الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » أختبار أسس الخدمــة الأجتمــاعية الفصل ‹(الثاني و الأولـ )› 70 سؤالـ 1433-1434

الكويز

عدد الأسئلة: 70

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) 1. يقتضي مبدأ التقبل من الأخصائي الاجتماعي:

- أن يتقبل المؤسسة ..

- أن يتقبل زملائه من الأخصائيين الاجتماعيين ..

- أن يتقبل العميل كما هو وليس على الصورة التي يجب أن يكون عليها ..

2) 2. هو تحديد القيمة الفعلية للتغيرات التي تصاحب الجهود المبذولة في النواحي المتعلقة بالعمل مع الجماعات وهو عملية ضرورية ووسيلة لتحقيق أهداف خدمة الجماعة حيث لا تنمو الجماعة إلا عن طريق كشف الأخطاء وإصلاحها ويشترك في هذه العملية كل من الأخصائي والجماعة والمؤسسة كما لا يقتصر على جزء واحد من مقومات العمل مع الجماعة ولكن يشمل جميع المقومات:

- التقويم ..

- الدراسة

- التخطيط ..

3) 3. هو شخص معد إعداد مهنياً يمكنه من ممارسة أدواره في مساعدة الجماعة وأعضائها على النمو والتغيير:

- عضو الجماعة ..

- أخصائي خدمة المجتمع ..

- أخصائي خدمة الجماعة ..

4) 4. يمكن القول أن الخدمة الاجتماعية تسعى إلى تحقيق الأهداف:

- وقائية فقط ..

- علاجية فقط ..

- وقائية وعلاجية وتنموية ..

5) 4. يتم التحقق من الاستعداد المهني والشخصي لطالب الخدمة الاجتماعية عن طريق:

- رغبته الصادقة في العمل الاجتماعي ..

- إجراء الاختبارات الشخصية والمقابلات قبل الالتحاق بدراسة الخدمة الاجتماعية ..

- رغبته الصادقة في خدمة الغير ومساعدتهم على حل مشكلاتهم ..

6) 6. وحدة تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر تربطهم علاقة غير رسمية يحاولون إشباع حتياجاتهم من خلال الارتباط الاجتماعي بينهم:

- المؤسسة

- الجماعة ..

- الأسرة ..

7) 7. الخبير في الخدمة الاجتماعية:

- هو الحاصل على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية ..

- هو الحاصل على درجة دبلوم خدمة اجتماعية في مجال معين ..

- هو الحاصل على درجة الدكتوراة في الخدمة الاجتماعية ..

8) 8. المتخرج في الخدمة الاجتماعية:

- هو الحاصل على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية ..

- هو الحاصل على درجة دبلوم خدمة اجتماعية في مجال معين ..

- هو الحاصل على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية ..

9) 9. الممارس العام في الخدمة الاجتماعية:

- هو الحاصل على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية ..

- هو الحاصل على درجة دبلوم خدمة اجتماعية في مجال معين ..

- هو الحاصل على درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية ..

10) 10. يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية حسب التبعية إلى:

- مؤسسات أولية ومؤسسات ثانوية ..

- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ومؤسسات مشتركة ..

- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ..

11) 11. يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية حسب التبعية إلى:

- مؤسسات أولية ومؤسسات ثانوية ..

- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ومؤسسات مشتركة ..

- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ..

12) 12. يمكن تصنيف المؤسسات الاجتماعية حسب نوعية المجال إلى:

- مؤسسات أولية ومؤسسات ثانوية ..

- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ومؤسسات مشتركة ..

- مؤسسات حكومية ومؤسسات أهلية ..

13) 13. مستوى العلاج الذاتي في خدمة الفرد:

- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..

- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..

- يشمل تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..

14) 14. المستوى الأول ( المثالي ) في خدمة الفرد:

- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..

- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..

- يشمل تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..

15) 15. مستوى العلاج البيئي في خدمة الفرد:

- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..

- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..

- عبارة عن تعديل كلي أو نسبي للظروف البيئية أكثر من التعديل في شخصية العميل ..

16) 16. المستوى الثاني (الواقعي) في خدمة الفرد:

- يشمل تعديل كلي في كل من شخصية العميل وظروفه البيئية ..

- عبارة عن تعديل نسبي في كل من شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..

- يشمل تعديل كلي أو نسبي في شخصية العميل أكثر من الظروف البيئية ..

17) 17. يتم اللجوء إليه في بعض الحالات ويطلق عليه مستوى تجميد الموقف:

- المستوى الأول المثالي في خدمة الفرد ..

- المستوى الثاني الواقعي في خدمة الفرد ..

- المستوى الخامس السلبي في خدمة الفرد ..

18) 18. هو الفرد الذي ينظم للجماعة وينتمي إليها بناء على رغبته الشخصية أو بطريقه:

- أخصائي خدمة الفرد ..

- أخصائي خدمة الجماعة ..

- عضو الجماعة ..

19) 19. هي عملية مشتركة تهدف إلى وضع كل من الأخصائي الاجتماعي والعميل على علاقة إيجابية بحقائق الموقف الإشكالي بهدف تشخيص المشكلة ووضع خطة العلاج كما أن لها مصادرها أو منابعها التي نحصل منها على حقائق المشكلة وهي العميل والأسرة والأصدقاء والمستندات وغيرهم:

- التخطيط ..

- الدراسة الاجتماعية ..

- التشخيص ..

20) 20. العميل في خدمة الجماعة يكون:

- فرد ..

- فرد أو أسرة ..

- جماعة ..

21) 21. العميل في تنظيم المجتمع يكون:

- فرد

- فرد أو أسرة ..

- جماعة

مجتمع

22) 22. المبدأ هو حقيقة أساسية لها صفة:

- الخصوصية

- العمومية ..

- الصدق النسبي ..

23) 23. يصل الإنسان إلى المبدأ عن طريق:

- الخبرة وحدها ..

- الخبرة والتجربة والبحث العلمي ..

- البحث العلمي وحده ..

24) 24. عناصر خدمة الفرد هي:

- العميل والأخصائي الاجتماعي ..

- العميل والأخصائي الاجتماعي والمؤسسة ..

- العميل والمشكلة والأخصائي الاجتماعي والمؤسسة وعملية المساعدة ..

25) 25. اعتبار العميل هو المصدر الأساسي للمعلومات يحقق مبدأ:

- التقبل ..

- السرية ..

- حق تقرير المصير ..

26) 26. ضرورة أن يكون مكان المقابلة مكاناً آمناً بعيداً عن أعين الفضوليين يحقق مبدأ:

- التقبل ..

- السرية ..

- حق تقرير المصير ..

27) 27. إظهار مشاعر الود والارتياح إلى مقابلة العميل في مكان العمل المهني يحقق مبدأ:

- التقبل ..

- السرية ..

- حق تقرير المصير ..

28) 28. مبدأ حق تقرير المصير يعني:

- منح الأخصائي التصرف الحر في شؤون العميل في حدود القوانين والنظم المعمول بها ..

- منح العميل ذو الأهلية حق التصرف الحر في شؤونه في حدود القوانين والنظم المعمول بها ..

- منح العميل حق التصرف الحر في شؤونه في حدود القوانين والنظم المعمول بها ..

29) 29. مبدأ العلاقة المهنية:

- علاقة دائمة بين الأخصائي والعميل ..

- علاقة مؤقتة بين العميل والأخصائي تنتهي بانتهاء عملية المساعدة ..

- علاقة مؤقته بين العميل والمؤسسة ..

30) 30. يهدف العلاج الذاتي في خدمة الفرد إلى:

- إحداث تعديلات في الظروف البيئية المحيطة بالعميل ..

- إحداث تعديلات إيجابية في شخصية العميل ..

- إحداث تعديلات في شخصية العميل وظروفه البيئية ..

31) 31. يهدف العلاج البيئي في خدمة الفرد إلى:

- إحداث تعديلات في الظروف البيئية المحيطة بالعميل ..

- إحداث تعديلات إيجابية في شخصية العميل ..

- إحداث تعديلات في شخصية العميل وظروفه البيئية ..

32) 32. ظهرت خدمة الجماعة نتيجة للعديد من:

- الفلسفات الاجتماعية ..

- الحركات الاجتماعية ..

- الثورات الاجتماعية ..

33) 33. هي اتفاق مبدئي بين الأخصائي والأعضاء أو بين الأ‘ضاء بعضها ببعض وهذه العملة تبنى على ما تم في العملية السابقة من علاقة قائمة على الثقة والحرية والاحترام ومضمون عملية التعاقد هو كتابة لائحة أو دستور للجماعة يحدد لها مواعيد الاجتماعات ومكانها واسم الجماعة وأدوار الأعضاء:

- عملية المساعدة ..

- عملية التشخيص ..

- عملية التعاقد ..

34) 30. عرف خدمة الجماعة بأنها طريقة وعملية للعمل مع الأفراد في جماعات داخل مؤسسة اجتماعية وتوجيه رائد لها عن طريق برنامج يتفق وحاجات أعضاء الجماعة وقدراتهم وميولهم:

- أنيس عبد الملك ..

- محمد شمس الدين أحمد ..

- عبد الحليم رضا ..

35) 35. تجانس الجماعة يعني:

- وجود جماعة تتكون من ثلاثة أشخاص أو أثكر تربطهم علاقة رسمية ..

- عدم وجود سمات مشتركة بين الأعضاء في المستويات الثقافية والعمرية والصحية والاجتماعية ..

- وجود سمات مشتركة بين الأعضاء في المستويات الثقافية والعمرية والصحية والاجتماعية ..

36) 36. هي عملية اتخاذ قرار من قبل الأخصائي بقبول أو رفض عضو من الأعضاء وتتم هذه العملية في بداية تكوين الجماعة أو حينما يريد أحد الأعضاء الانضمام إلى الجماعة بالمؤسسة:

- عملية المساعدة ..

- عملية التعاقد ..

- عملية البت في قبول الأعضاء ..

37) 37. هي عملية اتخاذ قرار من قبل الأخصائي بقبول أو رفض عضو من الأعضاء وتتم هذه العملية في بداية تكوين الجماعة أو حينما يريد أحد الأعضاء الانضمام إلى الجماعة بالمؤسسة:

- عملية المساعدة ..

- عملية التعاقد ..

- عملية البت في قبول الأعضاء ..

38) 38. مبدأ التوقيت والحركة في طريقة تنظيم المجتمع يقتضي من الأخصائي:

- تتناسب سرعته في تقديم المساعدة مع قدرات المجتمع ومدى استجابته ..

- تزيد سرعته في تقديم المساعدة عن قدرات المجتمع ومدى استجابته ..

- تقل سرعته في تقديم المساعدة عن قدرات المجتمع ومدى استجابته ..

39) 39. التخطيط في الخدمة الاجتماعية:

- عملية إصلاح اجتماعي ..

- عملية تغيير اجتماعي ..

- طريقة رئيسية من طرق الخدمة الاجتماعية ..

40) 40. البحوث الاستطلاعية:

- تستخدم في دراسة الظاهر القديمة التي تم دراستها من قبل ..

- تستخدم في دراسة الظواهر القديمة وخصوصاً التي تم دراستها من قبل ..

- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم يتم دراستها من قبل ..

41) 41. بحوث التدخل المهني:

- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية ..

- تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة ..

- تستهدف اختبار مدى فاعلية إطار نظري معين يوجه الممارسة المهنية ..

42) 42. البحوث الوصفية:

- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية ..

- تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة ..

- تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمه في المؤسسات الاجتماعية ..

43) 43. البحوث التقويمية:

- تستخدم في دراسة الظواهر الجديدة التي لم تتطرق إليها الأبحاث العلمية ..

- تستهدف وصف خصائص وسمات الظاهرة موضوع الدراسة ..

- تستهدف تقويم نتائج برنامج معين أو تقويم خدمات مقدمه في المؤسسات الاجتماعية ..

44) 44. المنظور الإنتقائي في التدخل المهني يقوم على أساس:

- إتاحة الفرصة للعميل لختيار ما يراه مناسباً له من أساليب مهنية ..

- عدم إتاحة الفرصة للعميل ليختار ما يراه مناسباً له من أساليب مهنية ..

- إتاحة الفرصة للأخصائي الاجتماع ليختار ما يراه مناسباً للعميل من أساليب مهنية ..

45) 45. هناك نوعان من المهارات الضرورية لعمل الأخصائي الاجتماعي هما:

- المهارات العامة والمهارات الخاصة ..

- المهارات الإدراكية ومهارات التفاعل ..

- مهارات نظرية ومهارات إدراكية ..

46) 46. يرى فيدريكو أن ( المبادر ) هو:

- الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع ..

- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..

- يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم ..

47) 47. يرى فيدريكو أن ( الوسيط ) هو:

- الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع ..

- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..

- يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم ..

48) 48. يرى فيدريكو أن ( المدافع ) هو:

- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..

- يقوم بمساعدة أنواع خاصة من العملاء للحصول على الخدمات حينما يرفض الطرف الآخر مساعدتهم ..

- الذي يقوم بتقويم الاحتياجات والموارد واستثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات واختيار البديل المناسب ..

49) 49. يرى فيدريكو أن ( المقوم ) هو:

- الذي ينتشر في المجتمع لتحديد الاحتياجات وتتبع مصادرها لخدمة المجتمع ..

- الذي يتعرف على الخدمات المتاحة ويتاكد من وصولها لمستحقيها بشكل مناسب ..

- الذي يقوم بتقويم الاحتياجات والموارد واستثمار البدائل لمقابلة الاحتياجات واختيار البديل المناسب ..

50) 50. تحديد طبيعة مشكلة العميل والوصول إلى تفسير أسبابها بهدف نجاح الخطة العلاجية. وهذا يعني أن التشخيص عملية عقلية يشترك فيها كل من الأخصائي والعميل بعد استيفاء قدر كبير من عملية دراسة المشكلة وذلك لتحديد طبيعة المشكلة وتحليل العوامل المسببة لها سواء الذاتية أو البيئية تحليلا عمليا ومنطقيا:

- التخطيط

- الدراسة ..

- التشخيص ..

51) 51. المستشار في نظر فيدريكو هو

- الذي يعلم الحقائق والمهارات ..

- الذي يساعد في تطوير الخدمات ويساهم في إيجاد خدمات أخرى جديدة ..

- الذي يعمل مع مهنيين آخرين بمساعدتهم على زيادة فاعليتهم لتقديم الخدمات ..

52) 50. المحرك في نظر فيدريكو هو:

- الذي يعلم الحقائق والمهارات ..

- الذي يساعد في تطوير الخدمات ويساهم في إيجاد خدمات أخرى جديدة ..

- الذي يعدل مناطق خاصة في سلوكيات العميل ..

53) 53. المخطط الاجتماعي هو:

- الذي يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من اجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية ..

- الذي يقدم التدعيم لأولئك الذين لايستطيعون حل مشكلاتهم ..

- الذي يحلل البيانات لغرض صنع القرار ..

54) 54. مصدر العطاء ( المعطي ) هو:

- الذي يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من اجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية ..

- الذي يقدم التدعيم لأولئك الذين لايستطيعون حل مشكلاتهم ..

- الذي يحلل البيانات لغرض صنع القرار ..

55) 55. المدير هو :

- الذي يساعد جماعات المجتمع في التخطيط بفاعلية من اجل احتياجات الرعاية الاجتماعية المجتمعية ..

- الذي يقدم التدعيم لأولئك الذين لايستطيعون حل مشكلاتهم ..

- الذي يؤدي مجموعة من الانشطة الضرورية لتصميم وتنفيذ برامج الخدمات ..

56) 56. هو كافة الانشطة والعلاقات التي تتكون بين الاعضاء والجماعة والاخصائي من اجل الوصول الي مكونات ثقافية ونفسية واجتماعية تؤثر في نمو الفرد:

- البرنامج

- عضو الجماعة ..

- الجماعة ..

57) 57. التدخل المهني بمعناه الشامل هو:

- المرحلة التي تلي التخطيط ..

- جميع المراحل بدءاً من التخطيط حتى المتابعة ..

- جزء من عملية حل المشكلة ..

58) 58. طريقة وعملية لمساعدة الأفراد والأسر على إشباع احتياجاتهم والتغلب على مشكلاتهم وتنمية قدراتهم إلى أقصى درجة ممكنة باستخدام التدخل المهني لتحسين القدرات الفردية وتحقيق التوافق الاجتماعي مع عناصر البيئه الاجتماعيه في حدود ثقافه المجتمع وفلسفته:

- خدمة الفرد ..

- خدمة الجماعة ..

- تنظيم المجتمع ..

59) 59. يهتم الأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع مشكلات الأفراد أو الأسر بالتعرف على:

- الجوانب الشخصية للعملاء ..

- الجوانب الاقتصادية للعملاء ..

- الجوانب الشخصية والاجتماعية للعملاء ..

60) 60. يفضل الاخصائيون الاجتماعيون استخدام مصطلح التدخل المهني عن مصطلح العلاج لانه:

- يركز فقط على الجوانب الاجتماعية للعملاء ..

- يستهدف العلاج وغيره من الأنشطه الأخرى ..

- عدم تقليد مهنة الطب ..

61) 61. يعرف بأنه استخدام المنهج العلمي للتوصل إلى نتائج تفيد في إثراء القاعدة العلمية لمهنة الخدمة الاجتماعية ولتنمية إمكانياتها التقنية كي تصبح أكثر مقدرة على تحقيق أهدافها:

- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..

- تنظيم المجتمع ..

- البحث الاجتماعي ..

62) 62. عملية تغيير اجتماعي تهدف إلى نقل المجتمع من وضع اجتماعي أفضل منه في فترة زمنية محددة من خلال اتخاذ مجموعة من القرارات الخاصة باستخدام الموارد المتاحة حالياً ومستقبلة لإشباع الاحتياجات ومواجهة المشكلات وتتم هذه العملية من خلال أجهزة المجتمع على كافة المستويات الجغرافية:

- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..

- تنظيم المجتمع ..

- التخطيط ..

63) 63. الذي يعدل مناطق خاصة في سلوكيات العميل في نظر فيدريكو يسمى:

- المقوم ..

- مغير (معدل) السلوك ..

- المستشار ..

64) 64. من عمليات التدخل المهني في طريقة تنظيم المجتمع:

- المرحلة التخطيطية ..

- المرحلة الابتدائية ..

- المرحلة المتوسطة ..

65) 65. المقصود به ألا يسمح للأخصائي بالتدخل في علاقاته مع الوحدات البشرية التي يتعامل معها لأي اعتبارات شخصية أو ذاتية:

- مبدأ التقبل ..

- مبدأ الموضوعية ..

- مبدأ السرية ..

66) 66. المقصود به إعطاء الوحدة البشرية مسؤولية المشاركة في اتخاذ القرار الذي يترتب عليه إحداث تغييرات تخصهم مع مراعاة ألا يترتب على هذه القرارات أضرار قد تصيب الوحدة البشرية:

- مبدأ التقبل ..

- مبدأ الموضوعية ..

- مبدأ المساعدة الذاتية ..

67) 67. يتضمن مستوى الميكرو:

- الفرد ..

- الأسرة

- الفرد والأسرة ..

68) 68. يتم التوصل إلى أساليب التدخل المهني من خلال:

- البحث العلمي ..

- الجهود الشخصية للأخصائيين الاجتماعيين ..

- الخبرات الميدانية والجهود الشخصية للأخصائيين الاجتماعيين ..

69) 69. للخدمة الاجتماعية طرق أساسية منها:

- خدمة الجماعة ..

- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..

- البحث الاجتماعي ..

- التخطيط ..

70) 70. للخدمة الاجتماعية طرق أساسية منها:

- البحث الاجتماعي ..

- إدارة المؤسسات الاجتماعية ..

- تنظيم المجتمع ..

أختبار أسس الخدمــة الأجتمــاعية الفصل ‹(الثاني و الأولـ )› 70 سؤالـ 1433-1434
تم بحمدلله من أنشاء ومراجعة والتــــأكد من كل الاجابات تحتوى على سبعين سؤال منها خمسين سؤال الفصل الثاني وعشرين سؤال الفصل الاول اتمنى للجميع التوفيق والنجاح لا تنسونــا من صالح دعواتكم
تم حل الكويز 2159 مرة بنسبة نجاح 81%
القسم: اجتماع 3
مناقشة الكويز: أختبار أسس الخدمــة الأجتمــاعية الفصل ‹(الثاني و الأولـ )› 70 سؤالـ 1433-1434