الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشرية عبدالله علي

الكويز

الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشرية عبدالله علي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - إدارة الموارد البشرية]
أتمنى لي و لكم التوفيق و النجاح

عدد الأسئلة: 33

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) ان التاريخ الإداري يقدم لنا تغيرات متلاحقة في مجال التعامل مع الإنسان هذه التغيرات فرضتها عوامل مختلفة منه ؟

اﻟﺘﻐيرات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ

اﻟﺘغيرات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ.

تقنية الاتصالات و المعلومات

البحوث و الدراسات المختلفة في مجالات الإنتاجية و الفعالية

الأنظمة و القوانين الحكومية و الدولية

جميع ما سبق

2) المنظور الإسلامي للتعامل مع الموارد البشرية؟

أول إدارة إسلامية للحكم في عهد الرسول صلى الله عليه و سلم في المدينة المنورة ( توحيد قبائل متنافرة تحت راية واحدة )

إدارة الفتوحات الإسلامية عسكريا و سياسيا و اقتصاديا و جغرافيا و اجتماعيا

إدارة المنشأت التعليمية و الصحية في مراكز الدولة الإسلامية الواسعة في بغداد و دمشق و شمال أفريقيا و قرطبة و سمرقند و بخاري و طاشقند

جميع ما سبق

3) ففي مجال التعامل مع المرؤوسين لابد وأن يتحلى القائد بصفات متعددة منها ؟

اﻟﻘﺪوة الحﺴﻨﺔ

اﻟﺮﺣﻤﺔ.

اﻻﺳتﺸﺎرة

العفو عند المقدرة

جميع ما سبق

4) في مجال تطبيق العدالة بين الناس تشير نصوص القرآن الكريم إلى ذلك في كثير من المواقع : يقول الله تعالى(واذا حكمتم بين الناس ان تحكموا بالعدل)

صح

خطأ

5) ان قيادة وإدارة الأفراد في الإسلام سبقت مفاهيم الإدارة الحديثة في اهتماماتها بالإنسان سواء كان عاملاً أو رب عمل

صح

خطأ

6) حددت قيادة وإدارة الأفراد في الإسلام كثٌيراً من المفاهيم في مجالات متعددة تتناولها كتب وأبحاث الموارد البشرية اليوم منها على سبيل ؟

المثال لا الحصر

الحصر لا المثال

7) و حددت كثيرا من المفاهيم في مجالات متعددة تتناولها كتب وأبحاث الموارد البشرية اليوم منها على سبيل المثال لا الحصر :

مجالات الاختيار و التعيين

مجال المسئولية و التفويض

مجالات القيادة و الرقابة على الافراد

مجالات النصح و الاستشارة

مجالات التعويض المادي و الضمان الأجتماعي

تحديد الصفات لمن يشغل الوظيفة العامة و الخاصة

جميع ما سبق

8) انطلق الإسلام في تعامله مع هذه الموضوعات من عدة مرتكزات قيادية هامة منها :

اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ

الإنسانية

الانتماء الى الجماعة

التفاعل مع المتغيرات

جميع ما سبق

9) كان التعامل مع الموارد البشرية قبل تطبيق مفاهيم الإدارة العملية يستند على أن ؟

الموظفين والعمال لديهم قدرات إنتاجية متساوية

الموظفون و العمال يخضعون لرقابة لصيقة و دقيقة من اجل تحقيق معايير الانتاج المحددة سلفا من الادارة

يترتب على عدم الوفاء بمعايير الانتاج الطرد من العمل

جميع ما سبق

10) رواد الإدارة العلمية هم ؟

فريدرك تايلر

فرانك جلبرت

هنري جانت

جميع ما سبق

11) انتهجت "الإدارة العلمية " وروادها المهندس " فريدريك تايلر " و " فرانك جلبرت" و " هنري جانت " أسلوبا مخالفا لما كان شائعا قبل ذلك وذلك من خلال ؟

استخدام المنهج العلمي والموضوعي في تصميم العمل للوصول إلى أقصى كفاءة إنتاجية من العامل

ترتيب الاولويات

12) يسﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻓﻜﺮ اﻹدارة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺣﻮل اﺳﺘﺨﺪام الموارد البشرية ؟

تﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺎﻳير اﻹﻧﺘﺎج وﻓﻖ أﺳﻠﻮب ﻋﻠمي واضح هو ﻮ ﻗﻴﺎس الحﺮﻛﺔ واﻟﺰﻣﻦ

ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻌﺎﻣﻞ المعيار ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺎج ﻳﻤﻨﺢ علاوة تشجيعية كبيرة على الزيادة في الانتاج

عامل الانسان في العمل كطاقة منتجة مثلة مثل الالة و الموارد الطبيعية

ينظر الى العامل "كرجل اقتصادي" هدفه الاساسي هو الحصول على المال

أهملت مدرسة الإدارة العلمية الجوانب الأخرى للعامل من اجتماعية و انسانية و عاطفية و تجاهلت ان هناك جوانب اخرى يرغب العامل في اشباعها في مجال العمل

جميع ما سبق

13) تحديد معايير الإنتاج وفق أسلوب علمي واضح هو قياس؟

الإنتاج

الحركة والزمن

14) حينما يتجاوز العامل المعيار من الإنتاج ؟

يمنح علاوة تشجيعية كبيرة على الزيادة في الإنتاج

يعاقب ويخصم من مرتبه

15) نظر إلى العامل " كرجل اقتصادي " هدفه الأساسي هو ؟

الحصول على المال

الحصول الترقية

16) نتيجة لتفكير «الادارة العلمية» انحصرت وظيفة الافراد في:

التوظيف التدريب

التدريب

الصحة والسلامة

جميع ما سبق

17) منهج "العلاقات الإنسانية" يحقق في النهاية أهداف العاملين وأهداف الإدارة من حيث تحقيق؟

الرضا الوظيفي

زيادة إنتاجية العمل

جميع ما سبق

18) مدرسة العلاقات الإنسانية لم تحقق الا نجاحا محدودا من حيث زيادة درجة الاشباع و الرضا الوظيفي أو من حيث زيادة معدلات الآداء و الآنتاجية و يعود ذلك في نظر هؤلاء الباحثين الى عدة أسباب أهمها ؟

ان نتائج كثيرة من الابحاث لا تؤيد مقولة ان ( العامل السعيد هو عامل منتج )

تفترض مدرسة العلاقات الانسانية عدم وجود اختلافات او فروقات بين الافراد و هذا غير سليم تماما

تجاهلت هذه المدرسة جوانب هامة ذات تأثير على انتاجية الموظف و عطائه و هي البناء الوظيفي و اللوائح و انظمة العمل

تناست هذه المدرسة أن العوامل التي تحفز الآفراد في العمل كثيرة و ليست فقط المعاملة الانسانية

جميع ما سبق

19) يمكن تحديد أهداف إدارة الافراد كجهاز متخصص بأنه ؟

توفير احتياجات المنظمة من القوى العاملة وتنميتها و المحافظة عليها، وبما يحقق أهداف المنظمة في الانتاجية والربحية والنمو

مساعدة المنظمة في حل مشكلات الأفراد كوسيط بينهم وبين الادارة.

جميع ما سبق

20) لماذا التحول إلى إدارة الموارد البشرية؟

ظهور إدارات الأفراد كوسيط بين الإدارة والعاملين قفزة كبيرة في الفكر الإداري المعاصر

تقوم بتزويد المنظمة باحتياجاتها من الآفراد و تطويرها و المحافظة عليها

جميع ما سبق

21) إن منهج " اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻹنﺴﺎﻧﻴﺔ" ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ؟

ان العاملين لا بد وأن يعاملوا معاملة انسانية من الادارة تحفظ لهم كرامتهم و تلبي احتياجتهم

يعامل العاملين مثل الالة

22) هنالك قصورا في دور إدارة الأفراد لعدة أسباب ؟

لم يكن هنالك تناغما بين القرارات و الممارسات داخل هذه الإدارة نفسها في مجالات او النشاطات المتعددة المسئولة عنها ,

لم يكن الارتباط و التكامل واضحا بين نشاطات ادارات الافراد وبين النشاطات الاخرى في المنظمة من تسويق و انتاج و تمويل

لم يكن دور ادارة الافراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمة مؤثرا

كان محور تفكير الادارة هو جانب العرض من العمالة و ليس جانب الطلب

جميع ما سبق

23) واجهت المنظمات وبالتالي إدارة هذه المنظمات ظروف عمل جديدة لعل أهمها ما يلي :

التنافسية

التحفيز

القضايا الاجتماعية

التطور التقني

التطور الاداري

جميع ما سبق

24) لا زال هناك خلط لدي كثير من المديرين والباحثين بين مصطلحان» إدارة الأفراد « وإدارة الموارد البشرية فالبعض يري أن المصطلحين هما نفس الشيء سواء من حيث الفلسفة والمنطق، أو من حيث المضمون، والبعض الآخر يري اختلافا في المنطق وليس في المضمون، وآخرون يرون اختلافا جذريا في فلسفة و منطق المصطلحين ؟

صح

خطأ

25) لقد حل مصطلح إدارة الموارد البشرية نتيجة للظروف البيئية المحيطة بالمنظم وللتطور في الفكر الاداري لدي الباحثين والممارسين استشعارا منهم لأهمية العنصر البشري في تحقيق أهداف المنظمات والمجتمع معا. ونتيجة لذلك؟

اتجهت الكثير من الجامعات لتعديل مسار المساقات (ادارة الافراد ) الى مسميات (ادارة الموارد اليشرية )

حلت مسميات ادارة الموارد البشرية في مجال الممارسة بدلا عن ادارة الافراد

ظهر الكثير من المؤلفات التي تحمل اسم ادارة الموارد البشرية بدلا عن مسميات ادارة الافراد التي كانت سائدة حتى الثمانينات من القرن الماضي

جميع ما سبق

26) الانسان عنصر انتاجي تابع تتصرف فيه المنظمة بالطريقة التي يحقق لها اقصى انتاجية ممكنه مثله مثل عناصر الإنتاج الاخرى ولكن بطريقة انسانية –انها ادارة استشارية مساعدة تلتزم برغبة الادارات الاخرى و تقدم لها المشورة

فلسفة إدارة الأفراد

فلسفة إدارة الموارد البشرية

27) فلسفة إدارة الموارد البشرية

ادارة تنفيذٌة و شريك هام في وضع وتنفيذ الاستراتيجية الشاملة للمنظمة

الانسان كيان مستقل وليس تابع له متطلبات

الأفراد قوة عمل منتجه يمثلون اصلا من اصل المنظمة

جميع ما سبق

28) تحقيق اقصى إنتاجية للمنظمة ولا مانع من تلبية بعض رغبات الآفراد ؟

هدف ادارة الافراد

هدف ادارة الموارد البشرية

29) توافق بين اهداف المنظمة واهداف الافراد ويتحقق ذلك من خلال الموازنة بين احتياجات العمل والأفراد

هدف ادارة الافراد

هدف ادارة الموارد البشرية

30) نشاطات إدارة الأفراد ؟

تخطيط وتدبير الاحتياجات من الكوادر البشرية.

تطوير الأفراد

تعويض الافراد من خلال الرواتب

تنمية العلاقات مع الموظفين

جميع ما سبق

31) نشاطات ادارة الموارد البشرية ؟

تحقيق و تدبير الاحتياجات

تطوير الافراد

تعويض الافراد

تنمية العلاقات مع الموظفين

تخطيط و تطوير المسار الوظيفي

التطوير التنظيمي

الاتصالات والاعلام وزيادة مجالات الخدمات

جميع ماسبق

32) ﻣﻮﻗﻊ إدارة اﻷﻓﺮاد في الهيكل اﻟﺘﻨﻈﻴمي ؟

الإدارة العليا كإدارة استشارية

الإدارة العليا كإدارة تنفيذية

33) موقع إدارة الموارد البشرية في الهيكل التنظيمي ؟

الإدارة العليا كإدارة استشارية

الإدارة العليا كإدارة تنفيذية

الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشرية عبدالله علي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - إدارة الموارد البشرية]
تفاصيل أخرى:
أتمنى لي و لكم التوفيق و النجاح
تم حل الكويز 17 مرة بنسبة نجاح 73%
القسم: المستوى الثامن- إدارة اعمال
مناقشة الكويز: الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشرية عبدالله علي