الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » أسئلة مراجعة لمقرر ادارة التغيير والتطوير

الكويز

أسئلة مراجعة لمقرر ادارة التغيير والتطوير - الفصل الخامس ج2
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - ادارة التغيير والتطوير - د/ محمد سرحان]
اختبر نفسك بحل أسئلة مراجعة لمقرر ادارة التغير والتطوير - الفصل الخامس ج2

عدد الأسئلة: 52

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) يشترط توفر عدد من السمات الأساسية لرؤية ناجحة مثل :

1- أن يؤمن بها بعض المعنيين

2-تعتمد علي دراسة لواقع وتحليل البيئة المحيطة

3- تلبي متطلبات المجتمع الدولي.

2) أن تتسم بنفس الخصائص التي تتسم بها الرسالة الجيدة للمنظمة مثل الوضوح والبساطة ودقة التعبير والإيجاز والواقعية والموضوعية والقابلة للتحول إلى خطط وسياسات وبرامج عمل.

1-السمات الاساسية لرؤية ناجحة

2- السمات الاساسية لصيغة الواضحة

3- السمات الاساسية لرسالة

3) أن يتم اختيار الكلمات بعناية و أن يتم وزن الدلالات الخاصة بكل عبارة فلا تكون مملة ولا سطحية خافتة ولكن صادقة ومخلصة حتى تثير الطموح لدى من يطلع عليها كي تدفعه إلى العمل تجاه تحقيقها.

1- السمات الاساسية لصيغة الواضحة

2- السمات الاساسية لرسالة

3-السمات الاساسية لرؤية ناجحة

4) لابد أن تنتج الرؤية ....

1- طاقة وتعاطفًا والتزامًا

2- قلقًا وارتباكًا

5) لابد أن تكون الرؤية قابلة ............

1- غير قابلة للتحقيق

2-قابلة لتحقيق

6) يُرى أنه من الضروري أن تتوفر في الرؤية عدد من الخصائص كي تكن رؤية ناجحه، منها:

1- أن تكون الرؤية بسيطة ونموذجية، تعكس صورة لمستقبل مرغوب فيه.

1- أن تكون الرؤية معقدة ونموذجية، تعكس صورة ماضي غير مرغوب فيه.

7) تستند الرؤية على المزايا.............

1- بعيدة المدى

2- قريبة المدى.

8) يُرى أنه من الضروري أن تتوفر في الرؤية عدد من الخصائص كي تكن رؤية ناجحه، منها:

1- أن تكون مستقبليه وقائمة على حقيقة الحاضر.

2- أن تكون الرؤية عند مستوى التحدي وفي نفس الوقت مقبولة ومستوعبة.

3- أن تكون متضمنة افتراضات سليمة حول الأشياء الهامة للمنظمة.

4- جميع ماسبق

9) يوجد توجيهات أولية لمساعدة قادة التغيير في تطوير (رؤية) وهي:

1- استدع المعنيين الأساسيين

2- تقديم المساعدة اللازمة للأفراد في مهامهم

10) ينبغي ملاحظة أن تطوير رؤية ناجحة تعتمد على ...........

1- القائد الأول فقط في المنظمة

2- مساهمات عدة من مختلف الأفراد داخل وربما من خارج المنظمة

11) هناك أفراد معنيين أساسيين تساهم في تطوير رؤية ناجحة

1- المالكين - التنفيذيين - العملاء

2- اتحاد العمال فقط

12) ينبغي أن تكون نقطة البداية في تطوير رؤية ناجحة مع ..........لما لديهم من تصور ومعرفة واسعة أساسية لدعم الحاجة إلى التغيير.

1- المستثمرين

2- العاملين التنفيذيين القدامى

13) (يطلب القائد منهم كتابة مقالة في مجلة تصف المنظمة كما يحلو لهم رؤيتها في وقت محدد في المستقبل ) مثال على :

1- أساليب فنية من الممكن استغلالها للوصول إلى رؤية مشتركة حول ما ينبغي أن تكون عليها المنظمة

2- قيم ومثاليات للأفراد فأول خطوة يمكن للقائد تباعها للمنظمة

14) طلب من المرؤوسين وصف منظمة خيالية قادرة بفعالية على منافسة منظمات أخرى رائدة في سوق محدد .

1- أساليب فنية من الممكن استغلالها للوصول إلى رؤية مشتركة حول ما ينبغي أن تكون عليها المنظمة

2- قيم ومثاليات للأفراد فأول خطوة يمكن للقائد تباعها للمنظمة

15) المناقشة الجماعية للأهداف الاستراتيجية تبصرنا بالقيم والمثاليات للأفراد فأول خطوة يمكن للقائد تباعها هي :

1- أن يطلب من القائد تحديد أهداف محددة للأداء

2- أن يطلب من الأفراد تحديد أهداف محددة للأداء

16) الرؤية السليمة أو النبيلة غالبًا ما تتطلب الى استراتيجيات مبتكرة والاستراتيجيات المبتكرة عادة ما تكون:

1- محفوفة بالمخاطر

2-لا يوجد صعوبة في تقييمها لكونها لم تختبر بعد.

3- جميع ماسبق

17) الاستراتيجيات المبتكرة عادة ما تكون:

1- لا يوجد صعوبة في تقييمها لكونها لم تختبر بعد.

2-وجود صعوبة في تقييمها لكونها لم تختبر بعد.

18) استمرار القائد في البحث عن طرق أخرى لرؤية تجعلها ..............

1-ينتج عنها أفكارًا لرؤية جديدة

2- أكثر جاذبية و إغراءً وأكثر مصداقية

19) المراجعة الشاملة للاستراتيجية ربما ...............

1-ينتج عنها أفكارًا لرؤية جديدة

2- أكثر جاذبية و إغراءً وأكثر مصداقية

20) التنفيذ الناجح للتغيير قد يتطلب نطاقًا واسعًا من السلوكيات القيادية، والتي يمكن توحيدها في تشكيلتين متمايزتين، وفي نفس الوقت متشابكتين من الأعمال وهي :

1- المجموعة الأولى - العناية بالمنظمة.

2- المجموعة الثانية - الأعمال السياسية أو التنظيمية .

21) القيم التقليدية المهمة من الممكن استخدامها كأساس ..........

1- لبناء رؤية جديدة

2-لبناء رؤية تقليدية

3- جميع ماسبق

22) ماذا يقصد في المجموعة الاولى بالعناية بالأفراد ؟

1- توفير فرص لتدريب للأفراد من أجل صقل ملكاتهم على استخدام الأساليب والطرق الحديثة .

2- يقصد تحفيز الناس ودعمهم وارشادهم بمختلف مشاربهم بما في ذلك الأفراد الداعمين لداعمين للتغيير كون جميعهم سيحتاجون للدعم والتشجيع حتى يستمر تحمسهم تجاه التغيير المنشود

3- جميع ماسبق

23) هناك خطوط عامة إرشادية لكيفية العناية بالإفراد وهي:

1- أخلق حالة من الشعور بالحاجة العارضة الى عدم التغيير

2-هيئ الأفراد للتكيف مع التغيير

24) هناك خطوط عامة إرشادية لكيفية العناية بالإفراد وهي:

1- أدعم الناس في التعامل مع ألم التغيير

2- أتح الفرص لإحداث تقدم مبكر

3- أبلغ الناس عن مدى تقدم التغيير

4- جميع ماسبق

25) ماذا يحدث عندما يسير التغيير في المنظمة بشكل بطيء جدًا؟

1- يساعد على الإحساس بوجود شدة أو أزمة حقيقية ظاهرة للعيان.

2-لا يستوعبون المهددات أو المعضلات الخفية داخل المنظمة.

26) كيف تفوز المنظمة بثقة الأفراد أو المجموعات تجاه التغيير المطلوب ؟

1- تقسيم المهام المطلوب تحقيقها إلى جزئيات صغيرة، أو إلى أهداف قصيرة المدى

2-تشكيل فرق ارشادية لمساعدة الأفراد

27) إعلام الناس بالخطوات التي شرعت وبالتحويلات التي تحققت من الطرق التي يمكن أن تعبر عن:

1- تحقيق الرؤية

2-التقدم والنجاحات

28) من هو الراعي الأول للتغيير في المنظمة ؟

1- قائد التغيير

2- المرؤوسين

29) أهم عنصر من عناصر أو سلوكيات القيادة التحويلية هو :

1- تمكين الآخرين من تحقيق الرؤية

2- إظهار التزامًا مستمرًا تجاه التغيير

30) تمكين الآخرين من تحقيق الرؤية أهم عنصر من عناصر أو سلوكيات القيادة التحويلية، ويتم ذلك من خلال :

1- أبلاغ الناس عن مدى تقدم التغيير

2- التفويض في صنع القرارات والوسائل والآليات المناسبة التي يطلبها العمل

31) معنى التفويض في صنع القرارات والوسائل والآليات المناسبة التي يطلبها العمل :

1- ان يمنح القائد السلطة المناسبة للمرؤوسين ليقرروا لأنفسهم أحسن أسلوب لتنفيذ الاستراتيجية أو لتنفيذ الأهداف المرجوة بدلًا من إرغامهم على ما يجب عليهم عمله بشكل مفصل.

2- تحفيز الناس ودعمهم وارشادهم بمختلف مشاربهم .

3- جميع ماسبق

32) تقديم الدعم اللازم للمرؤوسين ومساندتهم وتقديم التشجيع اللازم لهم من مهام :

1- المرؤسين فترة التنفيذ

2- القائد خلال فترة التنفيذ

3- جميع ماسبق

33) ماهي مهمة القائد خلال فترة التنفيذ ؟

1- مد للمرؤوسين بما يستلزمونه من مصادر مادية أو بشرية تساعدهم على التنفيذ

2-على المرؤسين توجيه مجهودات التغيير وتنظيمها

3- جميع ماسبق

34) عدد من الخطوط العامة التي تمكننا من الوصول إلى أفضل طريقة للتعامل مع المسائل السياسية والتنظيمية أثناء عمليات تنفيذ التغيير في المنظمة، منها:

1- حدد من سيعارض أو سيسهل التغيير

2- أبني تحالفًا واسعًا لدعم التغيير

3- اشغل الوظائف الحساسة بوكلاء تغيير أكفاء

4- جميع ماسبق

35) على قائد التغيير التصرف السريع لإزاحة الذين يمثلون رموزًا حقيقية للنظام القديم وهم:

1-المعارضين

2- المنافسين

3- المرؤسين

4- جميع ماسبق

36) إزاحة قائد التغيير للمعارضين والذين يمثلون رموزًا حقيقية للنظام القديم يعني :

1- إشارة قوية في المعارضة للتغيير

2- إشارة قوية لمدى جدية القيادة في التغيير المنشود

37) منظمات......... يتم فيها تغيير الأجزاء المتداخلة والبسيطة في وقت واحد وآثار التغيير تدعم بعضها البعض وأن تغييرات النظام نفسه لن تؤثر علي مجرى التغيير بشكل كبير

1- المنظمات الصغيرة

1- المنظمات الكبيرة

38) منظمات ذات وحدات فرعية متداخلة ومتشعبة وذات الوحدات المترابطة والواسعة الارتباط فيمكن إجراء التغيير عليهاعلى أساس الوحدة.

1- المنظمات الصغيرة

1- المنظمات الكبيرة

39) لماذا يتطلب تنفيذ التغيير المنظمي إجراء بعض التغييرات البنيوية للمنظمة؟

1- لكي تصبح المنظمة بوحداتها المختلفة أكثر تجانسًا مع التغيير

2- كي يتعرف بكل دقة عن مدى أثر التغييرات على الأفراد والإجراءات والأداء

40) ليس من التغييرات البنيوية للمنظمة :

1- تغيير طريقة تنظيم الأنشطة

2- تغيير الأعمال في عدد من الوحدات الرئيسية

3- تغيير نمط العلاقة بين السلطة ومصادر المعلومات

4- تغيير معايير انتقاء الموظفين وترقيتهم

41) عليه تشكيل بنية تنظيمية غير رسمية حتى يدرك الأفراد أن هناك حاجة فعلية للتغيير

1- قائد التغيير

2-مدير التنفيذ

3- جميع ماسبق

42) ينبغي على قائد التغيير العمل للحصول على المعلومات الدقيقة والآنية كي يتعرف بكل دقة عن مدى أثر التغييرات على الأفراد والإجراءات والأداء، مستخدمًا وسائل متعددة منها :

1- المقابلات مع الأشخاص الذين يشغلون مراكز مهمة في المنظمة وذات صلة مباشرة بالتغيير

2- ملاحظة وتعقب مدى تقدم التغيير في عملية التنسيق .

3- جميع ماسبق

43) هناك عدد من الاستراتيجيات التي ينبغي أخذها بعين الاعتبار ومنها ما يلي :

1- التغيير يدار ولا يقاد

2- التحدي

44) يرى كوتر ان هناك حاجة الى قيادة بدرجة عالية من الكفاءة والجودة بدلا من .........حتى لو كانت تتسم بالتفوق والامتياز.

1- الادارة

2- التغيير

3- جميع ماسبق

45) ادارة التغيير الفاعلة تعد من المتطلبات ........لنجاح التغيير في أي منظمة.

1- العامة

2- الخاصة

3- الجوهرية

46) إذا كانت شركتك تمر بعملية تغيير، أو بحاجة للتغيير، وتجد نفسك مرتعبًا من الفشل، فربما يكون السبب أنك تحاول .............

1-القيادة بدل ادارة التغيير

2- إدارة التغيير بدلًا من قيادته

47) ......هي العمل الحاسم لنجاح التغيير أو لفشله، وليست .......، وهذا هو الذي يميز لنا القيادة عن الإدارة.

1- القيادة – الإدارة

2- الإدارة – القيادة

48) من أكثر شروط القيادة الفاعلة أهمية اليوم هو شرط القدرة على قيادة ...........من خلال التغيير المنظمي .

1- المرؤوسين (المستخدمين)

2- اصحاب المناصب العليا

49) القادة عديمو الحساسية تجاه قيادة المرؤوسين (المستخدمين) فأنهم ...........، ومع ذلك فهم لا يرغبون بالاعتراف بذلك، ولذا تجدهم يتصرفون على نحو غير ملائم

1-مرتبطًا ومنهمكًا بعملية التغيير

2- حائرون مربكون ومحبطون

50) القائد الحساس جدًا لشرط القيادة الفاعلة فتجده.......... ويعرف ما هي الأعمال الملاءمة ويتصرف وفقًا لذلك.

1- مرتبطًا ومنهمكًا بعملية التغيير

2- حائرون مربكون ومحبطون

51) القائد الحساس جدًا لشرط القيادة الفاعلة فتجده مرتبطًا ومنهمكًا بعملية التغيير، ويأخذ في حسبانه ثلاثة عوامل ضرورية:

1- العنصر الإنساني للتغيير التنظيمي.

2- الحاجة المهمة للتركيز على الأسباب الداعية للتغيير والنتائج المرغوبة من التغيير.

3- أولوية تعشيق المرؤوسين في عملية التغيير وانهماكهم فيه من خلال جذبهم وإغرائهم به.

4- جميع ماسبق

52) استراتيجية للتعامل مع المرؤوسين من خلال التغيير المنظمي والتي تتمثل في الاتي:

1- الناس والتغيير

2- تعشيق المرؤوسين

3- جميع ماسبق

أسئلة مراجعة لمقرر ادارة التغيير والتطوير - الفصل الخامس ج2
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - ادارة التغيير والتطوير - د/ محمد سرحان]
تفاصيل أخرى:
اختبر نفسك بحل أسئلة مراجعة لمقرر ادارة التغير والتطوير - الفصل الخامس ج2
تم حل الكويز 98 مرة بنسبة نجاح 62%
القسم: المستوى السابع - إدارة اعمال
مناقشة الكويز: أسئلة مراجعة لمقرر ادارة التغيير والتطوير - الفصل الخامس ج2