ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
تحديث الصفحة اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 4
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 4
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغة وتقنية المعلومات - د/عبدالعزيز التركي]
اختبر نفسك (ملف البلاك بورد )الجزء الاخير
عدد الأسئلة: 26
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) One approach to understanding technology use
-tasks- -
is to carefully observe learners at work
2) is an observable record of learners' work on CALL tasks have been called "working style data".
- The process data
-the tasks
3) (The process data) have been called:
- working style data
- working data
4) What are some examples of process data?
-Production of an error and receipt of intelligent feedback.
a request for and receipt of translation.
a linguistic production and self-correction
all above
5) -What do we mean about notation for the data?
- -It is a sequential record of observable behavior..
- request for and receipt of translation.
6) What is a move?
- mean Movie
-Each unit of behavior
7) # -A move can consist of:
- behavior.
- -Either language or behavior
8) -How can perform a move?
- learners
- computer.
- -Either the learners or the computer.
9) -What are some methodologies used in describing process data (PD)?
Discourse analysis. -Conversation analysis. -
-interaction analysis. -Discourse analysis. -Conversation analysis.
10) Interaction analysis is used to document the particular moves that the learner makes while working with technology
- interaction analysis
Conversation analysis.
11) -What are some possible research questions addressed through interaction analysis?
-How frequently do learners consult the internal glossary (e.g. click-hyperlink)?
How frequently do they consult the external bilingual dictionary(e.g. copy-paste or type into an online dictionary)?
all
12) functional description of the linguistic choices and moves that the participants make to construct a text.
- Conversation analysis.
-Discourse analysis
13) # Which of following is a possible question using Discourse analysis?
Learners' use of syntax lack of concern for correctness in chat vs. oral classroom participation
Discovered the conversational routines that the learners used to accomplish openings, closing, topic shifts, and cohesion
all
14) Attempts to capture the language users’ utterances and intentions and describe how the language in discourse is used to accomplish communicative intent
Discourse analysis
- Conversation analysis.-
15) Which of following is a possible question using Conversation analysis?
Learners' use of syntax lack of concern for correctness in chat vs. oral classroom participation.
Discovered the conversational routines that the learners used to accomplish openings, closing, topic shifts, and cohesion
all above
16) a process which involves interpretation of the data in a way that makes them meaningful and useful for research.
notation for the data
- Interpretation
17) -Electronic discussion can be a good environment fostering the use of more formal and complex language.
. Inferences about capacities .
. Inferences about tasks
18) For example, if the process data instances of dictionary checking in an electronic text, the capacities responsible might be a mental lexicon lacking the particular words that were checked.
Inferences about capacities .
Inferences about tasks
19) Chapter 5 #-How can we evaluate task?
-Outcomes
- Instances of negotiation of meaning.
-Three dimensions of proficiency.
All above
20) tasks must have
Questions
Goals
21) ( the results of using the task and how it helped learners learn)
-Outcomes
- Instances of negotiation of meaning.
-Three dimensions of proficiency
22) #looks for instances of negotiation of meaning in the language of task participants
-Outcomes
- Instances of negotiation of meaning.
-Three dimensions of proficiency
23) for evaluating language tasks is through the criteria of ac- curacy, complexity, and fluency .
-Outcomes
- Instances of negotiation of meaning.
-Three dimensions of proficiency
24) مهم Three dimensions of proficiency is
accuracy, complexity,
accuracy, complexity, and fluency
25) Skehan argues that the goal of -----------------should be for learners to develop an effective balance between fluency and accuracy and to become able to increase the complexity of their linguistic production
task-based instruction-
Inferences about capacities
26) راجعوا الجدول اخر ملف البلاك بورد يمكن يجي منه أسئلة
وصل اللهم على محمد
.......................
معلومات حول الكويز
اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 4
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغة وتقنية المعلومات - د/عبدالعزيز التركي]
تفاصيل أخرى:
اختبر نفسك (ملف البلاك بورد )الجزء الاخير
تم حل الكويز 993 مرة بنسبة نجاح 76%
القسم: E8
مناقشة الكويز: اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 4
 
معلومات صاحب الكويز
%حوور%

قام بانشاء 14 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
بسمة الناصر100%
سيرينا فان100%
Daaaaa100%
بولقاري100%
Libra girl100%
mohsweed100%
Abeer-mahfouz100%
ماري انطوانيت100%
عاطف القحطاني100%
Juan100%
dareen244100%
اروى عمر100%
اجمل احساس100%
Fefe1411100%
brikan100%
راكان 1435100%
نور الشام100%
الفلعي100%
teaya2100%
ميش خالد100%
كويزات مشابهة
اختبر نفسك (اللغة وتقنة المعلومات )الجزء1
المحاسبة الإدارية والتكاليف ! إدارة أعمال المستوى الثالث !
اختبر نفسك :اختبار العقيدة 3
المحاسبة الادارية - المحاضرة 3 - اسئلة 3 اختبارات +اختبر نفسك ( الجزء الاول : نظري فقط )
المحاسبة الادارية - المحاضرة 6 - اسئلة 3 اختبارات +اختبر نفسك ( الجزء الثاني : عملي فقط )
المحاسبة الادارية - المحاضرة 13 - اسئلة 3 اختبارات +اختبر نفسك ( الجزء الثاني: عملي فقط )
المحاسبة الادارية - المحاضرة 9 - اسئلة 3 اختبارات +اختبر نفسك ( الجزء الثاني : عملي فقط )
المحاسبة الادارية - المحاضرة 12 - اسئلة 3 اختبارات +اختبر نفسك ( الجزء الاول : نظري فقط )
كويزات محاسبه 2 من اختبر نفسك الجزء الثاني
اختبر نفسك : اختبار العقيدة 4
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12271)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10339)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10153)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (9996)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9888)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9855)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9636)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9602)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:46 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه