤولين و الموظفين

المدرسة و نظام التعليم في المجمتع

الخبرة المتراكمة و الضمير الانساني الصالح

38) وسائل ترسيخ أخلاقيات المهنة

أولاً : تنمية الرقابة الذاتية

ثانيـــاً : وضع الأنظمة الدقيقة التي تمنع الاجتهادات الفردية الخاطئة

ثالثـــاَ : القدوة الحسنة .

رابعـاً : تصحيح الفهم الديني والوطني للوظيفة

خامساً : محاسبة المسؤولين والموظفين

سادساً : التقييم المستمر للموظفين

كل ماذكر صحيح

39) ليس من أسباب الانهيارات الأخلاقية للشركات :

الضغوط التي يفرضها بعض المديرين على الشركات ليستمروا في مناصبهم .

الخوف والصمت إزاء تجاوزات الكبار في المؤسسة حتى ولو بحسن النية

وجود مجلس إدارة ضعيف تمزقه الخلافات والصراعات

الاعتقاد بأن حسن أداء بعض المهام يستلزم أحياناً اتخاذ أسباب غير أخلاقية

المدرسة و نظام التعليم في المجمتع

40) مواقف لها علاقة بأخلاقيات الأعمال وأخلاقيات الإدارة :

الوُعود

الأولويات

الرشوة

الهدايا بسبب المنصب/العمل

تقارير العمل

الاستهانة بالمرؤوسين

الكذب على الموردين

التقييم

التوظيف

عدم التعاون

الكذب على العملاء .

كل ماذكر صحيح

41) تعزيز أخلاقيات العمل يعني . (( ركزوا عليها ))

دمج البعد الإنساني في القرارات والإجراءات

دمج البعد الإنساني بكل القرارات والإجراءات

دمج البعد الإنساني ليس بكل القرارات والإجراءات

دمج البعد الجمالي بكل القرارات وبكل الإجراءات

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه