الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » ♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 4

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 4 - د. أحمد السقوفي]₪♦

التسجيل

الكويز
♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 4 - د. أحمد السقوفي]₪♦ [أسئلة مراجعة - (الأسئلة مكررة بصيغ مختلفة) - الفصل الثاني 1440 هـ - Applied Linguistics] من (المحتوى + ملف خدمة ملخصاتي + مراجعة أبو الحارث + دفء الغروب) - تنسيق : مطَر ابنْ السّماء عدد الأسئلة: 21 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) In the Direct Method, …………. And First-language explanation were not possible.
	A. communication
	B. articulation
	C. translation
	D. assimilation
2) In the ............, translation And First-language explanation were not possible.
	A. communication
	B. articulation
	C. Direct Method
	D. assimilation
3) First-language explanation and .................. were not possible in the Direct Method
	A. communication
	B. articulation
	C. translation
	D. assimilation
4) ................. explanation and translation were not possible in the Direct Method
	A. First-language
	B. second-language
	C. knowledge
	D. assimilation
5) First-language explanation and translation were not possible in the……………...
	A. Natural Language Learning
	B. Direct Method
	C. Grammar Translation Approach
	D. Communicative Method
6) The ………………. Was advocated in which the student's own languages were banished and everything was to be done through the language under instruction.
	A. Communicative Method
	B. Grammar Translation Approach
	C. Natural Language Learning
	D. Direct Method
7) the Direct Method was advocated in which the students own languages were ...........and everything was to be done through the language under instruction
	A. taught
	B. encouraged
	C. allowed
	D. banished
8) in the Natural Language learning an adult learner can repeat the route to .................of the native speaking child.
	A. deficiency
	B. agency
	C. proficiency
	D. occupancy
9) in the .................. an adult learner can repeat the route to proficiency of the native speaking child.
	A. First Language learning
	B. Natural Language learning
	C. Second Language learning
	D. Foreign Language learning
10) Neither explicit instruction nor conscious learning had any ……………… in the Natural Language learning approach ¨
	A. hypothesis
	B. approach
	C. effect
	D. theory
11) Neither explicit instruction nor conscious learning had any effect in the ....................... approach ¨
	A. First Language learning
	B. Natural Language learning
	C. Second Language learning
	D. Foreign Language learning
12) The Natural Language Learning believed that neither explicit ...........nor conscious learning had any effect.
	A. hypothesis
	B. approach
	C. instruction
	D. theory
13) The ................. believed that neither explicit instruction nor conscious learning had any effect.
	A. Direct Method
	B. Communicative Method
	C. Grammar translation Approach
	D. Natural Language Learning
14) In the Communicative Method language learning success is to be assessed by the ability to do things with the ................., appropriately, fluently, and effectively.
	A. purpose
	B. language
	C. practice
	D. teaching
15) n the......................... language learning success is to be assessed by the ability to do things with the language, appropriately, fluently, and effectively.
	A. Grammar Translation Approach
	B. Direct Method
	C. Natural Language Learning
	D. Communicative Method
16) In the……………. teachers and materials designers were urged to identify things learners need to do with the language ( i.e. conduct a needs analysis) and simulate these in the classroom.
	A. Grammar Translation Approach
	B. Direct Method
	C. Natural Language Learning
	D. Communicative Method
17) .............. tries to develop the language and discourse skills
	A. English for Academic Purposes (EAP)
	B. English for Specific Purposes (ESP)
	C. English for Special Purposes (ESP)
	D. English for Occupational Purposes (EOP)
18) English for Specific Purposes (ESP) tries to develop the language and........... skills.
	A. discourse
	B. paralanguage
	C. development
	D. grammar
19) English for specific purposes (ESP)which tries to develop the ……………. And discourse skills.
	A. Language
	B. practice
	C. development
	D. teaching
20) in Task-Based instruction (TBI) , ………is organized around tasks related to realworld activities
	A. Learning
	B. acquisition
	C. development.
	D. Evaluation
21) in ..................... , learning is organized around tasks related to realworld activities
	A. Task-Based instruction (TBI)
	B. English for Specific Purposes (ESP)
	C. English for Special Purposes (ESP)
	D. English for Occupational Purposes (EOP)

معلومات حول الكويز

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 4 - د. أحمد السقوفي]₪♦
[أسئلة مراجعة - (الأسئلة مكررة بصيغ مختلفة) - الفصل الثاني 1440 هـ - Applied Linguistics]
تفاصيل أخرى:
من (المحتوى + ملف خدمة ملخصاتي + مراجعة أبو الحارث + دفء الغروب) - تنسيق : مطَر ابنْ السّماء
تم حل الكويز 211 مرة بنسبة نجاح 78%
القسم: E6
مناقشة الكويز: ♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 4 - د. أحمد السقوفي]₪♦

معلومات صاحب الكويز

مطر ابن السماء

قام بانشاء 335 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
مطر ابن السماء	100%
sam89	100%
amaleem	100%
um fares4	100%
lala land	100%
جيانا احمد	100%
saad929	100%
memo22	100%
Ghazi-89	100%
abolara8426	100%
Moonahsk	95%
مشهور75	95%
isosogh	95%
رحمه2	95%
هدوء المزاج	95%
عبدالاله الدوخي	95%
emoo	90%
Asma as	90%
بيرو نايس	90%
tro0ok686	90%

كويزات مشابهة

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 5 - د. أحمد السقوفي]₪♦

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 1 - د. أحمد السقوفي]₪♦

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 2 - د. أحمد السقوفي]₪♦

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 3 - د. أحمد السقوفي]₪♦

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 6 - د. أحمد السقوفي]₪♦

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 7 - د. أحمد السقوفي]₪♦

♦₪[مراجعة اللغويات التطبيقية المحاضرة 8 - د. أحمد السقوفي]₪♦

₪[تبويب أسئلة اختبارات علم المعاني والبراغماتيك - الجزء الثالث]₪

₪[تبويب أسئلة اختبارات الشعر الإنجليزي في العصر الروم - الجزء الثالث]₪

₪[ أسئلة (رواية قلب الظلمة Heart of Darkness) الراوية الحديثة ]₪

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12271)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10339)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10153)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (9996)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9888)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9855)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9636)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9602)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:53 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه