ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
بحوث الاعمال المحاضره (6, 7)
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته احببت ان ارد لو بعض الشي للاخوه والاخوات هنا بمشاركتي هذا واحب ان اشكر الاخ ابو عبد العزيز anasser2 لجمع هذه الاسئله واقتباسي لها ارجوكم اخباري بأي خطا موجود شكرا
عدد الأسئلة: 27
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) عمليھ ملاحظھ الظواھر وتجميع بيانات عن الظواھر للتوصل الى مبادئ عامھ وعلاقات
الاستقراء الكامل
الاستقراء الناقص
الاستقراء
الاستدلال
2) ھو البرھان الذي يبدأ من قضايا مسلم بھا ويسير الى قضايا اخرى تنتج عنھا بالضرورة دون اللجوء الى التجربة
الاستقراء الكامل
الاستقراء الناقص
الاستقراء
الاستدلال
3) من خصائص المنھج العلمي
انه لوبي الاستقراء والاستنباط بين الفكر والملاحظة للوصول الى الحقيقة
يعتمد في المعرفة العلمية على منھج الاستقراء ليبدا بالمعلوم ويستكشف المجھول
جميع ماذكر
لاتوجد اجابة
4) ھو استقرار يقيني يقوم على ملاحظھ جميع المفردات الخاصة بالظاھرة لإصدار الحكم الكلي على المفردات الظاھرة
الاستقراء الكامل
الاستقراء الناقص
الاستقراء
الاستدلال
5) ھو المنھج الذي يستند إليھ العلم، وھو الأسلوب الذي ساعد بشكل كبير بناء الحضارة الكونية الحديثةلانھيقوم على التعميم الذي يستھدف كشف المجھول كما انھ يساعد في عمليھ التنبؤ في المستقبل الظاھرة والاحداث. والباحث فية ينتقل من الحالات المعلومة الى الحالات المجھولة
الاستقراء الكامل
الاستقراء الناقص
الاستقراء
الاستدلال
6) يمر بثلاث خطوات، هي المقدمة المنطقية الكبرى، والمقدمة المنطقية الصغرى، والنتيجة.
الاستقراء الكامل
الاستقراء الناقص
الاستقراء
الاستدلال او الاستنباط
7) صعوبة تحديد المفاهيم يرجع الى .
قد يكون لبعض المفاهيم اكثر من معنى
ھناك الفاظ غامضھ وغير محدده مثل جيد رديء بارد وحار كاف وغير كاف
ھناك بعض الالفاظ التي لھا اكثر من معنى
ھناك كثير من المعاني التي تتغير بمرور الوقت
جميع ماذكر
8) من خطوات التي يتم تطوير مؤشرات لقياس المفاھيم المدرجة ضمن البحث.
تفسير المفاھيم وتوضيحھا
وصف أبعاد المفھوم
تطوير المؤشرات
جميع ماذكر
9) مفھوم القيمة فكلما زادت الحوافز المقدمة للعامل كلما ازدادت انتاجيتھ ونشاطھ وتنطوي ھذه القضية على متغيرين اساسيين يتمثل اولاھما في زياده انتاجيھ العامل للحصول على الحوافز والثاني ھو قيمھ الجزاء او الحافز
مفھوم اجرائي
مفھوم تجريدي
لاتوجد اجابة
جميع ماذكر
10) مفھوم يشير للسمات الواقعية كمفھوم معدل الربحية صافي الربح اجمالي المبيعات
مفھوم اجرائي
مفھوم تجريدي .
لاتوجد اجابة
جميع ماذكر
11) احتماليھ لحدوث اخطاء في صياغھ المصطلحات والمفاھيم الاجرائية.
عندما يكون المفھوم او التجريد ذو معنى واسع مثال ذوا الدخل المحدود
عندما يكون التناول الاجرائي اوسع مدى من المعنى
عندما يوجد ثمة التقاء في المعنى بين المتغيرين
جميع ماذكر
12) يستعرض الباحث في المقدمة للبحث العلمي
مدخل الى موضوع البحث - المشكلھ . الاھداف -الدوافع
الخلفيھ - نوع الدراسة . - الصعوبات .- المحتويات .
مرحلھ تفريغ البيانات .-- القضايا التي اثارتھا مشكلھ البحث - اھم النتائج التي تم التوصل اليھا
الخلاصة والتوصيات او المقترحات
a - b الاجابة الصحيحي
13) يستعرض الباحث في النتائج والتي تعتبرالمرحلة النھائية في البحث العلمي.
مدخل الى موضوع البحث - المشكلھ . الاھداف -الدوافع
الخلفيھ - نوع الدراسة . - الصعوبات .- المحتويات
مرحلھ تفريغ البيانات .-- القضايا التي اثارتھا مشكلھ البحث - اھم النتائج التي تم التوصل اليھا
الخلاصة والتوصيات او المقترحات
d - c - الاجابة الصحيحي
14) تخمين او استنتاج ذكي يتوصل إليھ ا لباحث ويتمسك بھ بشكل مؤقت وھو رأي الباحث المبدئي في حلال مشكلة أوبيان أسبابھا
لاستقراء الناقص
الاستقراء
الاستدلال
الفرضية
15) فوائد استخدام الفرضية
اعطاء الباحث تفسيرا اوليا للظاھرة الملاحظة
تسيير مجرى الامور - تقييم درجھ معنويھ البيانات
توفير الوقت- تفسير العلاقات بين المتغيرات
جميع مذكر
16) تنقسم الفرضية الي
نوعين رئيسيين
ثلاث انواع رئيسية
اربع انواع رئيسيھ
خمس انواع رئيسية
17) فرضية الاثبات ھي
فروض مباشرة تشير إلي وجود علاقة (طرديھ او عكسيھ) بين متغيرين أو وجود فروق بين ( .Directional مجتمعيين
فروض صفرية تشيرإلي عدم وجودعلاقة بين متغيرين أوعدم وجود فروق بين مجتمعيين ( .Hypothesis
لاتوجد اجابة
18) فرضية النفي ھي
فروض مباشرة تشير إلي وجود علاقة (طرديھ او عكسيھ) بين متغيرين أو وجود فروق بين ( .Directional مجتمعيين
فروض صفرية تشيرإلي عدم وجودعلاقة بين متغيرين أوعدم وجود فروق بين مجتمعيين ( .Hypothesis
لاتوجد اجابة
19) -انخفاض انتاجيھ العمال عائد لقلھ الترتيب -انخفاض انتاجيھ العمال عائد لعده اسباب كضعف نظام الحوافز المادية -المتدربون من ذوي المؤھلات العلمية المنخفضة سيحصلون على درجات اقل من المتدربين ذوي المؤھلات العلمية العالية في البرامج التدريبية
الامثلة الاعلى توضح فرضية الاثبات
الامثلة الاعلى توضح فرضية النفي
تثمثل كلا من فرضية النفي والاثبات
لاتوجد اجابة
20) المثال يوضح فرضية النفي
انخفاض انتاجيھ العمال عائد لقلھ الترتيب
انخفاض انتاجيھ العمال عائد لعده اسباب كضعف نظام الحوافز المادية
لمتدربون ذوي المؤھلات العلمية المنخفضة سيحصلون على درجات اقل من المتدربين ذوي المؤھلات العلمية العالية في البرامج التدريبية
ليس ھناك فرق ذو دلالھ احصائية بين درجات المتدربين من ذوي المؤھلات المنخفضة والمتدربين من ذوي المؤھلات العالية في البرامج التدريبية
21) شروط الفروض العلمية
ان تتماشى الفرضية مع الحقائق النظرية والعلمية المعروفة
ان تصاغ الفرضية بطريقھ تمكن الباحث من فحصھا واختبار صحتھا
سھولھ ووضوح الالفاظ المستخدمة في صياغھ الفرضية
جميع ماذكر
22) شروط الفروض العلمية
ان تكون الفروض خاليھ من التناقض
ان لا يكون تصميم الفرض محددا
ضرورة صياغھ الفرضية على نحو يسمح بإثبات دحضھا
ضرورة تناسق الفرض مع ھدف البحث ليكون محققا للغرض منھ
جميع ماذكر
23) بناء الفرض تعتمد على مزايا يتميز بها الباحث
المعرفة الواسعة، وخاصة في مجال البحث.
التعرف على الدراسات السابقة التي تساهم في بناء المعرفة.
القدرة على التخيل والتخمين، والتحرر من القيود التقليدية.
الجهد والتعب في التفكير في الموضوع، والنقاش مع الزملاء المتخصصين.
جميع ماذكر
24) عند الحديث عن الفرض كتخمين مؤقت لمشكلھ ما فسنجد الفرض يستخدم كما يلي
يستخدم الباحث التبرير العقلي الاستقرائي للوصول الى نتيجة اوليه
التوقف عند عند الإجابه المحتمله اكثر من غيرها
يحدد المعلومات والبيانات التي سيبحث عنها
جميع ماذكر
25) ان اكتساب أكبر قدر ممكن من المعرفة الدقبقة العلمية لمسببات الأحداث تؤدي إلي
الوصول إلي المنطقي للظواھر
الوصول إلي التفسير للظواھر
تحقيق مستويات عالية من التقدم والنجاح والتفوق
جميع ماذكر أعلاه
26) إن المعرفة تعتبر ذات أھمية قصوى للإنسان فھي الوسيلة التي تستطيع بواسطتھا
اجتياز العقبات
التخطيط للمستقبل
تفادي الأخطاء
جميع ماذكر أعلاه
27) مھما اختلفت تعاريف البحث العلمي فكلھا تتشارك في انھ اسلوب يتصف بالعديد من العناصر ومنھا
منظم يعتمد على الملاحظة العلمية
يدرس الظواھر الاجتماعية والاقتصادية
الموضوعية والحياد والبعد عن الاھواء الشخصية
جميع ماذكر أعلاه
معلومات حول الكويز
بحوث الاعمال المحاضره (6, 7)
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته احببت ان ارد لو بعض الشي للاخوه والاخوات هنا بمشاركتي هذا واحب ان اشكر الاخ ابو عبد العزيز anasser2 لجمع هذه الاسئله واقتباسي لها ارجوكم اخباري بأي خطا موجود شكرا
تم حل الكويز 1238 مرة بنسبة نجاح 78%
القسم: إدارة أعمال 7
مناقشة الكويز: بحوث الاعمال المحاضره (6, 7)
 
معلومات صاحب الكويز
Salem Al-odah

قام بانشاء 21 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
شيرويت100%
ابونوآآآف100%
أم السنافر100%
wa7at100%
فيصل828100%
ابو غيوض100%
ريــــزا100%
mag-444100%
سعيد بن احمد100%
حلاوي ksa100%
طآل عمرها100%
أم عبود وأسول100%
تماديت احبك100%
بنت الواحة100%
belalima100%
دنيا العجايب100%
ذوق وحلاالشرقيه100%
Salem Al-odah100%
aziz2013100%
Aro0ojh100%
كويزات مشابهة
بحوث الاعمال المحاضره الاولى (1)
بحوث الاعمال المحاضره الاولى (1)
بحوث الاعمال المحاضره (2 , 3)
بحوث الاعمال المحاضره (8, 9)
بحوث الاعمال المحاضره (10, 11)
بحوث الاعمال المحاضره الاولى (1)
بحوث الاعمال المحاضره الاولى (1)
بحوث الاعمال المحاضره (2 , 3)
بحوث الاعمال المحاضره (10, 11)
بحوث الاعمال المحاضره (10, 11)
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:34 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه