الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويز السلوك التنظيمي 1438 الفصل 2

الكويز

كويز السلوك التنظيمي 1438 الفصل 2
[أسئلة اختبار - السلوك التنظيمي - يحظية سملالي]
اسئلة السلوك التنظيمي لعام 1438 الفصل الثاني دعواتكم لي بالتوفيق

عدد الأسئلة: 50

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) غالبا ماتنطبق حالة تعزيز السلوك على مدح المدير للموظف (سامي) عند

عدم نقله لاخبار العاملين بعد ان كان ينقلها

عدم نقله لاخبار العاملين بعد ان كان لاينقلها

نقلة لاخبار العاملين بعد ان كان ينقلها

نقله لاخبار العاملين بعد ان كان لاينقلها

2) حسب (روكيتش) القيم التي تعتبر وسيلة لتحقيق القيم النهائية هي

القيم الجماعية

القيم الثانوية

القيم الاولية

القيم الوسيطية

3) من خصائص الجماعة

انها تتيح للفرد فرصة التطور

انها وحده تتكون من شخص فاكثر

ان يكون لدى الافراد الادراك الفردي لوحدتهم

ان تكون العلاقات فيها قائمة على التنافس

4) تتقسم الجماعات الى جماعات رسمية وجماعات غير رسمية وفق معيار

طبيعة التكوين

دوافع الانتماء

طبيعة السلطة

الحجم

5) غالبا مايحدث الصراع بين الافراد او بين الجماعات في المنظمة عند .... مو واضحه الكلمه

التنافس مع اطراف الاخر

تحقيق اهدافه

اشباع حاجاته

اعاقة الطرف الاخر عن تحقيق اهدافه

6) واحده من الاتي. ليست من اهم المعوقات التنظمية للابداع

الالتزام الحرفي بالقوانين

انعدام الثقه بين الادارة والعاملين

السلبية وعدم الاستقلالية والانطواء

غياب القياده الادارية المؤهلة

7) تحدد ثقافة المنظمه كل من

شكل تصرف مع المشكلات الداخلية فقط

شكل تصرف مع المشكلات الخارجية فقط

شمل تصرف مع المشكلات الداخلية فقط

شكل تصرف مع المشكلات الداخلية والخارجية

8) من خصائص المنظمة المبدعه

وجود مشكلات سلوكية ضمن المنظمة

الاستثمار في البحث على المدى القصير

تفهم الصراع وايجاد الحلول المناسبه له

9) يميل الفرد الى ادراك المثيرات

المتميزه والمتكرره

غير متميزة والمتكرره

المتميزه وغير متكرره

غير متميزه وغير متكرره

10) ضمن خطوات عملية الادراك تسجيل المعلومات وتنظيمها ياتي ضمن

الاولى

الثالثه

الثانيه

الخامسه

11) تصنيف لغة التنظيم ضمن وسائل نقل..

الصراع التنظيمي

الدافعية

الادراك

ثقافة المنظمه

12) من اهم المعوقات الاجتماعية للابداع

انعدام الثقه بين الاداره والعملاء

التمسك بالنمط التقليدي في الاراء

انعدام الثقه بين الاداره والعاملين

الاسلوب التربوي المكبل للقدرات

13) طبيعة العلاقة بين الاحساس والادراك هي ان ..

الاحساس هو الادراك

الاحساس جزء من الادراك

الادراك جزء من الاحساس

لاعلاقة بين الاحساس والادراك

14) حسب نظرية التعليم الاجتماعي

يتجه الفرد الى الى تكرار السلوكيات النافعة

يتعلم الفرد من خلال ملاحظة سلوك الاخرين

يتجه الفرد الى تجنب السلوكيات الضاره

يتعلم الفرد بالمحاولة والخطا

15) عملية انتاج افكار جديدة تصنف

كسلوك ابداعي

كقدرة ابداعية

كرؤية ابداعية

كفكره ابداعية

16) التبصر واستنارة الافكار يندرج ضمن مراحل عملية (مو واضحه)

الاولى

الرابعة

الثانيه

الثالثه

17) واحده من الاتي ليست من محددات درجة الدافعية لدي الافراد

المستوى الحالي للطموح

المستوى الحالي للاشباع

المستوى الحالي للجهد المبذول

المستوى الحالي للتفكير

18) تصنيف حاجة الفرد الى الاستقلالية والثقه والاحترام ضمن

الحاجات الفسيولوجية

الحاجه الى التقدير

الحاجات الاجتماعية

الحاجه الى اثبات الذات

19) يصنف تركيز الفرد على المعلومات الني تدعم ارائة فقط ضمن

الدفاع الادراكي

الاسقاط

تاثير الهالة

التنميط

20) يتمثل الاسقاط في ان..

يرشح الفرد المعلومات المؤلمة

يستخدم الفرد خاصية واحده كاساس لتكوين انطباع عام

يعزي الفرد الجانب السيى من خصائصه الى شخص اخر

يركز الفرد على المعلومات التي تدعم ارائه

21) تعد استراتجية التكيف مدخل مناسب لحل الصراع في حالة التالية..

غياب فرصة قبول وجهة النظر الاخرى لدى اطراف الصراع

رغبة طرفي الصراع في التفاوض لانهم متعادلين

شعور احد اطراف الصراع بضعف موقفه التفاوضي

شعور احد اطراف الصراع بقوه موقفة التفاوضي

22) المدرسة التي ترى ان الصراع ظاهره حتميه تصاحب التعاملان الانسانية

العلمية

السلوكية

الموقفية

التقليدية

23) الفرد الذي يركز على العمل او على الانجاز غالبا مايكون لدية توجه نحو

العلاقات

النشاط

الزمن

المكان

24) واحد من الاتي لاتدخل ضمن مصادر الاتجاهات

الخبره

طريقة التفكير

المنفعة

الجماعات

25) عندما يفسر الافراد في المنظمة لوحداة الامور بصورة متشابهه مقارنه بمنظمة (مو واضح) العامل الموثر على ادراكهم هو ...

النسق الادراكي

الحب والكراهيه

الاتجاهات والفهم

الحاله النفسية الراهنه

26) تزداد المعوقات الادراكية عند الفرد عندما

يعتمد على المعلومات المطابقة لراية

يعتمد على المعلومات الدقيقه

يزيد من عدد مرات المشاهدة

يعتمد على العديد من مصادر المعلومات

27) ترى نظرية السمات ان فهم السلوك يتوقف على.

سمات الموقف الذي يوجد فيه الفرد

السمات المميزة للفرد وغيره

سمات الواقع الاجتماعي الذي يوجد فيه الفرد

سمات الواقع المادي الذي يوجد فيه الفرد

28) حسب(كارل يونج) الفرد المنسجم مع عالمة الداخلي

انطوائي وجداني

انطوائي حسي

انطوائي جسدي

انطوائي تفكيري

29) واحده من الاتي ليست من الاسباب الموثره على صعوبة تفسير السلوك الانساني

كثرة اسباب السلوك

لكل سبب حل خاص

ثبات اسباب السلوك

تنوع اسباب السلوك

30) منظمات الاعمال لها قدرة على التعامل مع

لبيئة الداخلية مقارنه بالافراد

الافراد مقارنه بالبية الداخليه

البيئة الخارجيه مقارنه بالافراد

الافراد مقارنه مع البيئة الداخليه

31) واحده من الاتي ليست من مبادى الاساسيه للتعليم

وجود مانع للتعليم

المشاركة الايجابية

وجود دوافع للتعليم

وجود مكافاة مادية او معنوية

32) من شروط العقوبات الفعالة ضرورة..

توجية العقاب المرغوب فيه الى السلوك المرغوب فيه

توجيه العقاب الى السلوك المرغوب فيه

توجيه العقاب الى السلوك الغير مرغوب فيه

توجيه العقاب غير المرغوب فيه الى السلوك المرغوب فيه

33) ضمن مراحل تكوين الجماعات المرحله التي تتميز بالاستقرار هي

مرحلة وضع المعايير

مرحلة التكوين والتشكيل

مرحلة جس النبض

مرحلة الانتهاء

34) من المشكلات السلوكية لجماعات العمل

تسلط بعض افراد الجماعه

مشكلات التنافس بين الجماعات

انحراف بعض الاعضاء عن معايير الجماعه

عدم اتاحة الفرصه لظهور قيادات جديده

35) النظرية التي تفترض ان الفرد بطبيعته لايحب العمل هي

نظرية x

نظرية y

نظرية m

نظرية z

36) الفصل بين حياة الموظف الخاصه وعمله في المنظمه يعد احد مبادى نظرية

الادارية العلميه

العلاقات الانسانيه

التنظيم الاداري

التنظيم البيروقراطي

37) ضمن التعليم الشرطي التقليدي يتم فيه الربط بين

المثير غير الشرطي وغير الطبيعي

المثير غير الشرطي والشرطي

المثير الشرطي والطبيعي

المثير الشرطي وغير طبيعي

38) النظرية التي ادخلت ارادة الفرد وتصوراته الفكريه كوسيط بين المثير والاستجابه (مو واضح) التعليم

الاجتماعي

الشرطي الفعال

الشرطي التقليدي

بالمحاولة والخطا

39) واحده من الاتي ليست من الاثار الايجابية للصراع التنظيمي

تحسين جودة عملية اتخاذ القرارات

غلبة المصالح الخاصه على المصلحه العامه

تشجيع الابتكار لدى الافراد والجماعات

تماسك اعضاء الجامعه

40) يميل الطرف الصراع الي تبني استراتيجية الحل الوسط في الحالات التاليه

رغبة اطراف الصراع في التنازل

عندما تكون القضيه محل صراع بسيطه وغير معمه

حالة تقدير احد اطراف الصراع لمشاعر واراء الطرف الاخر

رغبة اطراف الصراع في عدم تصعيد الصراع

41) تعرف الشخصيه كمثير بان لها

تاثير داخلي على الفرد

تاثير داخلي على الاخرين

تاثير خارجي على الاخرين

تارثير خارجي على الاخرين

42) الفرد الانبساطي الحدسي غالبا مايكون

مغامر

ذو تعبير انفعالي

واقعي

سطحي التفكير

43) الفرد الذي له اتجاه للامركزية في العمل .يصنف سلوكه ضمن

وظيفة التعبير عن القيمه

وظيفة المعرفه

وظيفة المنفعه

وظيفة الدفاع عن الذات

44) قام هيرزبرج بطرح سؤالين على 200 مهندس احد اسئلة هو

متى شعرت باعلى مستوى من عدم الاحترام في عملك

متى شعرت باعلى مستوى من عدم الرضا من عملك

متى شعرت باعلى مستوى من عدم الثقه في عملك

متى شعرت باعلى مستوى من عدم الولاء لعملك

45) الذات كمفهوم هي مايكونه الفرد عن نفسه جسميا وروحيا ومعنويا (مو واضحه)

التون مايو

ابراهيم ماسلو

فرويد

كارل يونج

46) من الانتقادات الموجهه لتعريف الشخصيه كاستجابه

صعوبة الدراسه العلميه للشخصيه كمكون داخلي

اغفال التنظيم الداخلي للشخصيه

تركيز التعريف على تاثيرها على الاخرين

صعوبة حصر العادات المختلفه للفرد

47) تقدير المريض بقيمة الصحه يستمد من

الاسره

الدين

الخبره

الاصدقاء

48) اشتراك الافراد في اداء ومهام واحده يودي الى تكوين جماعه (مو واضحه)

طبيعتهم البشرية

التفاعل بينهم

تشابههم في القيم

وجود عايد يحصلون عليه

49) توجيه توبيخ الى الموظف (سامي) غير الملتزم بادوام الرسمي

تعزيز سلوك

اخماد سلوك

اضعاف سلوك

تثبيت سلوك

50) استطاع القرد الوصول الى الموز المعلق من خلال وضعه للعديد (مو واضحه) تجربة

ثورنديك

باقلوف

كوهلر

سكايينر

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه