الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » الاحصاء الاجتماعي (حل اسئله 1434)

الكويز

الاحصاء الاجتماعي (حل اسئله 1434)
الاحصاء الاجتماعي (حل اسئله 1434الفاروق

عدد الأسئلة: 45

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) فئات العمر 20- 30 30- 40 40- 50 50 – 60 عدد المدرسين 10 30 50 20 1- من خلال البيانات السابقة تبلغ قيمة الانحراف المعياري

- 5.41

- 6.22

- 7.51

- 8.62

2) 2- من خلال البيانات السابقة تبلغ قيمة المتوسط الحسابي :

31.27

39.27

42,27

45,27

3) 3- من خلال البيانات السابقة تبلغ قيمة الوسيط :

4) 4- التباين لمجموعة من القيم هو :

الانحراف المعياري للقيم

مربع الانحراف المعياري للقيم

الجذر التربيعي للانحراف المعياري

نصف الانحراف المعياري

5) 5- مقياس إحصائي لا يتأثر بالقيم المتطرفة :

الوسط الحسابي

الانحراف المعياري

المدى

الوسيط

6) 6- عندما يكون معامل الارتباط = -1.16 فإن العلاقة تفسر :

علاقة عكسية قوية

علاقة طردية ضعيفة

لا توجد علاقة على الإطلاق

قيمة غير صحيحة لمعامل الارتباط

7) فيما يلي بيان بالمنفق على بعض الدورات التثقيفية (X) و تعديل السلوكيات (Y) لمجموعة من الشباب في إحدى مراكز التدريب المتخصصة Y X 10 2 12 3 9 2 22 7 18 6 19 5 26 10 33 15 18 4 22 11 15 9 17 8 Y = 227 ∑ ∑X =82 7- من خلال البيانات السابقة العلاقة بين x , y علاقة :

طردية ضعيفة

طردية متوسطة

عكسية قوية جدا

طردية قوية جدا

8) 8- من خلال البيانات السابقة معامل ارتباط بيرسون يساوي : - +0.82 - +0.88 - +0.91 - +0.95

0,82

+0.88

+0.91

+0.95

9) 9- يتناسب حجم العينة مع تباين المفردات في المجتمع (2 σ) تناسبا :

عكسيا

طرديا

فتريا

نوعيا

10) 10- اختبار إحصائي يستخدم لقياس مدى الفارق بين متوسطين لعينتين توزيعهما الإحصائي غير طبيعي :

اختبار t

اختبار جاما

اختبار مان وتني

اختبار الإشارة

11) إذا كانت لدينا البيانات التالية و التي تمثل نتائج دراسة إحصائية عن ظاهرة اجتماعية (الطلاق ) : الفئات -5 -15 -25 55 – 45 التكرارات f 20 30 40 10 11- من خلال البيانات السابقة قيمة المتوسط الحسابي تساوي :

12) 12- من خلال البيانات السابقة فإن قيمة المدى تساوي :

13) 13- من خلال البيانات السابقة التباين يساوي :

181

171

161

151

14) بدراسة أحد الظواهر الاجتماعية و المتمثلة في العنف الأسري لأحد المدن تبين أن تطور أعداد الأسر التي يوجد بها عنف أسري كانت كما يلي خلال مدة الدراسة : السنة t 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 عدد لأسر y 17 25 33 41 39 48 53 فإذا كان مجموع قيم y =256 و مجموع قيم t=28 و مجموع قيم y t=1184 و مجموع 2t=140 فإن : 14- من خلال البيانات السابقة فإن قيمة b 0 تساوي :

13.72

12,72

11,72

10.72

15) 15- من خلال البيانات السابقة عدد الأسر المتوقع تعرضهم لظاهرة العنف الأسري في عام 2013 :

16) 16- من خلال البيانات السابقة معدل التزايد السنوي في الأسر المعرضة للعنف الأسري يساوي : - 2.71 - 3.71 - 4.71 - 5.71

2,71

3,71

4,71

5,71

17) 17- إذا كانت م 1 › م 2 : H1 فإن قيم المختبر الإحصائي المحسوبة و التي لا تؤيد فرض العدم تقع في :

منطقه الرفض

منطقه القبول

خارج منطقه الرفض والقبول

منطقه الالتواء

18) ابتكرت طريقة حديثة لتدريس مادة مدخل الإحصاء هذه الطريقة تتضمن استخدام وسائل سمعية و بصرية لشرح المفاهيم المستخدمة في علم الإحصاء تم اختيار 10 طلاب لهذه التجربة و أجري اختبار قبل إجراء التجربة و رصدت الدرجات ثم أجري اختبار لهم بعد أداء التجربة و رصدت درجاتها كالتالي : الطلاب الدرجة قبل التجربة (X) الدرجة بعد التجربة (Y) 1 68 72 2 69 71 3 73 74 4 81 85 5 76 79 6 60 63 7 84 86 8 55 60 9 63 64 10 75 80 هل يمكن أن نقرر أن درجات الطلاب تحسنت بفضل استخدام الوسائل السمعية و البصرية في تدريس المادة بافتراض أن درجات الطلاب قبل و بعد إجراء التجربة تتبع توزيعا طبيعيا (α= 0.01) 18- من خلال البيانات السابقة قيمة (ت) المحسوبة تساوي : - -4.2 - -5.9 - -6.5 - -7.1

-4.2

-5.9

-6.5

-7.1

19) 19- من خلال الدراسة السابقة أفضل اختبار إحصائي للتحقق من فرض الدراسة السابق هو : - اختبار ت لعينة واحدة - اختبار ت لعينتين مستقلتين - اختبار ت لعينتين مرتبطتين - اختبار ت لأكثر من عينتين

اختبار ت لعينة واحدة

اختبار ت لعينتين مستقلتين

اختبار ت لعينتين مرتبطتين

اختبار ت لأكثر من عينتين

20) 20- من خلال البيانات السابقة قيمة (ت) المجدولة للبيانات السابقة تساوي :

-2.236

-2.345

-2.567

-2.821

21) البيانات التالية تمثل أعداد الساعات التي ذاكرها عشرة طلاب و الدرجات التي حصلوا عليها في امتحان أحد المقررات : عدد الساعات X 10 6 12 14 11 6 19 16 3 9 الدرجات Y 60 48 83 76 74 58 98 89 37 69 21- من خلال البيانات السابقة قيمة d 2 و التي تمثل مربع الفرق بين رتب المتغيرين تساوي : - 4.5 - 5.5 - 6.5 - 7.5

4,5

5,5

6,5

7,5

22) 22- من خلال البيانات السابقة قيمة معامل ارتباط سبيرمان لارتباط الرتب يساوي :

0.678

0.702

0.815

- 0.973

23) 23- من خواص معامل بيرسون للارتباط الخطي أنه : y

يتأثر بعمليات الجمع و الطرح فقط و التي تحوي على المتغيرين x,y

يتأثر بعمليات الضرب و القسمة فقط و التي تجري على المتغيرين x,y

يتأثر بالعمليات الحسابية جميعها من جمع و طرح و ضرب و قسمة و التي تجري على المتغيرين x,y

لا يتأثر بالعمليات الحسابية جميعها من جمع و طرح و ضرب و قسمة و التي تجري على المتغيرين x,y

24) لمقارنة اتجاهات عينة من الذكور و الإناث فيما يتعلق باتجاهاتهم نحو الإنفاق على السلع الكمالية صمم استبيان يضم أسئلة و أعطيت درجات معينة بحيث كانت أعلى درجات تشير إلى الرغبة في اقتناء الأشياء الكمالية و أدنى الدرجات تشير إلى عدم الرغبة في شرائها . اختيرت عينة عشوائية من 10 رجال و 15 امرأة و بعد اختبارهم كان متوسط درجات الذكور 115 درجة بانحراف معياري قدره 14 بينما متوسط درجات الإناث 125 بانحراف معياري قدره 9 , و المطلوب معرف هل الإناث أكثر ميلا من الذكور في الإنفاق على الكماليات على اعتبار أن قيمة α=0,1 24- من خلال البيانات السابقة قيمة (ت) المحسوبة للبيانات السابقة تساوي : - -2.18 - -2.18 - -2.56 - -2.88

-2.18

- -2.47

-2.56

-2.88

25) 25- من خلال الدراسة السابقة أفضل اختبار إحصائي للتحقق من فرض الدراسة السابق هو :

اختبار ت لعينة واحدة

اختبار ت لعينتين مستقلتين

اختبار ت لعينتين مرتبطتين

اختبار ت لأكثر من عينتين

26) 26- من خلال البيانات السابقة قيمة (ت ) المجدولة للبيانات السابقة تساوي :

-1.962

-1.415

-1.319

-1.203

27) 27- إذا وقعت القيمة المشاهدة للمختبر الإحصائي و المحسوبة من بيانات العينة في منطقة الرفض فإن القرار :

نرفض الفرض البديل H1 عند مستوى المعنوية α و نقبل الفرض الصفري H 0

نرفض الفرض الصفريH0 عند مستوى المعنوية α و نقبل الفرض البديل H 1

نرفض الفرض البديل H1 عند مستوى المعنوية α و نرفض الفرض الصفري H0

نقبل الفرض البديل H1 عند مستوى المعنوية α و نقبل الفرض الصفري H0

28) 28- إذا كانت مــ1 › مــ2 H1: فإن المختبر الإحصائي يسمى :

اختبار من جانبين

اختبار من جانب واحد (طرف أيسر )

اختبار من جانب واحد (طرف أيمن )

اختبار غير محدد الاتجاه

29) البيانات التالية تمثل إجابات عينة من سبعة أشخاص حول برامج الضمان الاجتماعي و مدى ملاءمتها لحاجة الناس السؤال الأول جيدة مقبولة ممتازة جيدة جيدة جدا مقبولة جيدة السؤال الثاني جيدة جدا مقبولة جيدة جدا جيدة جيدة جيدة ممتازة 29- من خلال البيانات السابقة قيمة معامل ارتباط سبيرمان لارتباط الرتب بين هذين السؤالين يساوي :

0.42

0.54

0.67

0.78

30) 30- كلما كانت العلاقة قوية بين المتغيرين كلما اقترب معامل الارتباط من :

-1

+1 , -1

0.50+, -0.50

31) 31- من خلال البيانات السابقة معامل بيرسون للارتباط الخطي بين الأعمار و الدخول يساوي : -

0.75

0.81

0.86

0.93

32) اختار أحد الباحثين عينة حجمها n= 800 معلما من أحد المدن و أجري لهم اختبارا تقييميا للكفايات التعليمية و كان توزيعهم حسب التقدير الذي حصلوا عليه كالتالي : التقدير المتحصل عليه A B C D عدد المعلمين (التكرارالمشاهد) 200 150 100 350 هل يتفق هذا التوزيع مع توزيع معلمي إدارة تعليم مدينة أخرى كان توزيع تقديراتهم في الاختبار التقييمي لكفاياتهم التعليمية حسب النسب التالية : التقدير المتحصل عليه A B C D عدد المعلمين (التكرارالمشاهد) 25% 15% 15% 45% استخدم مستوى معنوية α=0.05 32- من خلال البيانات السابقة قيمة كا 2 المحسوبة للبيانات السابقة :

11,11

12,15

12,39

13,13

33) 33- من خلال البيانات السابقة أفضل اختبار إحصائي للتحقق من فرض الدراسة السابق هو : - اختبار مربع كا 2 لاختبار تباين المجتمع - اختبار مربع كا 2 لجودة التوفيق - اختبار مربع كا 2 للاستقلالية - اختبار مربع كا 2 لارتباط المتغيرات

اختبار مربع كا 2 لاختبار تباين المجتمع

اختبار مربع كا 2 لجودة التوفيق

اختبار مربع كا 2 للاستقلالية

اختبار مربع كا 2 لارتباط المتغيرات

34) 34- من خلال البيانات السابقة قيمة Ei التكرار المتوقع المناظر للتقدير C يساوي :

120

200

220

360

35) 35- من خلال البيانات السابقة قيمة كا 2 المجدولة للبيانات السابقة :

5.671

6.872

7.815

8.442

36) إذا كان لدينا ثلاث طرق تدريس و ثم تقييمها من قبل مجموعة من المشرفين التعليميين المتخصصين و حصلنا بالتالي على النتائج التالية : طريقة تدريس (1) X1 طريقة تدريس (2) X2 طريقة تدريس (3) X3 7 4 2 10 6 2 10 7 3 11 9 7 12 9 6 50 35 20 و لكون لدينا ثلاثة متغيرات فترية و لرغبة الجهة التعليمية معرفة الفروق بين هذه المتغيرات موضع الدراسة فقد تم تحديد أن أنسب أسلوب إحصائي لتحليل هذه البيانات هو تحليل التباين الأحادي و استخدم مستوى معنوية α=0.05 36- من خلال البيانات السابقة مجموع المربعات بين المجموعات يساوي :

37) 37- من خلال البيانات السابقة متوسط المربعات بين المجموعات يساوي : - 25 - 35 - 45 - 55

38) من خلال الشكل البياني العدد الكلي للطلاب : الرسم غير موجود - 50 - 100 - 120 - 200

100

120

200

39) من خلال الشكل البياني الوسيط M لدرجات الطلاب يقع في : الرسم غير موجود - 40-45 - 30-33 - 65-70 - 75-80

45-40

33-30

70-65

80-75

40) من خلال الشكل البياني النسبة المئوية للطلاب الحاصلين على درجة 65 فأكثر : الرسم غير موجود

55%

45%

35%

25%

41) إذا كانت أعمار الأجهزة الالكترونية المستخدمة في مساعدة ذوي الحاجات الخاصة بواسطة المصانع التي تتبع توزيعا طبيعيا و يدعي صاحب المصنع أن متوسط أعمار هذه الأجهزة الإلكترونية شهرا و لإختبار صحة الإدعاء اختيرت عينة عشوائية حجمها عشر أجهزة إلكترونية فكان متوسط أعمارها 30.33 شهر بانحراف معياري 4.01 فهل تدل هذه البيانات على أن متوسط أعمار الأجهزة الإلكترونية أقل من 36 شهرا (استخدم معنوية α= 0.01 ) 46- من خلال البيانات السابقة درجات الحرية للبيانات السابقة :

42) من خلال الدراسة السابقة أفضل اختبار إحصائي للتحقق من فرض الدراسة السابق هو : - اختبار ت لعينة واحدة - اختبار ت لعينتين مستقلتين - اختبار ت لعينتين مرتبطتين - اختبار ت لأكثر من عينتين

اختبار ت لعينة واحدة

اختبار ت لعينتين مستقلتين

اختبار ت لعينتين مرتبطتين

اختبار ت لأكثر من عينتين

43) من خلال البيانات السابقة قيمة (ت) المجدولة للبيانات السابقة تساوي :

-1.96

-2.76

2.528

-2.821-

44) من خلال البيانات السابقة قيمة (ت) المحسوبة للبيانات السابقة تساوي : -

-3.58

-4.46

-4.79

-5.24

45) من خلال البيانات السابقة نجد أن القرار الإحصائي الذي سيتم التوصل إليه هو :

قبول الفرض الصفري

قبول الفرض البديل

رفض الفرض الصفري

عدم القدرة على اتخاذ القرار

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه