Warning: file_put_contents(./dzquiz/cache/cache_leftblocks_quiz20272.html): failed to open stream: Disk quota exceeded in [path]/quiz.php on line 1330
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » تبويب إدارة الجودة ((المحاضره العاشره))
ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
تحديث الصفحة تبويب إدارة الجودة ((المحاضره العاشره))
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
تبويب إدارة الجودة ((المحاضره العاشره))
[أسئلة مراجعة]
تبويب إدارة الجودة ((المحاضره العاشره)) الاسئله فيها شوي كثيره اعانني الله وياكم ووفقنا لما يحبه ويرضاه
عدد الأسئلة: 35
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) واحدة من التالي ليست من المتطلبات التي ينبغي توفرها عند البد بتطبيق منهجية إدارة الجودة الشامله وهي؟
التركيز على العمل الفردي
التركيز على العميل
وجود نظام للقياس
اقتناع الاداره العليا
2) واحدة من التالي ليست من المتطلبات التي ينبغي توفرها عند البد بتطبيق منهجية إدارة الجودة الشامله وهي؟
العمل على توفر قاعدة بينات عن العملاء
وجود نظام للقياس
التركيز على العمل الفردي
اتباع نمط القيادي القائم على المشاركه وتفويض الصلاحيات
3) من أهم المتطلبات التي ينبغي توفرها عند البد بتطبيق منهجية إدارة الجودة الشامله وهي؟
أبعاد تدخل الإدارة العليا
التركيز على العميل
التركيز على العمل الفردي
أ+ب
4) من المتطلبات التي ينبغي توفرها عند البد بتطبيق منهجية إدارة الجودة الشامله وهي؟
وجود نظام للقياس
أبعاد تدخل الإدارة العليا في المنظمه
تقلص مساحة المشاركه للعاملين وعدم تفويض الصلاحيات لتجنب التخبط في العمل
التركيز على العمل الفردي
5) إحدى مستويات تبني إدارة الجودة الشامله والذي تصل اليه المنظمات بعد مضي اكثر من عشر سنوات من التطبيق،،، بحيث تعتبر الجوده الشامله اسلوب حياة لإدارة كافة الأعمال في المنظمه؟
المستوى العالمي
مستوى مستخدم ا الأدوات
مستوى منفذو التحسينات
مستوى رابحو الجوئز
6) إحدى مستويات تبني إدارة الجودة الشامله الذي يتصف بحداثة عهد المنظمات في مجال تحسينات الجوده 3 سنوات فأقل مع استعداد المنظمات لتحول من برنامج لآخر؟
مستوى مستخدمو الأدوات
مستوى منفذو التحسينات
مستوى المترددون
مستوى غير الملتزمون
7) إحدى مستويات تبني إدارة الجودة الشاملة الذي يتصف بوجود خبره لدى المنظمات في تحسين الجودة من 3_5 حيث استخدام الاحصائيه لظبط العمليات هو مسوي؟
منفذو التحسينات
رابحو الجوئز
مستخدمو الأدوات
المترددون
8) من خصائص.. مستوى مستخدمو الأدوات... ضمن مستويات تبني إدارة الجودة الشامله وهي؟
تصل اليه المنظمه بعد مضي 5_8 سنوات من ممارسة تحسينات الجوده
وجود خبره لدى المنظمات في تحسين الجودة من 3_5 سنوات عادة مع استخدام الأساليب الاحصائيه
حداثه عهد المنظمات في تحسين الجودة 3..سنوات فأقل
تصل اليه المنظمه بعد مضي.. عشر سنوات فأكثر.... من ممارسة تحسينات الجوده
9) من أهم خصائص المنظمات ضمن مستوى.. منفذو التحسينات.. لتبني الجودة الشاملة؟
تركز جهود تحسين الجودة على دوائر التصنيع والعمليات فقط
إجراء المقارنه ألمرجعيه فيما يتعلق بانشطه التحسين
التكامل بين تحسينات الجودة والاستراتيجيات لأعمال لاعاد العمل
تركيز الإدارة على حل المشاكل الحاليه اكثر من المشاكل المستقبليه
10) إحدى مستويات تبني إدارة الجودة الشامله الذي تصل اليه المنظمات بعد مضي 5_8 سنوات من ممارسة عملية تحسين الجودة حيث تهتم بتغيير الثقافه على المدى الطويل هو؟
المستوى العالمي
مستوى مستخدمو الأدوات
مستوى رابحو الجوئز
مستوى منفذو التحسينات
11) إحدى مستويات تبني إدارة الجودة الشامله الذي يشمل كافة المنظمات الحاصله على نظام الجودة 9000:ISO والتي بداءت بتطبيق مفاهيم وادوات الجودة الشاملة،، الا انا لم تبداء بتطبيق عملية التحسين هو؟
مستوى مستخدمو الأدوات
مستوى رابحو الجوئز
مستوى المترددون
مستوى غير الملتزمون
12) من خصائص المنظمات مستوى،، منفذو التحسينات،، لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
وجود اهتمام لدى كافة العاملين بتحسين الجودة
فرق عمل صوريه وانتشار ثقافة اللوم بين الدواير
اتباع سياسة منع الأخطاء والتشدد فيها بدرجة كبيرة
نركز جهود تحسين الجودة على دوائر التصنيع والعمليات فقط
13) من خصائص المنظمات ضمن مستوى... منفذو التحسينات... ليبني إدارة الجودة الشاملة؟
وجود اهتمام لدى كافة العاملين بتحسين الجودة
فرق عمل صوريه وانتشار ثقافة اللوم بين الدواير
بروز أهمية اندماج العاملين وانضمامهم الي فرق العمل
تركيز الإدارة على حل المشاكل الحاليه اكثر من المشاكل المستقبليه
14) من خصائص،، مستوى منفذو التحسينات،، ضمن مستويات تبني إدارة الجودة الشاملة؟
تصل اليه المنظمه بعد مضي،، عشر سنوات فأكثر،، من ممارسة تحسينات الجوده
حداثه عهد المنظمات في مجال تحسينات الجوده 3 سنوات فأقل
وجود خبرة لدى المنظمات في تحسين الجودة 3 _5....سنوات عادة مع استخدام الأساليب الاحصائيه
تصل اليه المنظمات بعد مضي 5_8 سنوات من ممارسة تحسينات الجوده مع الاهتمام بتغيير الثقافه
15) من خصائص المنظمات ضمن مستوى غير الملتزمون،، لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
تركز جهود تحسين الجودة على دوائر التصنيع والعمليات فقط
اتباع سياسة منع الأخطاء والتشدد فيها بدرجة كبيره
أحداث عدد من التغييرات الناجحه في المنظمة
اتباع اسلوب الفحص الشامل للمواد والمنتجات
16) من خصائص المنظمات ضمن مستوى غير الملتزمون،، لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
فرق عمل صوريه وانتشار ثقافة اللوم بين الدواير
إثارة دافعية العالمين من خلال التهديد بالعقاب
تركز جهود التحسين المستمر على دوائر التصنيع والعمليات فقط
اتباع سياسة الأخطاء والتشدد فيها بدرجة كبيره
17) من خصائص المنظمات ضمن مستوى المترددون،، لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
فرق عمل صوريه وانتشار ثقافة اللوم بين الدواير
آثارة دافعية العالمين من خلال التهديد بالعقاب
تركيز جهود الجودة على دوائر التصنيع والعمليات فقط
إجراء المقارنات ألمرجعيه فيما يتعلق بانشطه التحسين المستمر
18) من خصائص المنظمات ضمن مستوى المترددون لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
تركيز جهود التحسين الجودة على دوائر التصنيع والعمليات فقط
إجراء المقارنات ألمرجعيه فيما يتعلق بانشطه التحسين المستمر
عدم قبول مفهوم إدارة الجودة من قبل عددمن المديرين
إثارة دافعية العالمين من خلال التهديد بالعقاب
19) من خصائص المنظمات ضمن مستوى المترددون لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
دائرة الجودة غير فعاله وليس لها تأثير كبير على سير الأمور
دفع الأجور على أساس الوحدات المنتجه دون مراعاة المطابقة مع المعايير الموضوعه
إثارة دافعية العاملين من خلال التهديد بالعقاب
تركيز جهود التحسين الجودة على دوائر التصنيع والعمليات فقط
20) من أهم خصائص المنظمات ضمن مستوى مستخدمو الأدوات،،، لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
اتباع اسلوب الفحص الشامل
إجراء المقارنات ألمرجعيه فيما يتعلق بانشطه التحسين
تركيز جهود التحسين الجودة على دوائر التصنيع والعمليات فقط
اتباع سياسة منع الأخطاء والتشدد فيها بدرجة كبيره
21) من خصائص المنظمات ضمن مستوى مستخدمو الأدوات،، لتبني إدارة الجودة الشاملة؟
فرق عمل صوريه وانتشار ثقافة اللوم بين الدواير
إجراء المقارنات ألمرجعيه فيما يتعلق بانشطه التحسين المستمر
اتباع سياسة منع الأخطاء والتشدد فيها بدرجة كبيره
تركيز الإدارة على حل المشاكل الحاليه اكثر من المشاكل المستقبليه
22) من أهم النشاطات التي تتضمنها مرحلة الاعداد ضمن مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة؟
صياغة الرؤيا القياديه
وضع الأهداف الاستراتيجية
تحليل البيئه الداخلية والخارجية
إيجاد ثقافة تؤيد التغيير وتعزز مفهوم الجودة
23) من أهم النشاطات التي تتضمنها مرحلة الاعداد ضمن مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة؟
وضع رسالة المنظمه
إيجاد ثقافة تؤيد التغيير وتعزز مفهوم الجودة
تحليل البيئه الداخلية والخارجية
وضع الأهداف الاستراتيجية
24) تتضمن مرحلة الاعداد ضمن مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة القيام بعدة نشاطات منها؟
اختيار مدير الجودة
وضع رسالة المنظمه
دراسه توقعات العملاء ومتطلباتهم
بناء فرق عمل ومنحها الصلاحيات اللازمه
25) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تقوم الإدارة باطلاع المديريين والموردين على التغيرات الايجابي في المرحله المتقدمه للتطبيق
يتم اختيار مدير الجودة في مرحلة التخطيط ضمن مراحل التطبيق
يتم بناء فرق عمل ومنحها الصلاحيات اللازمه في مرحلة التنفيذ ضمن مراحل التطبيق
تأتي مرحلة التخطيط كخطوه ثانيه ضمن مراحل تطبيق
26) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تقوم انظمه الرقابه ع اساس الرقابه المتزامنه اضافه للرقابه البعيده ضمن مراحل الرقابه
تتضمن المنظمه مرحلة التخطيط تشكيل مجلس الجودة
تسعى المنظمه لنشر تجربها ونجاحاتها في المرحلة المتقدمه من التطبيق
تأتي عملية التنفيذ في المرحله الثالثة ضمن مراحل التطبيق
27) تتضمن مرحلة التخطيط ضمن مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة القيام بعدة نشاطات منها؟
تشكيل مجلس الجودة
صياغة الرؤيا القياديه
بناء فرق عمل ومنحها الصلاحيات اللازمه
إيجاد ثقافة تؤيد التغيير وتعزز مفهوم الجودة
28) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تعتبر مرحلة التخطيط بمثابة حجر الأساس لعملية التغيير داخل المنظمه عند تطبيق الجودة الشاملة
تسعى المنظمه لنشر تجربها ونجاحاتها في المرحلة المتقدمه ضمن مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة
يتم الاستغناء عن الرقابة المرحليه أثناء مرحلة الرقابة والتقويم عند تطبيق إدارة الجودة الشاملة ((تبني الرقابه المرحليه بالاضافه الي الرقابه اللاحقه ولايستغنى عنها))
تحتاج عملية تطبيق إدارة الجودة الشاملة لوقت طويل بغية استكمال مراحل التطبيق
29) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تعتبر مرحلة التخطيط بمثابة حجر الأساس لعملية التغيير داخل المنظمه عند تطبيق الجودة الشاملة
تستدعي الإدارة المديرين والعملاء لاطلاعهم على التغيير الايجابي في مرحلة التنفيذ ضمن مراحل التطبيق،،، المرحلة المتقدمه
تبنى انظمه الرقابه على أساس الرقابه المتزامنه بالاضافه للرقابه البعديه في مرحلة الرقابة والتقويم
تسعى المنظمه لنشر تجربها ونجاحاتها في المرحلة المتقدمه ضمن مراحل تطبيق إدارة
30) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تستدعي الإدارة الموردين والعملاء لاطلاعهم على التغيير الايجابي في مرحلة التنفيذ ضمن مراحل التطبيق
تعتبر مرحلة التخطيط بمثابة حجر الأساس لعملية التغيير داخل المنظمه عند تطبيق الجودة الشاملة
تبني أنظمة الرقابه المتزامنه بالاضافه للرقابه البعديه في مرحلة الرقابة والتقويم
يتم اختيار مدير الجودة في مرحلة التخطيط ضمن مراحل التطبيق
31) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تتضمن مرحلة التنفيذ بناء فرق عمل ومنحها الصلاحيات اللازمه،،،، مرحلة الاعداد
تبني أنظمة الرقابه على أساس الرقابه المتزامنه بالاضافه للرقابه البعديه في مرحلة الرقابة والتقويم
تستدعي الإدارة المديرين والموردين لاطلاعهم على التغيير الايجابي في مرحلة المتقدمه ضمن مراحل تطبيق
تعتبر مرحلة التخطيط بمثابة حجر الأساس لعملية التغيير داخل المنظمه عند تطبيق الجودة الشاملة
32) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تستدعي الإدارة المديرين والموردين لاطلاعهم على التغيير الايجابي في مرحلة التنفيذ ضمن مراحل التطبيق
تعتبر مرحلة التخطيط بمثابة حجر الأساس لعملية التغيير داخل المنظمه عند تطبيق الجودة الشاملة
تبني أنظمة الرقابه على أساس الرقابه المتزامنه بالاضافه للرقابه البعديه في مرحلة الرقابة والتقويم
يتم اختيار مدير الجودة في مرحلة التخطيط ضمن مراحل التطبيق
33) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
يتم بناء فرق عمل ومنحها الصلاحيات اللازمه في مرحلة الاعداد ضمن مراحل تطبيق
يتم الاكتفاء بالرقابه اللاحقه دون المرحليه في مرحلة الرقابة والتقويم ضمن مراحل تطبيق
تستدعي الإدارة المديرين والموردين لاطلاعهم على التغيير الايجابي في مرحلة المتقدمه للتطبيق
تتمثل مرحلة التخطيط بإرسال حجر الأساس لعملية التغيير داخل المنظمه ضمن مراحل تطبيق
34) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
يتم تشكيل مجلس الجودة في مرحلة الاعداد ضمن مراحل التنفيذ
تستدعي الإدارة الموردين والعملاء لاطلاعهم على التغيير الايجابي في مرحلة المتقدمه
تتضمن مرحلة التخطيط إيجاد ثقافة تؤيد التغيير وتعزز مفهوم الجودة
تشمل مرحلة الرقابة والتقويم إجراء رقابة مرحليه الي رقابة بعديه لاحقه
35) واحدة من العبارات التاليه خاطئه حول مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة وهي؟
تستدعي الإدارة الموردين والعملاء لاطلاعهم على التغيير الايجابي في مرحلة المتقدمه
تأتي عملية الرقابه والتقويم في المرحله الرابعه ضمن مراحل التطبيق
تتضمن مرحلة الاعداد بناء فريق عمل ومنحها الصلاحيات اللازمه
يتم تشكيل مجلس الجودة في مرحلة التخطيط ضمن مراحل التنفيذ
معلومات حول الكويز
تبويب إدارة الجودة ((المحاضره العاشره))
[أسئلة مراجعة]
تفاصيل أخرى:
تبويب إدارة الجودة ((المحاضره العاشره)) الاسئله فيها شوي كثيره اعانني الله وياكم ووفقنا لما يحبه ويرضاه
تم حل الكويز 80 مرة بنسبة نجاح 71%
القسم: إدارة أعمال 8
مناقشة الكويز: تبويب إدارة الجودة ((المحاضره العاشره))
 
معلومات صاحب الكويز
مجنون جده

قام بانشاء 51 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
عبدالله راكان100%
طالب عليمي100%
AnwarAli100%
abu-atheer100%
فوف نبضي100%
maram897%
SaRty97%
abo_fissal94%
noah94%
abduallh491%
Mosa suliman88%
imjeed.sa88%
Theatheer88%
المكافح—88%
ماريه المرهون88%
k907907k85%
foza85%
ميم المدينة85%
ام عايشه82%
جديجة سعد82%
كويزات مشابهة
أسئلة الواجبات لمقرر النظام الاجتماعي في الاسلام
تكملة ادارة التغيير من المحاضرة الحادي عشرا
ادارة المشاريع المحاضره الاولى من تبويب الاسئله المحدث
كويز ادارة المشاريع المحاضره الخامسه من تبويب الاسئله المحدث
اسئلة مناهج المحدثين من المحاضره ((5 الى 14 )) الجزء الاول
تبويب إدارة الجوده((المحاضره السادسه) (
المحاضره الخامسه نظرية المنظمات
إدارة الجودة المحاضرة الثانية تبويب
تبويب اسئلة المنظمات الى اخر ترم (الترم الاول 1437 هـــ ) المحاضرة الخامسة
تبويب اسئلة المنظمات الى اخر ترم (الترم الاول 1437 هـــ ) المحاضرة السابعة الجزء الثاني والاخير
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:49 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه