الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الخامسة الجزء الثاني ㋡

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الخامسة الجزء الثاني ㋡

التسجيل

الكويز
أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الخامسة الجزء الثاني ㋡ [أسئلة مراجعة - لإرشاد والتوجيه الإجتماعي - الله و اعلم] مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق عدد الأسئلة: 21 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) تتميز أساليب ..... بالصعوبة فتتطلب وقتا طويلا عن طريق التركيز بشكل كبير على الأساليب النفسية فقط و تتطلب خبرات علمية و تطبيقية متقدمة :
	أساليب التدخل لمفهوم الذات
	أساليب التدعيم لمفهوم الذات
	أساليب تقوية الذات
	كل ما سبق
2) من أساليب تدعيم الذات التي يمكن أن يستعين بها الأخصائي الاجتماعي :
	أسلوب التدعيم القائم على الاستماع التعاطفي
	أسلوب الاستكشاف و التوصيف و الإفراغ الوجداني
	أسلوب عكس منظومة السلوك
	كل ما سبق
3) يهدف هذا الأسلوب إلى زيادة ثقة العميل بنفسه و يزيد من اعتباره لذاته و ذلك من خلال نقل الأخصائي للعميل مشاعر التقبل و التقدير لخصوصيته و منحه مشاعر التأكيد و التشجيع لقدراته الذاتية ، مما يشجع العميل على عرض و مناقشة مشاعره ويتعرف على إمكانياته و تفهم كيفية إستخدامها بفاعلية لمواجهة الموقف الإشكالي:
	أسلوب التدعيم القائم على الاستماع التعاطفي
	أسلوب الاستكشاف و التوصيف و الإفراغ الوجداني
	أسلوب عكس منظومة السلوك
	كل ما سبق
4) يحاول الأخصائي من خلال هذا الأسلوب مساعدة العميل على التعبير عن مشاعرة الذاتية و الموضوعية و مناقشته فيها و مساعده على التعرف على أخطائه و من ثم يمكن تحدي هذه المشاعر و التخلص منها :
	أسلوب التدعيم القائم على الاستماع التعاطفي
	أسلوب الاستكشاف و التوصيف و الإفراغ الوجداني
	أسلوب عكس منظومة السلوك
	كل ما سبق
5) يقوم هذا الأسلوب على مساعدة العميل على تحديد نماذج السلوك التي يطبقها بما يتضمنه من أساليب دفاعية و تأثيراتها للتوصل إلى الاقتناع بتأثير هذه السلوكيات على الموقف الإشكالي و من ثم يقتنع بضرورة تغييرها :
	أسلوب التدعيم القائم على الاستماع التعاطفي
	أسلوب الاستكشاف و التوصيف و الإفراغ الوجداني
	أسلوب عكس منظومة السلوك
	كل ما سبق
6) نظرية تدور حول تفاعلاتنا مع الآخرين و مدى تأثير توقعاتهم و ردود افعالهم على أساليب الاستجابة نحوهم بطرق و أساليب مميزة :
	نظرية الدور الاجتماعي
	نظرية الاتجاه السلوكي
	نظرية العقاب
	نظرية التعزيز
7) تقوم نظرية الدور الاجتماعي على مجموعة من الافتراضات منها :
	يشغل الناس العديد من المراكز الاجتماعية في البناء الاجتماعي و كل مركز يرتبط به دورا خاصا به
	إن منظومة الأدوار تشير إلى مجموعة من الأدوار التي ترتبط بمركز اجتماعي معين
	إن الدور الاجتماعي هو سلوك متعلم
	كل ما سبق
8) نموذج الدور الاجتماعي يقتصر على :
	تزويد الأخصائيين بأساليب تحليل و تفسير أدوار العملاء و أنماط شخصياتهم في ضوء التفاعلات التي تتم بينهم و بين الآخرين
	يساعدهم على الوقوف على طبيعة المشكلات لدى العميل
	1 و 2
	لا شيء مما سبق
9) من الأساليب الفنية لنموذج الدور الاجتماعي :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
10) يقوم هذا الاسلوب على فكرة أن الفرد يتولى تنفيذ مجموعة من الأدوار بشكل روتيني دون تفهم لمعنى الدور و فلسفته و المفاهيم التي يقوم عليها الدور :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
11) أسلوب يمنح كل من الأخصائي و العميل الفرصة للتفكير في معنى الدور و الحقائق النظرية والفلسفية المرتبطة بالدور :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
12) يعتمد هذا الأسلوب على عملية المناقشة و الحوار مع العميل من أجل توضيح أبعاد الدور و معرفة المفاهيم التي يكونها العميل عن هذا الدور :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
13) يستخدم الأخصائي الاجتماعي في أسلوب تحليل الدور :
	أساليب المراجعة المنطقية
	أساليب العقاب
	أساليب التعزيز
	لا شيء مما سبق
14) يهدف هذا الأسلوب إلى تحديد طبيعة المشاعر و الافكار المرتبطة بالدور و توصل العميل من خلال العكس الذاتي إلى تفهم تأثير هذه المشاعر و الأفكار و السلوكيات على حدوث المشكلة و من ثم التوصل إلى قناعة بضرورة تغيير هذه الأفكار و المشاعر :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
15) يرجع استخدام هذا الأسلوب إلى السيكودراما حيث يطلب من العميل تمثيل جزء من التفاعل بينه و بين آخرين و يتم بعد ذلك مناقشة العميل في طبيعة الدور و تحليل عملية التفاعل المرتبة بالدور :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
16) يركز هذا الأسلوب على منح العميل الفرصة لتمثيل الدور الذي يمارسه في الحياة العادية و قد يشترك معه في التمثيل أفراد الاسرة الذين لهم علاقة مباشرة بمشكلة العميل أو قد يقوم الأخصائي بتمثيل دور الفرد الآخر حتى يدرك العميل طبيعة الخلل في أساليب التفاعل بينه و بين الآخرين :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
17) من الشروط التي ينبغي مراعاتها عند تنفيذ أسلوب لعب الدور :
	يحدد العميل الموقف المشكل بالنسبة له ثم يصف كيف يتصرف عادة في هذا الموقف
	يقوم العميل بتنفيذ هذا الحوار إما مع الشخص الطبيعي أو مع الأخصائي الاجتماعي الذي يقوم بتمثيل الدور
	يطلب الأخصائي من العميل و الشخص الآخر استخدام النموذج الجديد في التفاعل و الحوار و التدريب عليه خارج المقابلة
	كل ما سبق
18) يقوم هذا الأسلوب على فكرة تبادل الأدوار لأن العميل أحيانا قد لا يتفهم مدى تأثير انفعالاته وسلوكياته على الآخرين إلا إذا جرب العميل مواقف الآخرين :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
19) يتطلب الإعداد لهذا النموذج تحديد مقطع أو جزء محدد لعملية التفاعل مع الشخص الآخر فيطلب من العميل و الشخص الآخر أن يعيشا الدور الجديد أن يتقمصا نوع الحوار و المشاعر المرتبطة بهذا الدور و التعبير عنها بحرية :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق
20) الغرض من أسلوب تدوير الأدوار هو:
	الألم المعنوي
	التوصل إلى فهم طبيعة المشكلة قبل العمل على تغيير أنماط التفاعل والسلوك
	الألم المادي
	لا شيء مما سبق
21) أسلوب .....يسعى إلى تكوين الفهم و البصيرة لدى العميل أو الفرد المشارك نتيجة لمعايشة الدور و تفهم أبعاده :
	أسلوب تحليل الدور
	أسلوب لعب الدور
	أسلوب تدوير (تبادل ) الأدوار
	كل ما سبق

معلومات حول الكويز

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الخامسة الجزء الثاني ㋡
[أسئلة مراجعة - لإرشاد والتوجيه الإجتماعي - الله و اعلم]
تفاصيل أخرى:
مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق
تم حل الكويز 436 مرة بنسبة نجاح 68%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الخامسة الجزء الثاني ㋡

معلومات صاحب الكويز

فنوُ *

قام بانشاء 94 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
لرقيب	100%
N O R Z	100%
ابوطلال2011	95%
alaa mo	95%
مكية	95%
ناعسه الطرف	95%
مها الهزاع	95%
عبدالله المسعود	95%
{س}	90%
وطن	90%
العائد 49	90%
soso ♡	90%
طيف الا مل	90%
fm4f	90%
اخصائية اجتماع	90%
رانيا المالكي	90%
عزتي بطيبتي	90%
ابو ناصر2	90%
انتساب عن بعد	90%
ارام	90%

كويزات مشابهة

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الرابعة الجزء الأول ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة السادسة ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الرابعة الجزء الثاني ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الثالثة الجزء الأول㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الثامنة ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الثالثة الجزء الثاني ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الخامسة الجزء الأول ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة التاسعة ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الحادية عشر ㋡

أسئلة مراجعة الإرشاد والتوجيه الإجتماعي للفاروق المحاضرة الثانية عشر ㋡

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:51 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه