الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويز التدريب الميداني ( اللي منزلتها الجامعه )

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كويز التدريب الميداني ( اللي منزلتها الجامعه )

التسجيل

الكويز
كويز التدريب الميداني ( اللي منزلتها الجامعه ) هذا كويز لنفس اسئله التدريب الميداني اللي الجامعه بنفس حل الأخ ثابت نزلتها اسأل الله لي ولكم التوفيق .. عدد الأسئلة: 20 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) نشات الخدمة االجتماعية كمهنة:
	في القرن (20) الميلادي
	في القرن (19) الميلادي
	في القرن (18) الميلادي
	لم يعترف بها كمهنة حتى الأن
2) اثناء عمل المرشد الطلابي في اطار العمل الفريقي قد يواجه صعوبات من بعض المعلمين تتمثل في:
	ان الكثير منهم غير مؤهلين للعمل مع المرشد الطلابي
	أن بعضهم غير مقتنع بأهميه دور المرشد الطلابي
	ان بعضهم حساس اولا يوجد لديه وقت كافي
	جميع ماسبق
3) يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في ؟
	تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهوبين
	توجيه وارشاد جمعي الطلاب
	دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل
	جميع ما سبق.
4) هناك صعوبات قد تواجه المرشد الطلابي او المرشدة الطلابية في المدرسة كـ:
	كثرة اعداد الطالب بالمدرسة وضعف ميزانية الارشاد
	الاهتمام بالجانب التعليمي بالمدرسة وٕاهمال دوره
	أ و ب معا
	لا توجد صعوبات تواجه المرشد الطلابي
5) يجب ان يكون المرشد الطالبي عضوا في
	مجلس المدرسه
	لجنه التوعيه الأسلاميه
	لجنه التوعيه والأرشاد
	جميع ماسبق
6) العمل الفريقي في المجال المدرسي ابد له من وجود أعضاء هم
	المرشد الطلابي ، الأخصائي النفسي ، أخصائي انشطه
	المعلم والأداره المدرسيه والوكيل الإداريين
	أ و معا
	العمل الفريقي لايتطلب ايا مما ذكر
7) الدور الذي يقوم فيه المرشد الطلابي بتحديد الحاجات والأولويات وتحديد الموارد والأمكانيات ووضع خطه تنفيذيه لتحقيق الأهداف هو دور ؟
	المخطط
	جامع البيانات
	المعلم
	المدافع
8) يتحدد دور جامع ومحلل البيانات فيما يلي
	حصر جميع مؤسسات العمل الخيري التي يمكن الاستفاده منها
	المسح الأجتماعي لمعرفه احتياجات المجتمع المحيط بالمدرسه
	حصر جميع البيانات التي تتعلق بإنساق التعامل التي سيتم التعامل معها
	جميع ماسبق
9) الدور الذي يطالب فيه المرشد الطلابي بتوفير خدمات وبرامج لذوي الاحتياجات الخاصة، وكذا المطالبة بإجراء تعديلات وتغييرات في سياسة المدرسة هو دور :
	المخطط
	المدافع
	المستشار
	المساعد
10) مفهوم العمل الفريقي في الخدمة الاجتماعية يعني:
	مجموعه من الأفراد ذوو تخصصات ومهن مختلفه متعاونون
	يتم تحديد ادوارهم تبعا لتخصص كل منهم
	ان يمثل الأخصائي الاجتماعي احد اعضاء هذا الفريق
	جميع ماسبق وغيره
11) ٕادارة المدرسة قد تعيق احيانا عمل المرشد الطلابي في المدرسة في حالة
	تكليفه بعمل اداري
	عدم قناعتها بجوده ولا بمهنته
	اذا لم تتوفر له البيئه المناسبه للعمل
	جميع ماسبق
12) يتعامل المرشد الطلابي في المجال التعليمي مع مشكلات متعددة منه
	مشكلات النسق الفردي والأسري
	مشكلات النسق المؤسسي والمجتمعي
	أ و ب معا
	لاتوجد مشكلات في المجال التعليمي
13) لمرحلة الأولي في التدريب الميداني هي
	مرحله الأسترضاء
	مرحله الفهم مع صعوبه التطبيق
	مرحله الحساسيه
	مرحله التفوق في الفهم والتطبيق
14) طالب وطالبات المراحل التعليمية (الابتدائيه، المتوسطة، الثانوية) لكل منهم
	خصائصه وسماته الخاصه
	مشتركون في الخصائص والسمات
	متعارضون في الخصائص والسمات
	ليس لهم خصائص او سمات
15) من اهم القيم التي يجب الاهتمام بها في المجال التعليمي
	الموضوعيه
	العداله الاجتماعيه
	احترام الفروق الفرديه
	جميع ماسبق
16) مرحلة المراهقة الاولى لدى الطالب والطالبات عادة تبدا في السن ما بين
	(6 _ 12) سنة.
	(12 _ 15) سنة.
	(15_ 18) سنة.
	لاتوجد مرحله مراهقه يمر بها الطلاب
17) مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطالب على حل مشكلاتهم المختلفة، تطلق على:
	الجانب التنموي
	الجانب الوقائي
	الجانب العلاجي
	ب ، ج معا
18) المرحلة الابتدائبة للطالب و الطالبة تعتبر مرحلة تحول اجتماعي ، بمعنى
	ان لها متطلبات جديده
	تفرض عليه سلوكا واستجابات وعلاقات معينه
	لها ضوابطها الاجتماعيه التي تحكم سلوكه
	جميع ماسبق
19) يمكن استخدام المدخل المعرفي السلوكي مع العديد من المشكلات ومنها
	مشكلات الطفوله المبكره
	مشكلات المعاقين عقليا
	مشكلات السرقه والعدوان
	جميع ماسبق
20) في نهاية المرحلة الابتدائيه يتجه الطالب والطالبة ٕالى:
	الاندماج مع جماعه الاصدقاء
	الالتزام بقيم جماعه الاصدقاء
	النفور من جماعه الاصدقاء
	أ و ب معا

معلومات حول الكويز

كويز التدريب الميداني ( اللي منزلتها الجامعه )
هذا كويز لنفس اسئله التدريب الميداني اللي الجامعه بنفس حل الأخ ثابت نزلتها اسأل الله لي ولكم التوفيق ..
تم حل الكويز 3804 مرة بنسبة نجاح 79%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: كويز التدريب الميداني ( اللي منزلتها الجامعه )

معلومات صاحب الكويز

Manal.87

قام بانشاء 6 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
بســوووم	100%
ديما29	100%
أفهمك	100%
saher-vip	100%
نايف الخرج	100%
ابوبدروبتال	100%
موظف بالصحه	100%
الزيداني333	100%
&& طموحي عالي&&	100%
مملكـة الصمت	100%
ابومجود	100%
Abu-Saleh	100%
أبوسلمان	100%
ملامح	100%
سارة عبدرالحمن	100%
wdo0-	100%
ابووافي1	100%
ام دالي ولدماما	100%
naeomy2004	100%
الباسووورد	100%

كويزات مشابهة

تصميم وتنفيذ البحوث الأجتماعيه

اختبار مادة الاقتصاد الجزئي

كويز تعاريف وبعض شروط فقه الجنايات والحدود ... اعداد جابر المري

المحاضره الرابعه والخامسه من مقرر إدارة المعرفه

المحاضره الأولى لمادة الأخلاق الإسلاميه وآداب المهنه

الانــجلــيزي قــراءة ~ كــويـــز ~ من مــلفات الدكــتور ( 14 المحاضره الرابعه عشر )

الباب الثالث

المحاضره الثالثه مقرر إدارة المشاريع

كويز للمحاضره 6 & 7

ll .. الكويز السآبع مآدة الإنجليزي 101 - المحآضرة الثالثة عشر ~

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:13 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه