الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » أسئلة اختبار الاحصاء الاجتماعي 1436/1437 الفصل الثاني

الكويز

أسئلة اختبار الاحصاء الاجتماعي 1436/1437 الفصل الثاني
[أسئلة اختبار - الإحصاء الاجتماعي - د.علاء ايوب]
[ أسئلة اختبار الاحصاء الاجتماعي 1437 الفصل الثاني ] . سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم .

عدد الأسئلة: 50

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) لقياس الارتباط بين متغير كمي ومتغير اسمي في مستويين, يفضل استخدام

معامل Phi

معامل Person

معامل Spearman

معامل Point Biserial

2) مقياس التشتت الذي يعتمد على أعلى وأقل قيمة هو

المدى

الوسط الحسابي

المنوال

الوسيط

3) الانحراف المعياري للدرجات التالية ( 14 , 7 , 12 , 17 , 15 ) يساوي

0,34

3,4

4,3

4) توضح البيانات التالية درجات مجموعة من الطلاب في احد المقررات( 16 ,3 ,14, 15, 17, 18, 17, 13 ,14 ,16 ) التباين للدرجات يساوي

4,05

5,24

16,41

27,41

5) الشكل المقابل يستخدم مع

البيانات المبوبة

البيانات غير المبوبة

البيانات النوعية

البيانات الاسمية

6) القيمة الأكثر تكرارا أو الظاهرة الأكثر شيوعا

الوسط الحسابي

الوسيط

المنوال

المدى

7) قيمة الوسيط للبيانات ( 13 , 7 , 5 , 12 , 15 , 8 ) هي

8) قام باحث بتطبيق استبيان على مجموعة من الطلاب لأخذ آراءهم حول أهمية شبكات التواصل الاجتماعي في تعزيز الذكاء لدى الشباب فحصل على التكرارات التالية

20,76

25,76

30,76

35,76

9) من شروط استخدام تحليل التباين أن تكون القياسات من نوع

البيانات الفترية

البيانات النسبية

البيانات الرتبية

البيانات الاسمية

10) قيمة المدى للدرجات التالية ( 16 , 15 , 14 , 15 , 17 , 18 , 17 , 13 , 14 , 16 ) هو

11) يشير صدق الاختبار الى

أن يعطي الاختبار نفس النتائج إذا ما تم استخدامه اكثر من مرة

قدرة الاختبار على التمييز بين مرتفعي ومنخفضي الأداء

عدم تأثر المصحح بالعوامل الذاتية عند تصحيحه لأوراق الاجابه

قدرة الاختبار على قياس المجال الذي وضع من أجله

12) تقديرات الطلاب (( مقبول, جيد, جيد جدا, ممتاز )) تمثل

بيانات كمية

بيانات نوعية

بيانات كمية متصلة

بيانات كمية منفصلة

13) أراد باحث إجراء دراسة على عينة عددها ((200)) من طلاب كليات العلوم والتربية والآداب, إذا علمت أن عدد الطلاب (250 العلوم, 350 التربية, 400 الآداب)) فإن العينة المختارة ستكون كالتالي

50 علوم, 50 تربية, 100 آداب

40 علوم, 60 تربية, 100 آداب

50 علوم, 70 تربية, 80 آداب

70 علوم, 50 تربية, 80 آداب

14) لدراسة الفروق بين متوسطي درجات الذكور والإناث يتم استخدام

اختبار (ت) لعينة واحدة

اختبار (ت) لعينتين مستقلتين

اختبار (ت) لعينتين مرتبطتين

تحليل التباين

15) قام باحث بتطبيق اختبارين في مقرر الإحصاء ومناهج البحث على عينة من طلاب قسم علم الاجتماع بجامعة الملك فيصل وكانت درجاتهم كما هو موضح بالجدول

0,36

1,36

3,16

6,31

16) قام باحث بتطبيق برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإحصاء لدى طلاب جامعة الملك فيصل فكان حجم التأثير للبرنامج 5% . تشير النتائج الى حجم تأثير للبرنامج

غير دال

كبير

متوسط

ضعيف

17) عندما يكون لدينا فرضية صحيحة نتائج البحث غير مؤيدة صحتها.. فهذا يسمى

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

18) لدراسة الفروق بين أكثر من مجموعتين من الأفراد فإن الأسلوب الإحصائي المناسب للتحليل هو

تحليل التباين

اختبار(ت )للمجموعات المرتبطة

اختبار(ت )للمجموعات المستقله

تحليل التباين ذو القياسات المتكرره

19) في حالة التوزيع الملتو لليمين يكون الوضع النسبي للمتوسطات

الوسط الحسابي > المنوال > الوسيط

الوسط الحسابي > الوسيط > المنوال

المنوال = الوسيط = الوسط الحسابي

الوسيط > المنوال > الوسط الحسابي

20) من عيوب الانحراف المتوسط

لا يتأثر بالقيم الطرفيه

لا يأخذ في الاعتبار جميع البيانات

لا يحتاج لترتيب بعض البيانات

لا يمكن حسابه للتوزيعات التكرارية المفتوحة

21) البيانات في الجدول التالي توضح تكرارات درجات مجموعة من الطلاب في أحد المقررات

0,70

0,80

0,90

1,15

22) توضح البيانات التالية درجات مجموعة من الطلاب في مقرر الإحصاء الاجتماعي ( 18 ,15 ,15 ,3 ,6 ,3 ,5 ,13 ,12 ,7 ) الانحراف المتوسط للدرجات يساوي

2,90

4,90

7,90

9,90

23) عند دراسة أثر برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب جامعة الملك فيصل, أشارت النتائج إلى أن قيمة "ت" تساوي ( 2,7 ) ودرجات الحرية ( 30 ), وفق هذه النتيجة فإن قيمة حجم التأثير تساوي

0,09

0,19

0,29

0,90

24) قيمة معامل الاقتران (معامل فاي) بين النوع (ذكر/أنثى), والاتجاه نحو التعليم الالكتروني في الجامعات (موافق/معارض) للبيانات التالية هو

0,690

0,960

0,069

6,069

25) عندما تكون قيمة معامل الارتباط من - 0,70 إلى - 0,90 فالارتباط يشير إلى

ارتباط عكسي ضعيف

ارتباط عكسي متوسط

ارتباط عكسي قوي

لا يوجد ارتباط

26) يتعامل اختبار مربع كاي مع أي نوع من البيانات التالية

البيانات الرتبية

البيانات الاسمية

البيانات النسبية

البيانات الفترية

27) البيانات في الجدول التالي توضح درجات مجموعة من الطلاب في مقرر الاحصاء الاجتماعي

28) إذا كان المنوال لمجموعة من القيم 75 , والوسيط 70 , والوسط الحسابي 65 , فإن المنحنى التكراري للبيانات

ملتو لليمين

ملتو لليسار

متماثل

متطابق

29) أراد باحث أن يدرس أثر عدد ساعات الدراسة على تحصيل الطلاب في الاحصاء الاجتماعي, فإن المتغير التابع هو

ساعات الدراسة

التحصيل

الدرس

الطلاب

30) كلية تضم عدة تخصصات مختلفة, يراد اختيار عينة تمثل كل الطلاب في الكلية, فإن أفضل أسلوب لاختيار هذه العينة هو العينة العشوائية

الطبقية

البسيطة

المنتظمة

العنقودية

31) الأسلوب الاحصائي المناسب للتحقق من الفرض( لا يمكن التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي بمعلومية الذكاء العملي والذكاء الوجداني لدى طلاب جامعة الملك فيصل) هو

معامل الارتباط

تحليل التباين

تحليل الانحدار

اختبار مربع كاي

32) عند اختيار باحث لعدد من الطلاب أثناء خروجهم من المدرسة, وسؤالهم عن موقفهم حول تأثير الفضائيات على التحصيل الدراسي للطلاب, فإن العينة المستخدمة

عينة عشوائية

عينة صدفة

عينه عنقوديه

عينه غرضيه

33) أي يتم فيه تطبيق الأداة مرتين بينهما فاصل زمني حوالي (24) يوما, وبحسب معامل الارتباط بين نتائج التطبيق الأول ونتائج التطبيق الثاني هو

التجزئة النصفية

الصور المتكافئه

التطبيق وإعادة التطبيق

ثبات المصححين

34) لإيجاد العلاقة بين متغيرين اسميين كل منهما ثنائي التقسيم, يتم استخدام

معامل بيرسون

معامل سبيرمان

معامل بوينت بايسيريال

معامل فاي

35) ما نوع الارتباط في الشكل المقابل

الارتباط الصفري

الارتباط التام

الارتباط الموجب الطردي

الارتباط السالب العكسي

36) الأداة المناسبة للبحث التالي( اتجاهات طلاب الجامعة حول استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم )

الاستبانات

الملاحظة

الاختبارات الاسقاطيه

المقابلة

37) يشير ( ثبات الاختبار) الى

أن يعطي الاختبار نفس النتائج إذا ما تم استخدامه أكثر من مرة

قدرة الاختبار على التمييز بين مرتفعي ومنخفضي الاداء

عدم تأثر المصحح بالعوامل الذاتيه عند تصحيحه لاوراق الاجابه

قدرة الاختبار على قياس المجال الذي وضع من اجله

38) في مقرر اللغة الانجليزية كانت درجات ستة طلاب كالتالي ( 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 16 ), أراد المعلم تحسين الدرجات بإضافة ثلاثة درجات لكل طالب. وفقا لذلك فإن الوسط الحسابي الجديد للبيانات يساوي

39) يوضح الجدول التالي درجات الطلاب في أعمال السنة في مقرر الاحصاء الاجتماعي وتكرار الطلاب الحاصلين على كل درجة

40) تمثيل البيانات في الشكل المقابل تسمى

الخط البياني المنكسر

المضلع التكراري

المنحنى البياني البسيط

الاعمده البيانيه المجزأة

41) الخطأ من النوع الثاني في الفروض يسمى

قبول صواب

قبول خطأ

رفض صواب

رفض خطأ

42) كل ما يلي من أنواع الصدق فيما عدا واحدة هي

صدق المحتوى

الصدق التلازمي

الصدق التنبؤي

صدق الصور المتكافئة

43) يقصد بالعينة

المشاهدات التي يتم تطبيقها على جميع أفراد مجتمع الدراسه

مجموعة جزئية من مجتمع الدراسة

إحدى وسائل المسح الشامل

طريقه إحصائيه في قياس النزعه المركزيه

44) أراد باحث دراسة الفروق بين متوسطي درجات الذكور والإناث في الاحصاء وكانت الدرجات كما هو موضح بالجدول التالي

8,8

0,88

45) كل ما يلي يعد من معايير الفرض الجيد فيما عدا واحدة هي

يثبت صحته بعد اختباره

يبحث العلاقة بين متغيرين أو أكثر

أن يكون واضح بقدر الإمكان

أن يكون قابل للاختبار

46) يصنف المنوال ضمن مقاييس

الاحتمالات

التشتت

النزعة المركزية

العينات

47) إذا كانت تقديرات (7) طلاب في مادة الاحصاء هي( مقبول, ممتاز, ضعيف, جيد جدا, جيد, ممتاز, ممتاز ) فإن الوسيط هو

ممتاز

جيد جدا

جيد

مقبول

48) كل ما يلي من شروط استخدام اختبار (ت) فيما عدا واحدة هي

حجم العينتين أكبر من 30

الفرق بين حجم العينتين صغير نسبيا

اعتدالية التوزيع في العينتين

عدم تجانس العينتين

49) توضح البيانات التالية درجات (20) طالب في مقرر الاحصاء الاجتماعي

0,70

1,70

7,10

10,7

50) توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات طلاب كلية الآداب وطلاب كلية التربية في الاحصاء الاجتماعي لصالح طلاب كلية الآداب . نوع الفرض هو

فرض بديل موجه

فرض بديل غير موجه

فرض صفري

فرض صفري موجه

أسئلة اختبار الاحصاء الاجتماعي 1436/1437 الفصل الثاني
[أسئلة اختبار - الإحصاء الاجتماعي - د.علاء ايوب]
تفاصيل أخرى:
[ أسئلة اختبار الاحصاء الاجتماعي 1437 الفصل الثاني ] . سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم .
تم حل الكويز 4328 مرة بنسبة نجاح 64%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: أسئلة اختبار الاحصاء الاجتماعي 1436/1437 الفصل الثاني