الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » مراجعة لمادة مهارات الإتصال لمستوى الأول لدبلوم المتوسط المهني

الكويز

مراجعة لمادة مهارات الإتصال لمستوى الأول لدبلوم المتوسط المهني
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مهارات اللإتصال - حاشد احمد مبخوت]
مراجعة لمادة مهارات الاتصال تشمل الملخص كامل والواجبات واسئلة الاختبار

عدد الأسئلة: 57

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) عرفه ........بأنه تلك العملية الخاصة بنقل المعلومات المفهومة من خلا استخدام الرموز المنظورة وغير المنظورة بين طرفين لتحقيق هدف معين من خلال استخدام وسائل وأساليب مناسبة

Barry

Eric

Derry

Lloyd

2) تعريف الإتصال ؟

يقصد بها إتخاذ الاجراء المطلوب من الرسالة والذي يقصده المرسل من رسالتة

ذلك النشاط الذي يحدث بين طرفين مرسل ومستقبل

هي القناة وحلقة الوصل بين المرسل والمستقبل

عملية آنية تتم من خلال إرسال المستقبل

3) هو عملية تفاعلية تبادلية بين شخصين لإيصال رسالة ما, وهو ايضاً العامل الأساسي في العلاقات الإنسانية , وهو ايضاً أكثر الأنشطة ممارسة في حياة البشرية لكل فرد منذ والدته وحتى وفاته

تعريف الإتصال

أهمية الإتصال

مفهوم الإتصال

4) ليس من ضمن مهارات الإتصال في التراث الإسلامي

التبسم

حسن الإنصات والرد الحسن

نبرات الصوت

الهدوء التام

5) يعتبر إحدى المهارات الإساسية التي يجب أن يتعلمها الافراد بمختلف أصنافهم سواء كان القادة أو اولياء الأمور او طلاب

اهداف الإتصال

أهمية الإتصال

عناصر الإتصال

6) هو عملية تفاعلية تبادلية بين شخصين لإيصال رسالة ما عبر وسيلة محددة لتحقيق هدف معين.

المكان

الإداره

المجال

الإتصال

7) هو .......... محور عملية نقل الخبرات الإنسانية عبر الأجيال

المجال

الإدارة

التخطيط

الإتصال

8) الحاجة إلى الإقناع تعتبر من أهداف الإتصال المتعلقة بـ

الجوانب الإجتماعية

الجوانب السياسية

الجوانب الإقتصادية

الإستجابة للحاجات الأساسية

9) التعاون مع الأخرين تعتبر من أهداف الإتصال المتعلقة بـ

الإستجابة للحاجات الأساسية

الجوانب السياسية

الجوانب الإجتماعية

الجوانب الإقتصادية

10) فهم العالم من حولنا تعتبر من أهداف الإتصال المتعلقة بـ

الجوانب الإجتماعية

الإستجابة للحاجات الأساسية

الجوانب الإقتصادية

اهداف متعلقة بجوانب التعبير عن الذات

11) من عناصر الإتصال

المرسل - الرسالة - التشويش - المستقبل - رجع الصدى او التغذية الراجعة

استقبال الرسالة - فك الترميز - الإستجابة

الإتصال الذاتي - الإتصال الشخصي - الإتصال الثقافي

12) وهو الطرف الذي يقوم بإرسال رسالة إلى طرف أخر, والذي يرغب في التأثير على الأخر

المستقبل

الرسالة

القناة او الوسيلة

المرسل أو المصدر

13) صح ام خطاء - يعد المرسل المحور الرئيس في عملية الإتصال و عليه يقع العبء الأكبر في فاعلية وكفاءة عملية الإتصال واستمرارها

صح

خطا

14) نظرا لأن عملية الإتصال عملية مستمرة ودائرية

فإنه يقوم بإنشاء رسالة ونقلها اليه ليشاركه في أفكاره واتجاهاته

فإنه يجب أن يكون استقبال المستقبل للرسالة كما أرسلها المرسل دون تعديل أو تحريف

فإن المرسل لا يبقى دوره منحصرة في عملية الإرسال طوال فترة التواصل بل يتحول إلى مستقبل عندما يصبح الوسيلة الطرف الإخر مرسلاً

15) وهو الطرف الذي يستقبل الرسالة من المرسل

المرسل

الرسالة

المستقبل

16) وهو الطرف الذي يستقبل الرسالة من المرسل, ويقوم المستقبل بعدة أدوار منها:

استقبال الرسالة - فك ترميز الرسالة - استجابة الرسالة

الإتصال الجماهيري - الإتصال الشخصي - الإتصال الجمعي

17) يجب أن يكون استقبال المستقبل للرسالة كما أرسلها المرسل دون تعديل أو تحريف أو تشويه أو إضافة

فك ترميز الرسالة.

الإستجابة للرسالة.

استقبال الرسالة.

18) وذلك بترجمة رموز وكلمات وعبارات الرسالة وتحويلها إلى نفس المعاني التي يقصدها المرسل

استقبال الرسالة.

الإستجابة للرسالة.

فك ترميز الرسالة.

19) ويقصد بها إتخاذ اإلجراء المطلوب من الرسالة والذي يقصده المرسل من رسالتة

فك ترميز الرسالة.

الإستجابة للرسالة.

استقبال الرسالة.

20) صح ام خطاء - تأخذ الرساله صورا عديدة منها ( الكلمات والرموز والإيماءات وحركات الجسم ونبرة الصوت والمؤثرات الصوتية وشكل اللباس والمقتنيات الشخصية لكل من المرسل والمستقبل)

صح

خطا

21) تعتبر ......... محور عملية الإتصال

الرسالة

المرسل

الإنصات

المستقبل

22) تأخذ ........... صورا عديدة منها ( الكلمات والرموز والإيماءات وحركات الجسم ونبرة الصوت والمؤثرات الصوتية وشكل اللباس والمقتنيات الشخصية لكل من المرسل والمستقبل)

التغذية الرجعية

الرسالة

المستقبل

القناة او الوسيلة

23) هي حلقة الوصل بين المرسل والمستقبل والتي يتم من خلالها نقل الرسالة سواء كانت الرسالة شفهية أو كتابية أو إلكترونية بين طرفي الاتصال أثناء عملية الاتصال.

القناة او الوسيلة

المستقبل

التغذية الرجعية

الرسالة

24) ويقصد بها رد الفعل من المستقبل على الرسالة الاتصالية

المستقبل

القناة او الوسيلة

التغذية الرجعية

الرسالة

25) بأنها عملية آنية تتم من خلال إرسال المستقبل استجابات لجعل المرسل يعرف أثر رسالته ومدى وصول المعنى المطلوب منها إلى المستقبل

Facedback

Feedback

Fedex

Channe

26) من خصائص الإتصال ؟

المرسل - الرسالة - التشويش - المستقبل - رجع الصدى او التغذية الراجعة

عملية رمزية - عملية متكاملة - عملية مستمرة - متداخل ومتشابك - حتمي وضروري

الإتصال الذاتي - الإتصال الشخصي - الإتصال الثقافي

27) من أنواع الإتصال ؟

الإتصال الذاتي - الإتصال الشخصي - الإتصال الثقافي - اتصال جماهيري

عملية رمزية - عملية متكاملة - عملية مستمرة - متداخل ومتشابك - حتمي وضروري

المرسل - الرسالة - التشويش - المستقبل - رجع الصدى او التغذية الراجعة

28) هو الاتصال الذي يكون محوره الفرد ذاته بحيث يكون الفرد نفسه هو المرسل والمستقبل في نفس الوقت

الإتصال الذاتي

الإتصال الشخصي

الإتصال الثقافي

الاتصال الجمعي

29) يعد أحد أكثر أنواع الاتصال استخداما في حياتنا اليومية

الإتصال الشخصي

الإتصال الذاتي

الإتصال الثقافي

الاتصال الجمعي

30) هو أفضل أنواع الاتصال لأن فرصة التعرف المباشر على تأثير الرسالة تكون كبيرة

الإتصال الذاتي

الإتصال الثقافي

الإتصال الشخصي

الاتصال الجماهيري

31) هو الاتصال المباشر الذي يحدث بين شخصين أو أكثر

الاتصال الجماهيري

الإتصال الثقافي

الإتصال الذاتي

الإتصال الشخصي

32) ويمكن تقسيم الاتصال الشخصي بناء على عدد الأفراد المشاركين في الاتصال إلى النوعين التاليين: 1- الاتصال الثنائي 2- الاتصال من خلال المجموعات الصغيرة

صح

خطا

33) يكون بين فردين كل منهما يقوم بدور المرسل والمستقبل في نفس الوقت مع الطرف الاخر من خلال الرسائل اللفظية وغير اللفظية

الاتصال الثنائي

الاتصال من خلال المجموعات الصغيرة

34) وهي مجموعات الا يزيد أفرادها عن عدد قليل مثل الأسرة أو مجموعة الأصدقاء

الاتصال الثنائي

الاتصال من خلال المجموعات الصغيرة

35) تكون عملية الاتصال من خلال المجموعات الصغيرة أكثر تعقيدا من الاتصال الثنائي؟

صح

خطا

36) يحدث الاتصال........ بين مجموعة من الأفراد أو الأصدقاء بحيث يكون حجمها العددي كبير لإتخاذ قرار أو حل مشكلة، وقد يحدث بين شخص واحد

الإتصال الجمعي

الاتصال الثقافي

الاتصال الشخصي

الاتصال الجماهيري

37) هو الاتصال الذي يكون موجها لجمهور كبير غير متجانس من الأفراد، وهم في الغالب مختلفون في طبقاتهم الأجتماعية ومستواهم الثقافي ومراكزهم المهنية

الاتصال الثقافي

الإتصال الجمعي

الاتصال الجماهيري

الاتصال الشخصي

38) صح ام خطا - يحدث الأتصال الجماهيري من خلال و سائل الاتصال التقليدية كالكتب والمجلات والصحف والنشرات

صح

خطا

39) صح ام خطا - يحدث الأتصال الجماهيري من خلال وسائل الاتصال الإلكترونية كالجوالات والاذاعة والتلفاز واالانترنت

صح

خطا

40) هو الاتصال الذي يتم بين أفراد لا ينتمون إلى ثقافة واحدة، بل من ثقافات مختلفة

الاتصال الجمعي

الاتصال الثقافي

الاتصال الجماهيري

الاتصال الشخصي

41) تعتبر أحد خصائص الاتصال

عملية ديناميكية

عملية غير متكاملة

عملية غير مستمرة

الرسالة.

42) هي عبارة عن أحد أنواع الاتصال.

الاتصال الجماهيري.

الاتصال الإداري.

الاتصال التنظيمي.

التغذية الراجعه.

43) يتركز الاتصال ........على الكلام المنطوق أو المكتوب

الاتصال الشفهي

الاتصال الكتابي

الاتصال اللفظي

الاتصال الغير اللفظي

44) واحد من الخيارات لا يعتبر من أنماط الاشخاص من حيث الاتصال اللفظي ؟

بصري

حسي

سمعي

شفهي

45) احد الخيارات لا يعتبر من أنواع الاتصال اللفظي ؟

اتصال كتابي

اتصال شفهي

اتصال سمعي

46) هي الطريقة التي يتم بواسطتها تبادل المعلومات والأفكار والأراء بين المرسل والمستقبل عن طريق الكلمة المكتوبة عن طريق استخدام الورقة والقلم أو وسائل الاتصال الالكترونية مثل التقارير

مهارات الاتصال الرمزي

مهارات الاتصال الكتابي

مهارات لغة الجسد

مهارات الاتصال الشفهي

47) ويتميز هذا النوع من الاتصال بوجود فرصة لاختيار كلمات الرسالة ومراجعتها بتأني قبل إرسالها وإمكانية الاحتفاظ بها والرجوع لها عند الحاجة.

مهارات الاتصال الشفهي

مهارات الاتصال الكتابي

مهارات التحدث

مهارات الاتصال الرمزي

48) وحده من المهارات لا تعد من ضمن المهارات الازمة للإتصال الكتابي

مهارة الكتابة

مهارة القراءة

مهارة التحدث

49) هي مهارة التركيز على قواعد اللغة وإتقان الكتابة بدون أخطاء إملائية والتعبير الصحيح باستخدام الكلمات المناسبة

مهارة الكتابة

مهارة القراءه

مهارة الاستماع

مهارة التحدث

50) وهي مهارة التعرف على الكلمات والحروف وتحويلها الى معاني ومدركات لدى الفرد بحيث تصل المعاني الحقيقية للكلمات دون تحريف أو تشويه

مهارة الكتابة

مهارة القراءه

مهارة الاستماع

مهارة التحدث

51) وتشتمل على المهارات التي تتعلق بعملية النطق واستخدام المؤثرات الصوتية في عملية الاتصال

مهارات الاتصال الشفهي

مهارات الاتصال الكتابي

مهارة الاتصال الرمزي

مهارة الاتصال اللفظي

52) صح ام خطا - من المهارات الازمة للإتصال الشفهي مهارة التحدث ومهارة الاستماع

صح

خطا

53) وهي القدرة على الاستخدام الجيد للغة أثناء عملية الاتصال باإلضافة إلى الإلقاء الجيد لها

مهارة التحدث

مهارة الاستماع

مهارة القراءه

54) وهي القدرة على إعمال العقل فيما يقال والتفاعل معه والاستجابة الصحيحة له.

مهارة القراءه

مهارة التحدث

مهارة الاستماع

55) واحده ليس من ضمن مقومات الاتصال الشفهى

الرغبة الشخصية

وضوح الصوت

التشجيع والتجاوب

صحة التعبير

56) واحده ليس من ضمن عناصر لعملية التحدث:

الانسياب

سلامة الاداء

صحة التعبير

التكرار

57) صح ام خطا - خطوات عملية التحدث هي الإستثاره - التفكير - الصياغه - النطق

صح

خطا

مراجعة لمادة مهارات الإتصال لمستوى الأول لدبلوم المتوسط المهني
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مهارات اللإتصال - حاشد احمد مبخوت]
تفاصيل أخرى:
مراجعة لمادة مهارات الاتصال تشمل الملخص كامل والواجبات واسئلة الاختبار
تم حل الكويز 22 مرة بنسبة نجاح 66%
القسم: المستوى الأول - كلية الأداب
مناقشة الكويز: مراجعة لمادة مهارات الإتصال لمستوى الأول لدبلوم المتوسط المهني