الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اسئلة مذاكرة مناهج التدريس (3)

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
اسئلة مذاكرة مناهج التدريس (3)

التسجيل

أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

الكويز
اسئلة مذاكرة مناهج التدريس (3) [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مناهج و استراتيجيات التدريس - د/محمود عبدالحي علي] اسئلة مهمة لجزئية الاختبار النهائي عدد الأسئلة: 46 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) تؤكد الفلسفة على التعلم ذي المعنى القائم على ..؟
	التذكر
	الفهم
	التطبيق
2) يبني الفرد الواعي المعرفة اعتمادا على..؟
	خبرته السابقة
	خبرته العامة
	خبرته الخاصة
3) وظيفة العملية المعرفية (العملية العقلية- عملية التعلم) هي ..؟
	التكيف مع تنظيم العالم الخارجي وخدمته
	المشاركة الفعالة للمتعلمين
	الاسهام في حل المشكلة
4) هي عملية بنائية نشطة ومستمرة وغرضية التوجه ومكسب مادي ..؟
	المعلم
	المتعلم
	التعلم
5) هي شرط اساسي لبناء التعلم ذي المعنى ..؟
	المعرفة البعدية للمتعلم
	المعرفة القبلية للمتعلم
6) الهدف من عملية التعلم الجوهري هو ..؟
	إحداث تكيفات تتواءم مع الضغوط المعرفية الممارسة على خبرة الفرد
	مواجهة المعلم بالمشكلة
7) من افضل سبل التعلم في الفلسفة البنائية هو ..؟
	عملية تفاوض جماعي مع الاخرين
	مواجهة المتعلم بمشكلة او مهمة حقيقية
8) ليست من اهداف التعلم وفقا للفلسفة البنائية..؟
	الاحتفاظ بالمعرفة
	فهم المعرفة
	الاستخدام النشط للمعرفة
	جمع المعلومات حول المشكلة
9) من التطبيقات التربوية للفلسفة البنائية ..؟
	نموذج التعلم البنائي
	دورة التعلم
	كل ماسبق
10) ان عملية التعلم هي عملية ..؟
	تفاوض فردي مع الاخرين
	تفاوض اجتماعي مع الاخرين
11) هي الفنون السبعة او العلوم السبعة التي زادت وانشطرت حتى صارت مجموعة كبيرة من العلوم والمواد الدراسية المختلفة ..؟
	منهج المواد الدراسية المنفصلة
	منهج النشاط
	منهج الوحدات
12) ليست من خصائص منهج المواد الدراسية المنفصلة ..؟
	منهج المواد المدمجة
	التنظيم المنطقي للحقائق
	التركيز على شرح او استيعاب المعلومات (الحشو المعرفي)
	عدم تكامل اهداف التعلم
	اسباقية التخطيط
13) من الجهود لتحسين منهج المواد الدراسية المنفصلية..؟
	منهج المواد المدمجة
	منهج المواد المرتبطة
	منهج المواد المتكاملة
	كل ما سبق
14) ليست من مزايا منهج المواد الدراسية المنفصلة..؟
	كم معرفي هائل
	المنهج عزل النشاط عن المادة الدراسية
	سهولة تخطيط هذا المنهج وتنفيذه وتطويره
	قليل التكلفة من الناحية المادية
15) الاساس الذي يقوم عليه منهج النشاط انه..؟
	لا يتوافق مع المبادئ الاسلامية
	يحتاج الى اغنياء
	كل ما سبق
16) ليست من دوافع منهج النشاط..؟
	دافع اجتماعي
	دافع فلسفي
	دافع انساني
	دافع البحث والتجريب
	دافع التعبير
17) محور منهج النشاط هو..؟
	نشاط حرفي (عملي)
	نشاط صناعي
	نشاط مؤقت
18) تحقيق الغرض من التربية لا يتحقق الا بعدة عوامل منها ..؟
	نشاط
	حرية
	توجيه واشراف
	كل ما سبق
19) التخطيط للمواد الدراسية- التجهيز-الاستعدادات-الادوات تسمى..؟
	تخطيط اني
	تخطيط مسبق
20) ليست من خصائص منهج النشاط..؟
	يتحدد محتوى المناهج من خلال رغبات وحاجات التلاميذ
	يتخطى حدود وحواجز المكان والزمان
	لا يعد مقدما لان رغبات واهواء الطلاب مختلفة
	تحتاج للمادية
21) تعرف بانها مجموعة من الموضوعات المترابطة داخل اطار واحد تدرس في فترة زمنية محددة لتحقيق هدف من اغراض معينة..؟
	منهج المواد المنفصلة
	منهج الوحدات
	منهج النشاط
22) ليست من اسس منهج الوحدات..؟
	وجود قصور في الماهج
	التكامل المعرفي
	العلاقة بين المدرسة والبيئة خارج المدرسة
	ربط عملية النشاط بالتعلم ربطا تاما
	تحقيق مبدأ شمول الخبرة
23) الهدف منها اقتصادي بحت تراعي الجانب المعرفي ..؟
	وحدات قائمة على المواد الدراسية المنفصلة
	وحدات قائمة على الخبرة
24) وحدات قائمة على المعرفية السابقة تعتمد على العمل الميول تراعي الجانب المهاري والسلوكي..؟
	وحدات قائمة على الخبرة
	وحدات النشاط
25) من اهداف المواد المنفصله التي لم يستطع تحقيقها..؟
	تحقيق الترابط والتكامل بين المعارف
	تحقيق النمو الوجداني
	تحقيق السلوك
	كل ما سبق
26) الاصل في المعرفة هو ..؟
	المنهج
	الوحدة
	النشاط
27) من اهم الميول التي يراعيها بناء الوحدة ..؟
	تحديد اهداف الوحدة
	تحديد ميول التلاميذ
	اختيار الخبرات التعليمية
28) منهج الوحدات راعى الميول من الاختلاف والتنوع (تنظيم الخبرات التعليمية) من حيث..؟
	مراعاة الاستمرار
	التتابع
	التكامل
	كل ما سبق
29) ليست من خصائص مراعاة بناء الوحدة ..؟
	تحديد الوسائل التعليمية
	وضع اطار لطرق التدريس
	تحديد اساليب التقويم
	لا يعد مقدما
30) من صور التقويم في بناء الوحدة..؟
	تقويم فردي
	تقويم جماعي
	اختبارات مقالية وشفوية وموضوعية
	كل ما سبق
31) ليست من مزايا منهج الوحدات..؟
	يعالج المشاكل الموجودة في منهج المواد النفصلة
	يساعد على تحقيق اهداف الدرس
	تعتمد على مبدأ التعلم الذاتي
	لا تراعي الفروق الفردية
32) يكون في الظواهر الطبيعية كتطور النباتات وتطور الحيوانات والانسان لانه لا ارادي غير قصدي غير مخطط..؟
	التطور
	التطوير
33) ليست من دواعي التطوير ..؟
	وجود قصور بالمناهج
	تغيرات تطرأ على البيئة والتلميذ
	تغير متطلبات النمو وحاجات الانسان عبر مراحل النمو
	ظهور بعض البحوث والدراسات وضرورة الاخذ بنتائجها
	وضع اطار لطرق التدريس
34) التطوير الكلي والشامل يكون..؟
	قديما
	حديثا
35) من اساليب التطوير قديما ..؟
	اساليب جزءية
	اساليب فردية
	الاخذ بالاراء الشخصية
	الارتجالية
	كل ما سبق
36) من الاثار او النواتج الناتجه عن التطوير حديثا..؟
	الاخذ بنظام عدد الساعات المعتمدة بالجامعة
	الاخذ بنظام المدرسة الشاملة في التعليم العام
	كل ما سبق
37) من نماذج صور التطوير قديما ..؟
	الحذف او الاضافة او الاستبدال
	تطوير الكتب او طرق التدريس او الوسائل
	تطوير الامتحانات
	كل ما سبق
38) (__________) عملية لا نهائية مستمرة لا تنقطع.؟
	التطوير
	التعليم
	الاهداف
39) ليست من اسس التطوير ..؟
	التخطيط
	التصوير
	الاستناد على الدراسات العملية لكل البيئة والمجتمع والاتجاهات
	التجريب
	الشمول والتكامل والتوازن
	التعاون والاستمرارية
40) يكون ما بين جميع جهات الدولة .؟
	الشمول
	التكامل
	التعاون
41) ترتيب الاولويات -الواقع والامكانات المتاحة-الاخذ بمبدئي الشمول والتكامل -دقة البيانات والاحصاءات-المرونة تسمى من اسس التطوير ..؟
	الشمول
	التخطيط
	التعاون
42) في الشمول ان يشمل التطوير..؟
	جميع عناصر المنهج
	جميع عناصر الانشطة
43) في التكامل ان تتكامل ..؟
	جهود كافة الجهات لتطوير التعليم
	جهود كافة الجهات لتطوير المباني المدرسية
44) من اهداف التجريب في اسس التطوير ما عدا..؟
	لاختبار مدى نجاح او فشل
	الكشف عن جوانب القوة والضعف
	معرفة تعريف جانب على جانب
	تحديد اساليب التقويم
45) الطريقة المناسبة لتنفيذ منهج النشاط المناسب هو ..؟
	طريقة المشروعات
	طريقة حل المشكلات
	كل ما سبق
46) تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح
	اضغط هنا
	..................

معلومات حول الكويز

اسئلة مذاكرة مناهج التدريس (3)
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مناهج و استراتيجيات التدريس - د/محمود عبدالحي علي]
تفاصيل أخرى:
اسئلة مهمة لجزئية الاختبار النهائي
تم حل الكويز 10 مرة بنسبة نجاح 73%
القسم: ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث
مناقشة الكويز: اسئلة مذاكرة مناهج التدريس (3)

معلومات صاحب الكويز

kız

قام بانشاء 22 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
kız	100%
jojomoh	86%
رغود	80%
ميراندا	71%
مناهج وطرق	41%
ء.ا	36%

كويزات مشابهة

اسئلة الاختبار النهائي لمادة الاداره العامه السنة : الفصل الأول 1436- 1437هـ

النظام السياسي في الاسلام - من المحاضرة رقم 1 الى رقم 5

كويز الجزئية الرابعة ( والاخيرة ) لمراجعة الاقتصاد الكلي

اسئلة الاختبار النهائي لمادة المجتمع العربي السعودي الفصل الاول 1434-1435هـ ( 70 سؤال )

كويز - نظم المعلومات الإدارية - من المحاضرة 6 الى 10 (تتضمن اسئلة الاختبار النهائي للعام الماضي)

مهارات التحدث - اسئلة الاختبار النهائي - الفصل الثاني 1435 / 1436هـ

أسئلة الاختبار النهائي قضايا ثقافيه الفصل الاول 1434هـ

تدريب على الاختبار النهائي ( الاقتصاد الكلي )

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435

اسئلة مراجعة بسيطه لمادة مبادئ الأدارة

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:27 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه