ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الثانية
[أسئلة اختبار - إدارة الجودة - جهاد عبدالله عفانة]
التبويب لـ omjehaad  آخر تحديث بواسطه Zainab habib ... ..... تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح للجميع
عدد الأسئلة: 31
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) من أنواع التغيير حسب وقت التنفيذ
التغيير الجزئي
التغيير العشوائي
التغيير المخطط
التغيير البطيء
2) من أنواع التغيير حسب وقت التنفيذ
التغيير السريع
التغيير الجزئي
التغيير العشوائي
التغيير المخطط
3) من أنواع التغيير الذي يسمى " بالصدمة القوية " والذي يستوجب الحذر من الأثار الإجتماعية السلبية للمتأثرين به هو
التغيير الشامل
التغيير البطيء
التغيير السريع
التغيير المخطط
4) أحد أنواع التغيير الذي يمكن تنفيذه عندما يكون التغيير شاملاً كل المنظمة.... أو عندما يتوقع مقاومة عنيفة للتغيير المزمع إجراءه
التغيير السريع
التغيير العشوائي
التغيير البطيء
التغيير الجزئي
5) أحد أنواع التغيير الذي يتم تنفيذه في عدة ظروف كأن يكون التغيير جزئياً أو عندما يكون اثر الموظفين بالتغيير المنوي إجراؤه بسيطاً
التغيير البطيء
التغيير العشوئي
التغيير السريع
التغيير الشامل
6) من أمثلة القوى الداخلية المحركة للتغيير في المنظمات
إصدار قوانيين جديدة
تزايد الاهتمام بالمسؤولية الإجتماعية
ارتفاع معدلات دوران العمل
التطورات التكنولوجية
7) من أمثلة القوى الداخلية المحركة للتغيير في المنظمات
إصدار قوانين جديدة
تزايد الاهتمام بالمسؤولية الإجتماعية
التغييرات في النشاط الاقتصادي
إنخفاض درجة الرضا الوظيفي لدى العامليين
8) من أمثلة القوى الخارجية المحركة للتغيير في المنظمات
انخفاض درجة الرضا الوظيفي لدى العاملين
ارتفاع معدلات دوران العمل
تزايد الإهتمام بالمسؤولية الإجتماعية
تحقيق خسائر فادحة في المنظمة
9) من أمثلة القوى الخارجية المحركة للتغيير في المنظمات
تزايد الاهتمام بالمسؤولية الإجتماعية
تحقيق خسائر فادحة في المنظمة
انخفاض درجة الرضا الوظيفي لدى العاملين
ارتفاع معدلات الدوران
10) تتمثل المرحلة الرابعة من مراحل عملية التغيير بـــ
اختيار الإستراتيجية الملائمة
تنفيذ التغيير
تخطيط برنامج التغيير
تحديد المشاكل الحقيقة
11) يتم اختيار الإستراتيجة الملائمة للتغيير ضمن مراحل عملية التغيير في المرحلة
السادسة
الخامسة
الرابعة
الثالثة
12) يتم اختيار الإستراتيجية الملائمة للتغيير ضمن مراحل عملية التغيير وذلك في المرحلة
الثانية
الثالثة
الرابعة
الخامسة
13) تتمثل المرحلة الثالثة من مراحل عملية التغيير بــــ أو احدى مراحل عملية التغيير التي يتم من خلالها تحديد مؤشرات الأداء والتي يراعي من ضمنها المتأثرين بالتغيير والتغييرات السابقة هي
اختيار الإستراتيجية الملائمة
تنفيذ التغيير
تحديد المشاكل الحقيقة
تخطيط برامج التغيير
14) تتمثل المرحلة الخامسة من مراحل عملية التغيير بـــ
التعامل مع مقاومة التغيير
تنفيذ التغيير
اختيار الإستراتيجية الملائمة
المتابعة والتقييم
15) تتمثل المرحلة الثانية من مراحل عملية التغيير بـــ
تحديد المشاكل الحقيقة
تشخيص الوضع الحالي
اختيار الإستراتيجية الملائمة
اختيار الإستراتيجية الملائمة
16) يتم " تخطيط برامج التغيير " ضمن مراحل عملية التغيير في المرحلة
الثانية
الثالثة
الرابعة
الخامس
17) تبدأ عملية التغيير بمرحلة
تحديد المشاكل الحقيقية
اختيار الإستراتيجية الملائمة
تشخيص الوضع الحالي
تخطيط برنامج التغيير
18) من أسباب مقاومة التغيير
الخوف من الفشل
سوؤ فهم مبررات التغيير
ضغوطات الجماعة
جميع ماذكر صحيح
19) واحدة من التالي ليست من الأساليب التي تلجأ لها الإدارة للحد من مقاومة التغيير
شرح فوائد التغيير التي يمكن أن تجنيها المنظمة
إبعاد القوى المعوقة للتغيير أو عدم إشراكها
استخدام التهديد بالعقاب في نهاية الأمر
دعم وتأييد القوى الإيجابية المؤيدة للتغيير
20) واحدة من التالية ليست من الأساليب التي تلجأ لها الإدارة للحد من مقاومة التغيير
إبعاد القوى المعوقة للتغيير
إمكانية استخدام التهديد و العقاب في نهاية الأمر
شرح فوائد التغيير التي يمكن أن تعود على المنظمة والموظف وكافة الأطراف المتأثرة بالتغيير
إعلام الموظفين مسبقا بالتغيير المنوي إجراؤة
21) واحدة من التالي ليست من ألاساليب التي تلجأ لها الإدارة للحد من مقاومة التغيير
دعم وتأييد القوى الإيجابية المؤيدة للتغيير
ستخدام التهديد بالعقاب الذي قد تلجأ له الإدارة في نهاي الأمر
إشراك القوى المعوقة للتغيير
عدم إعلام الموظفين مسبقا بالتغيير المنوي اجراؤة
22) من الاساليب التي تلجـأ لها الإدارة للحد من مقاومة التغيير
عدم إشراك القوى المعوقة للتغيير
إعلام الموظفين مسبقا بالتغيير المنوي إجراؤه
تجنب شرح فوائد التغيير التي يمكن أن تعود على المنظمة
إبعاد القوى الإيجابية المؤيده للتغيير
23) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول مجالات التغير في ظل إدارة الجودة الشاملة وهي
يتناسب الهيكل التنظيمي المسطح Flat مع إدارة الجودة الشاملة
يعتبر الأسلول الديمقراطي في الإدارة أكثر ملائمة من الدكتاتوري في ظل تطبيق إدارة الجودة الشاملة
تنظر ثقافة الجودة للخطأ على أنه فرصة للتطور
يتطلب التنفيذ الناجح لإدارة الجودة الشاملة تحقيق تحسينات هامشية تدريجية في معايير الأداء الأساسية
24) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول أهم مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة
لايتناسب الهيكل التنظيمي المسطح مع إدارة الجودة الشاملة
يتبغي إعادة تصميم العمليات لتحقيق تحسينات جوهرية سريعة في معايير..-العبارة ناقصة-
ينبغي إعادة تصميم العمليات لتحقيق تحسينات جوهرية سريعة في معايير ...-العبارة ناقصة -
يتطلب تطبيق إدارة الجودة الشاملة تغيير جذري في ثقافة المنظمة
25) من أهم مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة الشاملة
التوجه نحو الهيكل التنظيمي الطويل Tall
اتصاف ثقافة المنظمة بالثبات وعدم التغير
استخدام اسلوب إدارة يزيد من مساحة الاستقلالية والمشاركة للعاملين
إعادة تصميم العمليات لتحقيق تحسينات هامشية تدريجية في معايير الادارة الاساسية
26) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة الشاملة وهي
يتناسب الهيكل التنظيمي الطويل tall مع إدارة الجودة الشاملة
يتنج عن تطبيق إدارة الجودة الشاملة تغيير جذري في ثقافة المنظمة
يفترض التنفيذ الناجح لإدارة الجودة الشاملة تحقيق تحسينات جوهرية سريعة في معايير الأدارة الأساسية
يعتبر الأسلوب الديمقراطي في الإدارة أكثر ملائمة من الأسلوب الدكتاتوري في ظل تطبيق مفهوم الجودة الشاملة
27) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة الشاملة وهي
بنبغي ان يتصف أسلوب الإدارة بالمرونة بزيادة مساحة الاستقلالية عند تطبيق ادارة الجودة الشاملة
يتناسب الهيكل التنظيمي الطويل tall مع إدارة الجودة الشاملة
يتطلب تطبيق إدارة الجودة الشاملة تغيير جذري في ثقافة المنظمة
يؤدي إعادة تصميم العمليات وفقا لمتطلبات الجودة لتحقيق تحسينات جوهرية في معايير الأداء
28) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة الشاملة وهي
ينبغي أن يتصف أسلوب الإدارة بالمرونة وزيادة مساحة الإستقلالية في ظل تطبيق مفهوم |دارة الجودة الشاملة
يفترض التنفيذ الناجح لادارة الجودة الشاملة تحقيق تحسينات جوهرة سريعة في تعايير الأداء الأساسية
لا يتطلب تطبيق ادارة الجودة الشاملة احداث تغيير جذري في ثقتبةالمنظمة
يتناسب الهيكل التنظيمي المسطح Flat مع ادارة الجودة الاشاملة
29) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة الشاملة وهي
لا يتناسب الهيكل التنظيمي المسطح مع إدارة الجودة الشاملة
يتطلب تطبيق إدارة الجودة الشاملة إحدات تغيير جذري في ثقافة المنظمة
يفترض التنفيذ الناجح لإدارة الجودة الشاملة تحقيق تحسينات جوهرية سريعة في معايير الأداء الأساسية
ينبغي أن يتصل أسلوب الإدارة بالمرونة وزيادة مساحة الإستقلالية في ظل تطبيق مفهوم إدارة الجودة الشاملة
30) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة الشاملة وهي
لا يتناسب الهيكل التنظيم الطويل Tall مع إدارة الجودة الشاملة
لا ينبغي أن يتصف أسلوب الإدارة بالمرونة وزيادة مساحة الإستقلالية في ظل تطبيق إدارة الجودة
يتطلب نظام إدارة الجودة الشاملة تحقيق تحسينات جوهرية في معايير الأداء الأساسية
ينتج عن تطبيق إدارة الجودة الشاملة تغيير جذري في ثقافة المنظمة
31) واحدة من العبارات التالية خاطئة حول مجالات التغيير في ظل إدارة الجودة الشاملة وهي
لاتناسب الهيكل التنظيمي الطويل مع المنظمات التي تطبق إدارة الجودة الشاملة
ينبغي أن يتصف أسلوب الإدارة بالثبات وتقليل مساحة الإستقلالية في العمل
ينبغي العمل على بناء ثقافة تنظيمية تكون الجودة محورها
تقتضي ادارة الجودة الشاملة إعادة تصميم العمليات عبر اجراء تغييرات جذرية في العمل
معلومات حول الكويز
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الثانية
[أسئلة اختبار - إدارة الجودة - جهاد عبدالله عفانة]
تفاصيل أخرى:
التبويب لـ omjehaad  آخر تحديث بواسطه Zainab habib ... ..... تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح للجميع
تم حل الكويز 435 مرة بنسبة نجاح 75%
القسم: إدارة أعمال 8
مناقشة الكويز: تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الثانية
 
معلومات صاحب الكويز
Almase

قام بانشاء 35 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
منالكو100%
Shatha Ali100%
عايش وحيد100%
youni100%
bader054100%
ورد87100%
شادن بندر100%
زهراء الناشري100%
zizoooo44100%
alshammari a100%
ali2288100%
majed-29100%
WiFi100%
Aishaaa100%
Dosha29100%
أبو فاطمة15100%
Khalid226100%
sahhab100%
mlll2020100%
moamed70100%
كويزات مشابهة
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الاولى
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الثامنة
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الثانية عشر
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الثالثة
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة السادسة
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة التاسعة
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الثالثة عشر
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الرابعة
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة العاشرة
تبويب اسئلة إدارة الجودة حتى (الفصل الثاني 1439 هـ ) المحاضرة الرابعة عشر
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9535)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:08 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه