ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
مراجعه مهارت الاتصال
[أسئلة مراجعة - مهارات الاتصال - د/ سامي الباحسين]
اتمنى التوفيق للجميع
عدد الأسئلة: 31
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) اهداف متعلقه بالاستجابه للحاجات الاساسيه
البقاء والحفاظ على قيد الحياه
الحاجه الى الامان والشعور بالاطمئنان
الحاجه الى الاقناع
جميع ما سبق
2) اهداف متعلقه بالجوانب الاجتماعيه
التعاون مع الاخرين
الحفاظ على المؤسسات القائمه والمجتمع
جميع ماسبق
3) اهداف متعلقه ب الجوانب الاقتصاديه
الحصول على المعلومات
فهم من حولنا
جمبع ماسبق
4) تعتبر عملية التفاوض أداة لفض النزاع، واستمرارها مرهون ستمرار المصالح المشتركة بين المتفاوضي
صح
خطا
5) من أهداف الاتصال المتعلقة لجوانب الاجتماعية التعاون مع الآخرين
صح
خطا
6) يجب أن تتضمن الخاتمة (كأخر مرحلة من مراحل العرض) على تقدي فيديو طويل يوضح بشكل متعمق موضوع العرض
صح
خطا
7) تعتبر "التغذية القيادية" من أهم عناصر عملية الاتصال
خطا
صح
8) ترجع أھمیة الاتصال الالكتروني إلى إمكانیة استخدامھا في مختلف المجالات الحیاتیة الثقافیة منھا والریاضیة والتعلیمیة والاجتماعیة
صح
خطا
9) ذلك النشاط الذي یحدث بین طرفین (مرسل ومستقبل) حول قضیة ما، یتم فیھ تبادل المعلومات والأفكار من اجل تحقیق ھدف معین أو حل مشكلة ما
الاتصال
المستقبل
الاتصال اللفظي
لاشي مما سبق
10) یجب على الفرد التعرف على الجمھور المستھدف وصفاتھ بشكل جید قبل تقدیم العرض الخاص بھ
خطا
صح
11) لیس من خصائص الاتصال الإلكتروني:
اللاجماھیریة.
اللاتزامنیة.
التفاعلیة
الاقتصار على البیئة المحلیة.
12) لیس من المؤشرات الإیجابیة التي تدل على تفاعل الجمھور مع مقدم
عدم النظر للمتحدث.
میل الجسد قلیلا للأمام
كتابة وتسجیل النقاط أثناء العرض
ھزات الرأس الإیجابیة.
13) یقصد بـ ........... الاستجابة الفعلیة الواعیة من الفرد والناتجة عن إعمال العقل بشكل مقصود فیما یستمع إلیھ الفرد من كلمات وعبارات :
الاستماع
السماع
الإنصات.
جميع ما سبق غير صحيح
14) ........ھو الاتصال الذي یحدث بین شخصین أو أكثر
الاتصال العنقودي التصاعدي.
الاتصال الذاتي.
الاتصال الشخصي.
جمیع ما سبق صحیح.
15) تحقیق شخصنة الأمور من أھم الآداب التي یجب العمل على مراعاتھا والتقید بھا عند عملیة الحوار:
خطا
صح
16) تعتبر المقایضة من الاستراتیجیات التي يمكن استخدامھا في التعزیز الایجابي في عملیة الإقناع
صح
خطا
17) فقدان التفاعل الاجتماعي یعتبر من الأثار السلبیة لاستخدام الإنترنت :
خطا
صح
18) تعد مھارة الالقاء والقدرة على عرض الافكار وتوصیلھا للآخرین من أھم متطلبات وعوامل نجاح الافراد :
صح
خطا
19) عند تقدیم العرض یجب على الفرد البعد عن استخدام الصور والرسومات حتى لو كان لھا علاقة قویة بالعرض المقدم لكي لا یتم تشتیت الجمھور الحاضر:
صح
خطا
20) أولى خطوات عملیة التفاوض
قبول الطرف الاخر للتفاوض.
التمھید لعملیة التفاوض الفعلیة والإعداد لھا تنفیذیا
تحدید وتشخیص القضیة التفاوضیة.
بدء جلسات التفاوض الفعلیة.
21) یتمیز الاتصال أیا : ً كان نوعھ بعدة خصائص وممیزات
الرسالة.
عملیة مستمرة.
التغذیة الراجعة
جمیع ما سبق غیر صحیح
22) یعمل الاستماع الى الآخرین على تحسین العلاقات وتأكید الأھمیة الذاتیة:
صح
خطا
23) على ُ انھ "عملیة المباحثات التي تتم بین طرفین أو أكثر ینظر كل منھما للاخرعلى أنھ متحكم في مصادر إشباعات الآخر، بھدف الوصول إلى الاتفاق على تغییر الأوضاع:"
الاقناع
التفاوض
الاتصال
الالقاء
لاشي مما سبق
24) اثبتت الدراسات أنھ من الخطأ الكبیر أن یقوم الفرد بالتدرب على القاء الموضوع الذي یرغب في تقدیمھ / عرضھ:
خطا
صح
25) ھناك عدة أنواع للاتصال بناء على عدد الأفراد المشاركین في عملیة الاتصال منھا :
الاتصال الثنائي.
الاتصال الجمعي
الاتصال الثقافي.
جمیع ما سبق صحیح
26) ُيمكن تعریف ........ بانھ ذلك الحوار الذي یتم بین الأفراد المتشابھین أو المتقاربین في الصفات بھدف تبادل الأفكار والاستفادة من المعلومات والوصول إلى الحقیقة :
الحوار الداخلي.
لحوار الذاتي.
الحوار الأفقي.
جمیع ما سبق غیر صحیح.
27) من مھارات كسر الجمود أثناء العرض التي یمكن للفرد استخدامھا أثناء عملیة الالقاء " سرد قصة لیس لھا علاقة بموضوع العرض المقدم:"
خطا
صح
28) من مقومات الاتصال الشفھي
التغذیة الراجعة
الرغبة الشخصیة
التشجیع والتجاوب.
جمیع ما سبق صحیح.
29) ھناك عدة أنواع للاتصال بناء على عدد الأفراد المشاركین في عملیة الاتصال منھا :
الاتصال الثنائي.
الاتصال الجمعي
جمیع ما سبق صحیح
لاشي مما سبق
30) من المحاور التي على أساسھا یتم تقییم العرض المقدم:
التفاعل مع المشاركین
الالتزام بالوقت المحدد للعرض
شمولیة الموضوع ووضوحھ.
جمیع ما سبق صحیح.
31) تتمثل أھمیة الالقاء في:
يمكن من زیادة المعرفة
يساعد في بناء قوة الثقة بالنفس.
یساعد في النجاح العلمي والدراسي.
جمیع ما سبق صحیح.
معلومات حول الكويز
مراجعه مهارت الاتصال
[أسئلة مراجعة - مهارات الاتصال - د/ سامي الباحسين]
تفاصيل أخرى:
اتمنى التوفيق للجميع
تم حل الكويز 229 مرة بنسبة نجاح 76%
القسم: المستوى الأول - إدارة اعمال
مناقشة الكويز: مراجعه مهارت الاتصال
 
معلومات صاحب الكويز
مفهيه15

قام بانشاء 4 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
مؤيد أبومحمد100%
Aboud seddiq100%
sajaim100%
GreyEdition100%
ashwag9196%
ah-alshardi96%
شريفه العثمان96%
afnan9296%
jameelahAlharis96%
areejooh2396%
wejdan alqhtani96%
samara ram96%
مفهيه1593%
فوسيفساء93%
ghada.k93%
زينب عدنان93%
nnaajjdd93%
reema_khalid93%
Asrar_f93%
متفائلة9893%
كويزات مشابهة
المحاضره السادسه_ لمقرر الصحه واللياقه عدد الاسئله ( 25)
الفصل الخامس الجزء الاول
مصطلحات محاسبيه الجزء الثاني
مهاره التعلم
مراجعه لمقرر الصحه واللياقه
اسئله ذكرت في المحاضره الثامنه
اسئلة اختبار استخدام الحاسب في البحوث الاجتماعية 1435_1436هـ الفصل الأول
الاقتصاد الكلي
حل اسئلة مراجعه نظم المعلومات الادارية
عـــلم الاجتــــماع الطبــــي Go ..
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:51 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه