ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
تحديث الصفحة ملف ابو الحارث اهم 50 سطر في اللغويات التطبيقية الجزء الثاني
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
ملف ابو الحارث اهم 50 سطر في اللغويات التطبيقية الجزء الثاني
[أسئلة مراجعة - لغويات تطبيقية Applied linguistics - د. أحمد السقوفي]
أسئلة مراجعة - لغويات تطبيقية Applied linguistics - د. أحمد السقوفي مراجعة اللغويات التطبيقية ملف ابو الحارث . اهم 50 سطر في اللغويات التطبيقية. الجزء الثاني من 25
عدد الأسئلة: 49
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) The phrase ‘chips and fish’, is an example of:
feasibility
possibility
appropriateness
Attestedness
2) The phrase " bread and butter " is an example of
Attestedness
appropriateness
possibility
feasibility
3) In order to give a systematic description of context,_________has drawn upon, and also developed discourse analysis
Theoretical linguistics
Applied linguistics
Corpus Analysis
semantics
4) In order to give a systematic description of context, Applied linguistics has drawn upon, and also developed ___________
corpus analysis
discourse analysis
sociolinguistics
semantics
5) Three areas of study which contribute to discourse analysis are paralanguage, pragmatics, and _______
genre studies
translation
literature
stylistics
6) Three areas of study which contribute to discourse analysis are ___________
applied linguistics, pragmatics, and literature
paralanguage, pragmatics, and stylistics
linguistics, translation, and genre studies
paralanguage, pragmatics, and genre studies
7) conversations, consultations, lessons, emails, Web pages, brochures, prayers, news bulletins, stories, and jokes are examples of ____________.
linguistics
genre
pragmatics
paralanguage
8) ____________is the practice and study of evaluating the proficiency of an individual in using a particular language effectively.
Language Teaching
Language Planning
Language Learning
Language Testing
9) Language Testing is the practice and study of evaluating the ________of an individual in using a particular language effectively
consistency
proficiency
deficiency
frequency
10) The purpose of __________is to test global competence in a language.
proficiency test
placement test
achievement test
diagnostic test
11) The purpose of proficiency test is to test global__________in a language
persistence
existence
consistence
competence
12) ................. should elicit information on what students need to work in the future
Achievement tests
Proficiency tests
Placement tests
Diagnostic tests
13) Diagnostic tests should elicit ____________on what students need to work in the future
conversation
observation
information
confirmation
14) ___________should be limited to particular material addressed in a curriculum within a particular time frame.
Diagnostic tests
Proficiency tests
Placement tests
Achievement tests
15) Achievement tests should be limited to particular material addressed in ________within a particular time frame.
curriculum
scale
language
formula
16) The purpose of ________test is to predict a person's success to exposure to the foreign language
Achievement
language aptitude
Proficiency
Diagnostic
17) The purpose of language aptitude test is to __________a person's success to exposure to the foreign language
assess
predict
match
estimate
18) In subjective tests the learners ability or ___________are judged by examiner's opinion and judgment.
performance
look
style
system
19) In subjective tests the learner's ability or performance are judged by ________opinion and judgment.
principals
invigilators
candidates
examiner's
20) __________questions are moderately easy to write and easily scored
Essay
Multiple-choice
True or false
WH
21) True or false questions are moderately easy to write and easily ________
understood
structured
scored
designed
22) Essay questions can be used to measure ________order cognitive skills
higher
lower
alphabetical
moderate
23) Essay questions can be used to measure higher order _______skills.
cognitive
integrative
interpretative
communicative
24) Language competence test is a test that involves components of language such as vocabulary , _________and pronunciation
listening
grammar
writing
Spelling
25) Language competence test is a test that involves components of language such as vocabulary, grammar and ____________
spelling
writing
pronunciation
listening
26) __________selected in norm-referenced tests is chosen by how well it discriminates among students.
format
style
content
answer sheet
27) Content selected in norm-referenced tests is chosen by how well it __________among students.
communicate
achieve
discriminates
refers
28) A test is valid if it tests what it is supposed to ____________
test
share
mark
master
29) A test is __________if it tests what it is supposed to test.
valid
practical
reliable
useful
30) If a test gives __________result it is reliable
persistent
consistent
different
new
31) If a test gives consistent result it is ___________
Valid
Practical
Reliable
Useful
32) __________raises awareness of how there is far more at stake in the use of language than the literal meaning of the words
Literary Stylistics
Psycholinguistics
Applied Linguistics
Sociolinguistics
33) Literary Stylistics raises _________of how there is far more at stake in the use of language than the literal meaning of the words
Interests
awareness
spirits
funds
34) If a glass is described as "half full" or "half empty" this is an example related to____________
Critical Discourse Analysis
Semantics
Pragmatics
Linguistics
35) _________research concerned itself with both explaining and describing the process of acquiring a second language
Genre analyzing
Corpus linguistics
Pragmatics
Second Language Acquisition
36) Second Language Acquisition research concerned itself with both explaining and describing the process of __________a second language.
teaching
acquiring
overcoming
learning
37) In structural linguistics and Behavioral Psychology Only "publicly observable response" could be subject to ____________
information
investigation
simulation
standardization
38) In .......................... Only "publicly observable response" could be subject to investigation
structural linguistics
cognitivism
behavioral psychology
constructivism
39) The _________was interested not only in describing language but also in arriving at an explanatory level of adequacy in the study of language
generative linguist
psycholinguist
sociolinguist
behavioral psychologist
40) The generative linguist was interested not only in describing language but also in arriving at an explanatory level of _____________in the study of language.
adequacy
importance
discovery
observation
41) Social constructivism emphasizes the importance of social interaction and __________in constructing both cognitive and emotional images of reality
Evaluation
cooperative learning
acquisition
development
42) Social constructivism emphasizes the importance of social interaction and cooperative learning in constructing both cognitive and _________images of reality
representational
personal
fictional
emotional
43) _____________ is a clean slate bearing no preconceived notions about the world or about language.
Lingua franca
Paralanguage
Second Language Acquisition
Tabula rasa
44) Tabula rasa is a clean slate bearing no preconceived notions about the world or about ___________
society
language
paralanguage
context
45) _________is one's underlying knowledge of the system of a language.
practice
interaction
competence
performance
46) competence is one's underlying _________of the system of a language
behavior
interaction
knowledge
pattern
47) __________is defined as the relatively permanent incorporation of incorrect linguistic forms into a person's second language competence
Stabilization
Imitation
Realization
Fossilization
48) Cognitive information is usually conveyed by means of ______ devices
Affective
linguistic
Positive
assertive
49) _________information is usually conveyed by means of linguistic devices.
Negative
Positive
Cognitive
Affective
معلومات حول الكويز
ملف ابو الحارث اهم 50 سطر في اللغويات التطبيقية الجزء الثاني
[أسئلة مراجعة - لغويات تطبيقية Applied linguistics - د. أحمد السقوفي]
تفاصيل أخرى:
أسئلة مراجعة - لغويات تطبيقية Applied linguistics - د. أحمد السقوفي مراجعة اللغويات التطبيقية ملف ابو الحارث . اهم 50 سطر في اللغويات التطبيقية. الجزء الثاني من 25
تم حل الكويز 362 مرة بنسبة نجاح 63%
القسم: E6
مناقشة الكويز: ملف ابو الحارث اهم 50 سطر في اللغويات التطبيقية الجزء الثاني
 
معلومات صاحب الكويز
Fedwa Hasan

قام بانشاء 8 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
لينا الحارثي100%
dhomturki100%
ظل الحقيقة100%
استغفر الله000100%
سعد سعيدان100%
Roqaia Adel100%
BESHAYR THAMER100%
أمنية الحياة100%
lilly@97%
Reem_mahfouz97%
سيرينا فان97%
fkr80097%
طموح إمرأة97%
بسمة الناصر97%
انابدونك لاشى97%
lkn419597%
نورالهاشم97%
أبو إدريس97%
Abeer-mahfouz95%
mari5595%
كويزات مشابهة
كويز ملف ابو الحارث اهم 50 سطر في اللغويات التطبيقية الجزء الاول
اللغويات التطبيقية - أسئلة اختبار الفصل الثاني 1436
المحاضرة الثالثة- اللغويات التطبيقية - احمد السقوفي
أسئلة إختبار مدخل إلى اللغويات للفصل الثاني 1433 / 1434هـ Introduction to Linguistics
المحاضرة التاسعة اللغويات التطبيقية - احمد السقوفي
كويز أسئلة اختبار اللغويات التطبيقية الفصل الثاني 1439 هـ ..
اسئلة اختيار متعدد (2)1437هـ إنجليزي قراءة
كويزات المحاضرة الثانيـة // مقرر اللغويات التطبيقية
كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
كويزات المحاضرة الثالثـة عشـر // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9535)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:52 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه