الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » أسئلة خدمة الفرد والجماعة الفصل الأول لعام 1435هـ

الكويز

أسئلة خدمة الفرد والجماعة الفصل الأول لعام 1435هـ
50 سؤال لمادة خدمة الفرد والجماعة ..

عدد الأسئلة: 50

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) التعديل الجذري في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة به من اهداف

خدمة المستهلك

التدريب

تنظيم المجتمع

خدمة الفرد

2) خبرات السنوات الخمس الأولى للعميل تكمن فيها جذور المشكلة ، من القضايا التي اهتمت بها

النظرية التحليلية

النظرية البيولوجية

نظرية الضبط

نظرية الضغط

3) ترتكز النظرية المعرفية على فرضية موادها أن سلوك الفرد وانفعالاته هي نتاج

لقدراته الذهنية

لقدراتة الأقتصادية

لأفكاره وتصوراته

لعلمه وخبرته

4) تحرير طاقات العميل المعطلة من الوسائل التي تتم من خلالها عملية المساعدة

في النظرية التحليلية

في النظرية السلوكية

في النظرية الفنية

في نموذج حل المشكلة

5) من الاتجاهات النظرية والنماذج المستحدثة في خدمة الفرد

نظرية المخالطة

نظرية الدور

نموذج تايلور

نموذج سيب

6) تقوم النظرية السلوكية في خدمة الفرد على فرضية موادها أن سلوك العميل أيا كان توجهه هو

مكتسب

فطري

مرغوب

إجرامي

7) يذهب أنصار الاتجاه القائل بأن خدمة الفرد تجمع بين الفن والعلم بأن الأخصائي الأجتماعي

يستعين بالعلم فقط

يمزج العلم بالخبرات الميدانية

يهتم بالخبرات الميدانية

لا يهتم بالعلم أو بالخبرات الميدانية

8) من الاعتبارات التي تؤكد أن خدمة الفرد فن أن عملية المساعدة تحتاج إلى

الكثير من الجهد

كثير من الأخصائيين

المهارة والخبرة الفنية

الكثير من المال

9) تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد

بالجانب النظري لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الأنسانية

بالجانب التطبيقي لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الأنسانية

بالجانب التربوي لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الأنسانية

بالجانب التعليمي لخدمة الفرد على اعتبار انها تعمل في ميدان المشكلات الأنسانية

10) وجود اغراض واهداف مجتمعية واضحة من الشروط الواجب توافرها في أي نشاط حتى يصبح

مهنة

علم

معقد

مقبول

11) تتميز خدمة الفرد بطابعها

الأقتصادي

البيئي

العلاجي

التربوي

12) تومن خدمة الفرد بإن مشكلات الفرد نابعة بالضرورة من

المنزل

المدرسة

تفاعلة مع المشكلات الاقتصادية

تفاعلة مع بيئته الاجتماعية

13) من طرق الخدمة الاجتماعية طرية خدمة

الفرد

الزبائن

العملاء

المستهلكين

14) في تصنيف كارن هورناي للعملاء ، النمط الذي يوحي للاخصائي بأن لديه فكرة كبيرة عن نفسه فيضخم من ذاته ويبدو مجادلاً هذا النمط هو ..

النمط المستسلم

النمط المتعجرف

النمط المنسحب

النمط العدواني

15) من انماط العملاء في عملية المساعدة في خدمة الفرد

أنماط مؤقتة

أنماط غير معروفة

أنماط أشكالية دائمة

أنماط معقدة

16) إعطاء المعلومات الصادقة وكشف الأسرار من مسئوليات

العملاء في خدمة الفرد

الاخصائيين في خدمة الفرد

المؤسسة في خدمة الفرد

المشرفين في خدمة الفرد

17) الأقبال باقتناع ورضا وأمل في عملية المساعدة والأستعداد لها من مسؤليات

الممارس المهني

العميل

المدرب

الأخصائي

18) النمط الذي يبدو عليه الخنوع والأستسلام للأخرين ، ومحاولة الاعتماد عليهم ، يسعى للحصول على الحماية والحب في عملية المساعدة هو ..

النمط المتعجرف

النمط المعقد

النمط العدواني

النمط المستكين

19) المشاركة في عملية تقويم المساعدة وأقتراح مايؤدي الى تحسينها من مسئوليات

المدرس

المشرف

العميل

المدير

20) يمكن تعريف المشكلة الفردية بإنها موقف متأزم يعجز فيه الفرد عن التصدي له بفعالية مناسبة مما يؤدي إلى

إعاقة الاداء الاجتماعي للفرد والحد من توافقه النفسي للفرد

زيادة التوافق النفسي للفرد

زيادة التوافق الاجتماعي للفرد

إعاقة الاداء العضوي للفرد

21) من أسباب المشكلة الفردية

حاجات ورواسب مرتبطة بمرحلة الشيخوخة

حاجات ورواسب مرتبطة بمرحلة الطفولة

حاجات ورواسب مرتبطة بمرحلة الانطلاق

حاجات ورواسب مرتبطة بالمرحلة العلمية

22) من مكونات الموقف الأشكالي

العوامل البيئية

العوامل الثانوية

العوامل الاولية

العوامل الفنية

23) المكان الذي يذهب اليه الفرد لتلقي المساعدة للتصدي للمشكلة التي تواجهه وتحد من تكيفه وادائه لدوره هو

الملعب

المستشفى

المدرسة

المؤسسة

24) يتطلب الاعداد المهني لاخصائي خدمة الفرد التزود بقاعدة علمية واسعة من العلوم

الأساسية والعلوم الاجتماعية

الأنسانية والعلوم الاجتماعية

الأساسية

العلوم الاجتماعية

25) من المسئوليات الأخلاقية لأخصائي خدمة لفرد تجاه المؤسسة

زيادة عدد عملاء المؤسسة

زيادة عدد أقسام المؤسسة

تحسين وتطوير أداء المؤسسة

تحسين اداء العملاء في المؤسسة

26) من عناصر الأتفاق بين خدمة الفرد والعلاج النفسي أن كلاهما عملية مساعدة تهدف الى

تحقيق الفوز وحل المشكلات

تحقيق الذات وحل المشكلات

التدريب والتمويل

زيادة الانتاجية

27) الرابطة التي تتكون بين الأخصائي واعضاء الجماعة غرضها الأساسي مساعدة الأعضاء والجماعة على تحقيق الهدف الجماعي هي

العلاقة الاولية

العلاقة الثانوية

العلاقة الشخصية

العلاقة المهنية

28) من اهداف طريقة خدمة الجماعة الخاصة بعضو الجماعة

التدريب على القيادة و التبعية

التدريب على التسويق والتمويل

التدريب على التربية والنمو

التدريب على الصراع والمنافسة

29) من عناصر الاتفاق بين خدمة الفرد والارشاد النفسي أن كلاهما له أستراتيجية

وقائية وعلاجية في نفس الوقت

وقائية

علاجية

طويلة المدى

30) تنمية اتجاهات الجماعات نحو المشاركة من اهداف خدمة الجماعة الخاصة

بالفرد

بالمجتمع

بالجماعة

بالبيئة

31) من اهداف خدمة الجماعة الخاصة بالمؤسسة

زيادة عدد أقسام المؤسسة

تحقيق مكانة اجتماعية للمؤسسة بالمجتمع

زيادة عدد المشرفين بالمؤسسة

تحقيق مكانة اجتماعية للعاملين بالمؤسسة

32) يتميز تنظيم الجماعة بخصائص أساسية

أرتباط التنظيم بوظيفة المشرف والاهداف التي يسعى إليها

أرتباط التنظيم بوظيفة المدير والاهداف التي يسعى إليها

أرتباط التنظيم بوظيفة المقوم والاهداف التي يسعى إليها

أرتباط التنظيم بوظيفة المؤسسة والاهداف التي يسعى إليها

33) من مبادئ طريقة العمل مع الجماعات

مبدأ الدراسة والبحث المستمر

مبدأ التمويل والبحث المستمر

مبدأ الدراسة والفحص المستمر

مبدأ النقد و التدريب المستمر

34) في طريقة العمل مع الجماعات يبدأ الاخصائي الاجتماعي في تكوين العلاقة المهنية منذ بداية العمل ومن خلال مواقف تتعلق

بالحياة الخاصة

بالحياة الجماعية

بالأخصائي

بالمؤسسة

35) من المكونات الاساسية في بناء الجماعة في طريقة خدمة الجماعة

أخصائي التسويق

الأخصائي الأجتماعي

أخصائي التدريب

الأخصائي التنموي

36) من الدوافع المؤدية للانضمام الى الجماعات

دوافع تتعلق بالدخول في عمليات الصراع

دوافع تتعلق بالهروب من المشكلات

دوافع تتعلق بالتعلم وأكتساب الخبرات

دوافع تتعلق بحب السيطرة

37) من أهم الخبرات والمهارات التي يمكن إكتسابها عن طريق الجماعات مايلي

الخبرات الخاصة بالتعامل مع حالات الطوارئ

الخبرات الخاصة بالتعامل مع المجتمعات

الخبرات الخاصة بالتسويق

الخبرات الخاصة بالتعامل مع مجموعة من الافراد

38) من انواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة ، جماعات

النمو

التنمية

التدريب

التمويل

39) تعد مرحلة التكوين والقبول المرحلة الأولى من مراحل نمو الجماعات ، ومن السمات الأساسية لتلك المرحلة

الصراع والمخاوف لدى الاخصائي الاجتماعي

الثقة لدى جميع الاعضاء

التردد والمخاوف لدى بعض الاعضاء

زيادة التفاعل وتنفيذ البرامج

40) الصراعات والخلافات خلال الحياة الجماعية من العوامل المؤدية للمشكلات الجماعية والتي ترجع إلى

المقوم

الجماعة

الأخصائي

المؤسسة

41) من العوامل المؤدية لحدوث المشكلات الجماعية والتي ترجع الى الاخصائي الاجتماعي

عدم توفر عدد كافي من اعضاء الجماعة

عدم توفر الخبرات اللازمة لدى الاعضاء التي تساعدهم في القيام بادوارهم المهنية

عدم توفر المال اللازم لدى الاخصائي التي تساعده في القيام بادواره المهنية

عدم توفر الخبرات اللازمه لدى الاخصائي التي تساعده في القيام بادوراهم المهنية

42) من الاساليب المهنية اللازمة للعمل مع الجماعات

النقد والعقاب

الصراع الجماعي

المناقشة الجماعية

الجدل

43) من المهارات الأساسية لاخصائي خدمة الجماعة المهارة في استخدام وظيفة المؤسسة وتشتمل تلك المهارة على العديد من العمليات ومن هذه العمليات ..

عملية ربط المؤسسة بالمؤسسات الأخرى

عملية ربط الجماعة بالمؤسسة

عملية إبعاد الجماعة عن المؤسسة

عملية ادارة الصراع بين الجماعات

44) تكوين الجماعات الإجبارية من الاساليب المهنية في بناء العضوية في

عملية المنافسة

طريقة خدمة الجماعة

طريقة خدمة الفرد

عملية الصراع

45) من الأدوار التي يقوم بها اخصائي العمل مع الجماعة عند تريكر

مساعدة الطلاب في دروسهم

مساعدة المقومين في اداء مهامهم

مساعدة الجماعة في وضع الاهداف

مساعدة المجتمع في التخطيط

46) من الاجراءات الواجب القيام بها عند تكوين الجماعة

تحديد الغرض من تكوين الجماعات

تحديد مكان المؤسسة

تحديد المجالات

تحديد عدد المتدربين

47) من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

مرحلة الاجتهاد والتجربة

مرحلة الانطلاق

مرحلة التخطيط

مرحلة التقويم

48) عدم وجود مؤسسات مستقلة خاصة لتقديم الخدمات الفردية من سمات

المرحلة العشوائية

المرحلة النهائية

المرحلة المهنية

المرحلة الأخيرة

49) فشل التشريعات الوضعية المتتالية لمواجهة مشكلات الفقر من عوامل ظهور المرحلة

العشوائية من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

المهنية من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

الأولى من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

البسيطة من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

50) من خصائص المرحلة الاجتماعية العلمية ظهور مايعرف

بالتسرب

بالتنمية

بالتشخيص

بالتمويل

هذا الخيار لاتختارونه .. ادعو لي ولوالدي والله يوفقكم اجمعين ❤️

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه