الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشريه عبدالله علي

الكويز

الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشريه عبدالله علي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - إدارة الموارد البشريه]
أتمنى لي و لكم التوفيق و النجاح

عدد الأسئلة: 33

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) ان التاريخ الإداري يقدم لنا تغيرات متلاحقة في مجال التعامل مع الإنسان هذه التغيرات فرضتها عوامل مختلفة منها :

اﻟﺘﻐيرات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.

اﻟﺘﻐيرات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ

تقنية الاتصالات و المعلومات

البحوث والدراسات المختلفة في مجالات الإنتاجية والفعالية

الأنظمة والقوانين الحكومية و الدولية

جميع ما سبق

2) المنظور الإسلامي للتعامل مع الموارد البشرية :

أول إدارة إسلامية للحكم في عهد الرسول صلى الله عليه و سلم في المدينة المنورة ( توحيد قبائل متنافرة تحت راية واحدة )

إدارة الفتوحات الإسلامية عسكريا وسياسيا و اقتصاديا و جغرافيا و اجتماعيا

ادارة المنشآت التعليمية و الصحية في مراكز الدولة الإسلامية الواسعة في بغداد و دمشق و شمال افريقيا و قرطبة و سمرقند و بخاري و طاشقند

جميع ما سبق

3) ففي مجال التعامل مع المرؤوسين لابد وأن يتحلى القائد بصفات متعددة منها ؟

القدوة الحسنة

الرحمة

الاستشارة

العفو عند المقدرة

جميع ما سبق

4) في مجال تطبيق العدالة بين الناس تشير نصوص القرآن الكريم إلى ذلك في كثير من المواقع : يقول الله تعالى(واذا حكمتم بين الناس ان تحكموا بالعدل)

صح

خطأ

5) ان قيادة وإدارة الأفراد في الإسلام سبقت مفاهيم الإدارة الحديثة في اهتماماتها بالإنسان سواء كان عاملاً أو رب عمل

صح

خطأ

6) حددت قيادة وإدارة الأفراد في الإسلام كثٌيراً من المفاهيم في مجالات متعددة تتناولها كتب وأبحاث الموارد البشرية اليوم منها على سبيل

المثال لا الحصر

الحصر لا المثال

7) حددت قيادة و إدارة الآفراد في الاسلام كثيرا من المفاهيم في مجالات متعددة تتناولها كتب و أبحاث الموارد البشرية اليوم منها ؟

مجالات الاختيار و التعيين

مجال المسئولية و التفويض

مجالات القيادة والرقابه على الافراد

مجالات النصح و الاستشارة

مجالات التعويض المادي و الضمان الاجتماعي

تحديد الصفات لمن يشغل الوظيفة العامة و الخاصة

جميع ما سبق

8) انطلق الإسلام في تعامله مع إدارة الأفراد في الإسلام من عدة مرتكزات قيادية هامة منها ؟

الوسطية

الإنسانية

الانتماء الى الجماعة

التفاعل من المتغيرات البيئية

جميع ما سبق

9) كان التعامل مع الموارد البشرية قبل تطبيق مفاهيم الإدارة العلمية يستند على ان ؟

الموظفين و العمال لديهم قدرات انتاجية متساوية

الموظفون و العمال يخضعون لرقابة لصيقة و دقيقة من اجل تحقيق معايير الانتاج المحددة سلفا من الادارة

يترتب على عدم الوفاء بمعايير الانتاج لطرد من العمل

جميع ما سبق

10) رواد الإدارة العلمية هم ؟

فريدرك تايلر

فرانك جلبرت

هنري جانت

جميع ما سبق

11) انتهجت "الإدارة العلمية " وروادها المهندس " فريدرك تايلر " و "فرانك جلبرت" و " هنري جانت " أسلوبا مخالفاً لما كان شائعا قبل ذلك ، وذلك من خلال

استخدام المنهج العلمي والموضوعي في تصميم العمل للوصول إلى أقصى كفاءة إنتاجية من العامل

ترتيب الأولويات

12) يستخلص من فكر الإدارة العلمية حول استخدام الموارد البشرية ؟

تحديد معايير الانتاج وفق اسلوب علمي واضح هو قياس الحركة و الزمن

حينما يتجاوز العامل المعيار من الإنتاجيمنح علاوة تشجيعية كبيرة على الزيادة في الإنتاج

عامل الانسان في العمل كطاقة منتجة مثلة مثل الالة و الموارد الطبيعية

ينظر إلى العامل " كرجل اقتصادي " هدفه الأساسي هو الحصول على المال

اهملت مدرسة الادارة العلمية الجوانب الاخرى للعامل من اجتماعية و انسانية و عاطفية و تجاهلت ان هنالك جانب اخرى يرب العامل في اشباعها في مجال العمل

جميع ما سبق

13) تحديد معايير الإنتاج وفق أسلوب علمي واضح هو قياس؟

الانتاج

الحركة والزمن

14) حينما يتجاوز العامل المعيار من الإنتاج ؟

يمنح علاوة تشجيعية كبيرة على الزيادة في الإنتاج

يعاقب ويخصم من مرتبه

15) ينظر إلى العامل " كرجل اقتصادي " هدفه الأساسي هو ؟

الحصول على المال

الحصول الترقية

16) نتيجة لتفكير «الادارة العلمية» انحصرت وظيفة الافراد في :

التوظيف التدريب

التدريب

الصحة والسلامة

جميع ما سبق

17) إن منهج "العلاقات الإنسانية" ينطلق من ؟

أن العاملين لابد وأن يعاملو معامله إنسانية من الإدارة تحفظ لهم كرامتهم وتلبي احتياجاتهم

يعامل العاملين مثل الآلة

18) منهج "العلاقات الإنسانية" يحقق في النهاية أهداف العاملين وأهداف الإدارة من حيث تحقيق :

الرضا الوظيفي

زيادة إنتاجية العمل

جميع ما سبق

19) مدرسة العلاقات الإنسانية لم تحقق الا نجاحا محدودا من حيث زيادة درجة الأشباع والرضا الوظيفي أو من حيث زيادة معدلات الأداء والإنتاجية. ويعود ذلك في نظر هؤلاء الباحثيون إلى عدة أسباب أهمها:

ان نتائج كثيرة من الابحاث لا تؤيد مقولة ان (العامل السعيد هو عامل منتج )

تفترض مدرسة العلاقات الانسانية عدم وجود اختلافات او فروقات بين الافراد و هذا غير سليم تماما

تجاهلت هذه المدرسة جوانب هامه ذات تأثير على انتاجية الموظف و عطائه و هي البناء الوظيفي و اللوائح و انظمة العمل

تناست هذه المدرسة ان العوامل التي تحفز الافراد في العمل كثيرة و ليست فقط المعاملة الانسانية

جميع ما سبق

20) يمكن تحديد أهداف إدارة الأفراد كجهاز متخصص بأنه ؟

توفير احتياجات المنظمة من القوى العاملة وتنميتها و المحافظة عليها، وبما يحقق أهداف المنظمة في الانتاجية والربحية والنمو

مساعدة المنظمة في حل مشكلات الأفراد كوسيط بينهم و بين الادارة

جميع ما سبق

21) لماذا التحول إلى إدارة الموارد البشرية ؟

ظهور ادارات الافراد كوسيط بين الادارة و العاملين قفزة كبيرة في الفكر الاداري المعاصر

تقوم بتزويد المنظمة باحتياجاتها من الافراد و تطويرها و المحافظة عليها

جميع ما سبق

22) هنالك قصور في دور إدارة الأفراد لعدة أسباب :

لم يكن هنالك تناغما بين القرارت و الممارسات داخل هذه الادارة نفسها في مجالاتها و النشاطات المتعددة المسئولية عنها

لم يكن الارتباط و التمامل واضحا بين نشاطات ادارات الافراد و بين النشاطات الاخرى في المنظمة من تسويق و انتاج و تمويل

لم يكن دور الادارة الافراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمة مؤثرا

كان محور تفكير الادارة هو جانب العرض من العمالة وليس جانب الطلب

جميع ما سبق

23) واجهت المنظمات وبالتالي إدارة هذه المنظمات ظروف عمل جديدة لعل أهمها ما يلي :

التنافسية

التحفيز

القضايا الاجتماعية

التطور التقني

التطور الاداري

جميع ما سبق

24) لا زال هناك خلط لدي كثير من المديرين و الباحثين بين مصطلحات ( إدارة الافراد ) و إدارة الموارد البشرية فالبعض يرى ان المصطلحين هما نفس الشيء سواء من حيث الفلسفة و المنطق او من حيث المضمون و البعض الاخر يرى اختلافا في المنطق وليس في المضمون و اخرون يرون اختلافا جذريا في فلسفة و منطق المصطلحين ؟

صح

خطأ

25) لقد حل مصطلح إدارة الموارد البشرية نتيجة لظروف البيئية المحيطة بالمنظمة و للتطور في الفكر الإداري لدى الباحثين و الممارسين استشعارا منهم لأهمية العنصر البشري في تحقيق اهداف المنظمات و المجتمع معا و نتيجة لذلك ؟

اتجهت الكثير من الجامعات لتعديل مسار مساقات (إدارة الأفراد) اى مسميات (إدارة الموارد البشرية).

حلت مسميات ادارة الموارد البشرية في مجال الممارسة بدلا عن ادارة الافراد

ظهر كثير من المؤلفات التي ىتحمل اسم ادارة الظهر الكثير من المؤلفات التي تحمل اسم ادارة الموارد البشرية بدلا من مسميات ادارة الافراد التي كانت سائدة حتى الثمانينات من القرن الماضي

جميع ما سبق

26) الإنسان عنصر انتاجي تابع تتصرف فيه المنظمة بالطريقة التي يحقق لها اقصى انتاجية ممكنه مثله مثل عناصر الإنتاج –الاخرى ولكن بطريقة انسانية انها ادارة استشارية مساعدة تلتزم برغبة الادارات الاخرى و تقدم لها المشورة.

فلسفة ادارة الأفراد

فلسفة ادارة الموارد البشرية

27) فلسفة ادارة الموارد البشرية ؟

ادارة تنفيذة و شريك هام في وضع و تنفيذ الاستراتيجية الشاملة للمنظمة

الانسان كيان مستقل وليس له تابع متطلبات

الافراد قوة عمل منتجه يمثلون اصلا من اصول المنظمة

جميع ما سبق

28) تحقيق اقصى إنتاجية للمنظمة ولا مانع من تلبية بعض رغبات الافراد ؟

هدف ادارة الافراد

هدف ادارة الموارد البشرية

29) توافق بين اهداف المنظمة واهداف الافراد ويتحقق ذلك من خلال الموازنة بين احتياجات العمل والأفراد

هدف ادارة الافراد

هدف ادارة الموارد البشرية

30) نشاطات ادارة الافراد ؟

تخطيط وتدبير الاحتياجات من الكوادر البشرية

تطوير الافراد

تعويض الافراد من خلال الرواتب

تنمية العلاقات مع الموظفين

جميع ما سبق

31) نشاطات ادارة الموارد البشرية ؟

تحقيق و تدبير الاحتياجات

تطوير الافراد

تعويض الافراد

تنمية العلاقات مع الموظفين

تخطيط و تطوير المسار الوظيفي

التطوير التنظمي

الاتصالات و الاعلام وزيادة مجالات الخدمات

جميع ما سبق

32) ﻣﻮﻗﻊ إدارة اﻷﻓﺮاد في الهيكل التنظيمي ؟

الادارة العليا كإدارة استشارية

الادارة العليا كإدارة تنفيذية

33) ﻣﻮﻗﻊ إدارة االموارد البشرية في الهيكل التنظيمي ؟

الادارة العليا كإدارة استشارية

الادارة العليا كإدارة تنفيذية

الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشريه عبدالله علي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - إدارة الموارد البشريه]
تفاصيل أخرى:
أتمنى لي و لكم التوفيق و النجاح
تم حل الكويز 57 مرة بنسبة نجاح 84%
القسم: المستوى الثامن- إدارة اعمال
مناقشة الكويز: الفصل الأول لمقرر إدارة الموارد البشريه عبدالله علي