الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اسئلة اختبار خدمة الفرد و الجماعة 1435 هـ

الكويز

اسئلة اختبار خدمة الفرد و الجماعة 1435 هـ
اسئلة اختبار الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 1435هـ للدكتور :حسن ابو زيد لا تنسوني من صالح دعواتكم=)

عدد الأسئلة: 50

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) 1- التعديل الجذري في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة من أهداف :

أ- خدمة المستهلك

ب- التدريب

ج- تنظيم المجتمع

د- خدمة الفرد

2) 2- خبرات السنوات الخمس الأولى للعميل تكمن فيها جذور المشكلة ، من القضايا التي اهتمت بها :

أ- النظرية التحليلية

ب- النظرية البيولوجية

ج- نظرية الضبط

د- نظرية الضغط

3) 3- ترتكز النظرية المعرفية على فرضية مؤداها أن سلوك الفرد و انفعالاته هي نتاج

أ- لقدراته الذهنية

ب- لقدراته الاقتصادية

ج- لأفكاره و تصوراته

د- لعمله و خبرته

4) 4- تحرير طاقات العميل المعطلة من الوسائل التي تتم من خلالها عملية المساعدة

أ- في النظرية التحليلية

ب- في النظرية السلوكية

ج- في النظرية الفنية

د- في نموذج حل المشكلات

5) 5- من الاتجاهات النظرية و النماذج المستحدثة في خدمة الفرد

أ- نظرية المخالطة

ب- نظرية الدور

ج- نموذج تايلور

د- نموذج سيب

6) 6- تقوم النظرية السلوكية في خدمة الفرد على فرضية مؤداها أن سلوك العميل أياٍ كان توجهه هو

أ- مكتسب

ب- فطري

ج- مرغوب

د- إجرامي

7) 7- يذهب أنصار الاتجاه القائل بأن خدمة الفرد تجمع بين الفن والعلم بأن الاخصائي الناجح هو

أ- يستعين بالعلم فقط

ب- يمزج العلم بالخبرات الميدانية

ج- يهتم بالخبرات الميدانية

د- لا يهتم بالعلم أو بالخبرات الميدانية

8) 8- من الاعتبارات التي تؤكد أن خدمة الفرد فن أن عملية المساعدة تحتاج إلى

أ- الكثير من الجهد

ب- كثير من الاخصائيين

ج- المهارة والخبرة الفنية

د- الكثير من المال

9) 9- تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد

أ- بالجانب النظري لخدمة الفرد على اعتبار أنها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية .

ب- بالجانب التطبيقي لخدمة الفرد على اعتبار أنها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية .

ج- بالجانب التربوي لخدمة الفرد على اعتبار أنها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية .

د- بالجانب التعليمي لخدمة الفرد على اعتبار أنها تعمل في ميدان المشكلات الانسانية .

10) 10- وجود أغراض و أهداف مجتمعية واضحة من الشروط الواجب توفرها في أي نشاط حتى يصبح

أ- مهنة

ب- علم

ج- معقد

د- مقبول

11) 11- تتميز خدمة الفرد بطابعها

أ- الاقتصادي

ب- البيئي

ج- العلاجي

د- التربوي

12) 12- تؤمن خدمة الفرد بأن مشكلات الفرد نابعة بالضرورة من

أ- المنزل

ب- المدرسة

ج- تفاعله مع المشكلات الاقتصادية

د- تفاعله مع بيئته الاجتماعية

13) 13- من طرق الخدمة الاجتماعية طريقة خدمة

أ- الفرد

ب- الزبائن

ج- العملاء

د- المستهلكين

14) 14- في تصنيف كارن هورناي للعملاء ، النمط الذي يوحي للأخصائيين بأن لديه فكرة كبيرة عن نفسه فيضخم من ذاته ، ويبدو مجادلاً هذا النمط هو :

أ- النمط المستسلم

ب- النمط المتعجرف

ج- النمط العدواني

د- النمط المنسحب

15) 15- من أنماط العملاء في عملية المساعدة في خدمة الفرد

أ- أنماط مؤقتة

ب- أنماط غير معلومة

ج- أنماط إشكالية دائمة

د- أنماط معقدة

16) 16 – إعطاء المعلومات الصادقة و كشف الأسرار من مسئوليات

أ- العملاء في خدمة الفرد

ب- الاخصائيين في خدمة الفرد

ج- المؤسسة في خدمة الفرد

د- المشرفين في خدمة الفرد

17) 17- الإقبال باقتناع ورضا وأمل في عملية المساعدة و الاستعداد لها من مسؤوليات

أ- الممارس المهني

ب- العميل

ج- المتدرب

د- الاخصائي

18) 18- النمط الذي يبدو عليه الخنوع ، والاستسلام للآخرين ومحاولة الاعتماد عليهم ، و يسعى للحصول على الحماية والحب في عملية المساعدة هو

أ- النمط المتعجرف

ب- النمط المعقد

ج- النمط العدواني

د- النمط المستكين

19) 19- المشاركة في تقويم عملية المساعدة ، واقتراح ما يؤدي إلى تحسينها من مسؤوليات

أ- المدرس

ب- المشرف

ج- العميل

د- المدير

20) 20- يمكن تعريف المشكلة الفردية بأنها موقف متأزم يعجز فيه الفرد عن التصدي له بفعالية مناسبة مما يؤدي

أ- إعاقة الأداء الاجتماعي للفرد و الحد من توافقه النفسي

ب- زيادة التوافق النفسي للفرد

ج- زيادة التوافق الاجتماعي للفرد

د- إعاقة الأداء العضوي للفرد

21) 21- من أسباب المشكلة الفردية

أ- حاجات ورواسب مرتبطة بمرحلة الشيخوخة

ب- حاجات ورواسب مرتبطة بمرحلة الطفولة

ج- حاجات ورواسب مرتبطة بمرحلة الانطلاق

د- حاجات ورواسب مرتبطة بمرحلة العلمية

22) 22- من مكونات الموقف الاشكالي

أ- العوامل البيئية

ب- العوامل الثانوية

ج- العوامل الأولية

د- العوامل الفنية

23) 23- المكان الذي يذهب إليه الفرد لتلقي المساعدة للتصدي للمشكلة التي تواجهه ، وتحد من تكيفه و أدائه لدوره هو

أ- الملعب

ب- المستشفى

ج- المدرسة

د- المؤسسة

24) 24- يتطلب الإعداد المهني لأخصائي خدمة الفرد و التزود بقاعدة علمية واسعة العلوم

أ- الاساسية و العلوم الاجتماعية

ب- الانسانية والعلوم الاجتماعية

ج- الاساسية

د- العلوم الاجتماعية

25) 25- من المسؤوليات الأخلاقية لأخصائي خدمة الفرد تجاه المؤسسة

أ- زيادة عدد عملاء المؤسسة

ب- زيادة عدد أقسام المؤسسة

ج- تحسين وتطوير أداء المؤسسة

د- تحسين أداء العملاء في المؤسسة

26) 26- من عناصر الاتفاق بين خدمة الفرد والإرشاد النفسي أن كلاهما له استراتيجية

أ- وقائية وعلاجية في نفس الوقت

ب- وقائية

ج- علاجية

د- طويلة المدى

27) 27- من عناصر الاتفاق بين خدمة الفرد والعلاج النفسي أن كلاهما عملية مساعدة تهدف إلى

أ- تحقيق الفوز وحل المشكلات

ب- تحقيق الذات و حل المشكلات

ج- التدريب والتمويل

د- زيادة الانتاجية

28) 28- الرابطة التي تتكون بين الاخصائي و أعضاء الجماعة و غرضها الأساسي مساعدة الأعضاء والجماعة على تحقيق الهدف الجماعي هي

أ- العلاقة الأولية

ب- العلاقة الثانوية

ج- العلاقة الشخصية

د- العلاقة المهنية

29) 29- من أهداف طريقة خدمة الجماعة الخاصة بعضو الجماعة

أ- التدريب على القيادة والتبعية

ب- التدريب على التسويق و التمويل

ج- التدريب على التنمية والنمو

د- التدريب على الصراع والمنافسة

30) 30- تنمية اتجاهات الجماعات نحو المشاركة من أهداف خدمة الجماعة الخاصة

أ- بالفرد

ب- بالمجتمع

ج- بالجماعة

د- بالبيئة

31) 31- من أهداف خدمة الجماعة الخاصة بالمؤسسة

أ- زيادة عدد أقسام المؤسسة

ب- تحقيق مكانة اجتماعية للمؤسسة بالمجتمع

ج- زيادة عدد المشرفين بالمؤسسة

د- تحقيق مكانة اجتماعية للعاملين بالمؤسسة

32) 32- يتميز تنظيم الجماعة بخصائص أساسية

أ- ارتباط التنظيم بوظيفة المشرف والأهداف التي يسعى إليها

ب- ارتباط التنظيم بوظيفة المدير والأهداف التي يسعى إليها

ج- ارتباط التنظيم بوظيفة المقوم والأهداف التي يسعى إليها

د- ارتباط التنظيم بوظيفة المؤسسة والأهداف التي يسعى إليها

33) 33- من مبادئ طريقة العمل مع الجماعات

أ- مبدأ الدراسة و البحث المستمر

ب- مبدأ التمويل و البحث المستمر

ج- مبدأ الدراسة و الفحص المستمر

د- مبدأ النقد و التدريب المستمر

34) 34- في طريقة العمل مع الجماعات يبدأ الأخصائي الاجتماعي في تكوين العلاقة المهنية منذ بداية العمل ومن خلال مواقف تتعلق

أ- بالحياة الخاصة

ب- بالحياة الجماعية

ج- بالاخصائي

د- بالمؤسسة

35) 35- من المكونات الأساسية في بناء الجماعة في طريقة خدمة الجماعة

أ- أخصائي التسويق

ب- الاخصائي الاجتماعي

ج- اخصائي التدريب

د- بالمؤسسة

36) 36- من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات

أ- دوافع تتعلق بالدخول في عمليات الصراع

ب- دوافع تتعلق بالهروب من المشكلات

ج- دوافع تتعلق بالتعلم و اكتساب الخبرات

د- دوافع تتعلق بحب السيطرة

37) 37- من أهم الخبرات و المهارات التي يمكن اكتسابها عن طريق الجماعات ما يلي :

أ- الخبرات الخاصة بالتعامل مع حالات الطوارئ

ب- الخبرات الخاصة بالتعامل مع المجتمعات

ج- الخبرات الخاصة بالتسويق

د- الخبرات الخاصة بالتعامل مع مجموعة من الأفراد

38) 38- من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة

أ- النمو

ب- التنمية

ج- التمويل

د- التدريب

39) 39- تعد مرحلة التكوين و القبول المرحلة الأولى من مراحل نمو الجماعات ، ومن السمات الاساسية لتلك المرحلة

أ- الصراع و المخاوف لدى الأخصائي

ب- الثقة لدى جميع الأعضاء

ج- التردد و المخاوف لدى بعض الأعضاء

د- زيادة التفاعل و تنفيذ البرامج

40) 40- الصراعات و الخلافات خلال الحياة الجماعية من العوامل المؤدية للمشكلات الجماعية و التي ترجع إلى :

أ- المقوم

ب- الجماعة

ج- الاخصائي

د- المؤسسة

41) 41- من العوامل المؤدية لحدوث المشكلات الجماعية و التي ترجع إلى الاخصائي الاجتماعي

أ- عدم توفر عدد كافي من أعضاء الجماعة

ب- عدم توفر الخبرات اللازمة لدى الأعضاء التي تساعدهم في القيام بأدوراهم المهنية

ج- عدم توفر المال اللازم لدى الأخصائي التي تساعده في القيام بأدواره المهنية

د- عدم توفر الخبرات اللازمة لدى الاخصائي التي تساعده في القيام بأدواره المهنية

42) 42- من الأساليب المهنية اللازمة للعمل مع الجماعات

أ- النقد و العقاب

ب- الصراع الجمعي

ج- المناقشة الجماعية

د- الجدل

43) 43- من المهارات الأساسية لأخصائي خدمة الجماعة المهارة في استخدام وظيفة المؤسسة و تشتمل تلك المهارة على العديد من العمليات ومن هذه العمليات

أ- عملية ربط المؤسسة بالمؤسسات الأخرى

ب- عملية ربط الجماعة بالمؤسسة

ج- عملية إبعاد الجماعة عن المؤسسة

د- عملية إدارة الصراع بين الجماعات

44) 44- تكوين الجماعات الاجبارية من الأساليب المهنية في بناء العضوية في

أ- عملية المنافسة

ب- طريقة خدمة الجماعة

ج- طريقة خدمة الفرد

د- عملية الصراع

45) 45- من الأدوار التي يقوم بها الأخصائي العمل مع الجماعة عند تريكر

أ- مساعدة الطلاب في دروسهم

ب- مساعدة المقومين في أداء مهامهم

ج- مساعدة الجماعة في وضع الأهداف

د- مساعدة المجتمع في التخطيط

46) 46- من الاجراءات الواجب القيام بها عند تكوين الجماعة

أ- تحديد الغرض من تكوين الجماعات

ب- تحديد مكان المؤسسة

ج- تحديد المجالات

د- تحديد عدد المتدربين

47) 47- من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

أ- مرحلة الاجتهاد والتجربة

ب- مرحلة الانطلاق

ج- مرحلة التخطيط

د- مرحلة التقويم

48) 48- عدم وجود مؤسسات مستقلة خاصة لتقديم الخدمات الفردية من سمات

أ- المرحلة العشوائية

ب- المرحلة المهنية

ج- المرحلة النهائية

د- المرحلة الأخيرة

49) 49- فشل التشريعات الوضعية المتتالية لمواجهة مشكلات الفقر من عوامل ظهور المرحلة

أ- العشوائية من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

ب- المهنية من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

ج- الأولى من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

د- البسيطة من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد

50) 50- من خصائص المرحلة الاجتماعية العلمية ظهور ما يُعرف

أ- بالتسرب

ب- بالتنمية

ج- بالتشخيص

د- بالتمويل

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه