الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » █ إختبر نفسك مع أسئلة المرآجعه للتربية الفنيّةة ~ خآلد السعود █ ~ (1)

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
█ إختبر نفسك مع أسئلة المرآجعه للتربية الفنيّةة ~ خآلد السعود █ ~ (1)

التسجيل

الكويز
█ إختبر نفسك مع أسئلة المرآجعه للتربية الفنيّةة ~ خآلد السعود █ ~ (1) موفقين يآرب دعوآتكم ^ـ^ عدد الأسئلة: 15 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) تعدّ .............. من الدعامات الأساسية لتكامل نمو الطالب فكريا و اجتماعيا \|\|~
	التربيه الفنيّه
	=== البدينيه
	=== الخآصه
	جميع مآذكر
2) - للتربية الفنية أهمية كبيرة بين العلوم الإنسانية المعاصرة , و يعود ذلك إلى ..\|\|~
	ارتباطها بمجالات الحياة
	دورها في تحديد اتجاهات الإنسان و سلوكه
	تؤثر في الحاجات الانسان
	جميع مآسبق صحيح
3) الرؤية الفنية لدى الفرد و هي ..\|\|~
	انعكاس النمو الفني على سلوكيات الفرد في اصدار القرارات و ابداء الاختيار النشاط الذي يقوم به الفرد في عالمه المحيط و يعبر من خلاله عن انفعالاته و احاسيسه
	الاحساس بالجمال و ادراك العلاقات التشكيلية المحيطة
	جميع مآذكر صحيح
	لآتوجد اجآبه
4) الاتجاه الجمالي و هو ..\|\|~
	انعكاس النمو الفني على سلوكيات الفرد في اصدار القرارات و ابداء الاختيار
	الاحساس بالجمال و ادراك العلاقات التشكيلية المحيطة
	النشاط الذي يقوم به الفرد في عالمه المحيط و يعبر من خلاله عن انفعالاته و احاسيسه
	جميع مآ ذكر
5) تغيير السلوك لدى المتعلم . من خلال تدريب المتعلمين على ما ينفعهم من المهارات و العادات و تزويدهم بالمعلومات و المفاهيم و إكسابهم الميول و الاتجاهات عن طريق ممارسة الفن و استغلال خامات البيئة لإنتاج أعمال فنية نافعة . تعريف الـ ..\|\|~
	التربيه الخاصه
	=== الفنيه
	=== البدنيه
	لآتوجد اجآبه صحيحه
6) مجموع البرامج التربوية المتخصصة و التي تقدم لفئات من الأفراد غير العاديين و ذلك بهدف مساعدتهم على تنمية قدراتهم إلى أقصى حد ممكن و تحقيق ذواتهم و مساعدتهم على التكيف تعريف الـ ..\|\|~
	التربية االخاصه
	=== الفنيه
	=== البدنيه
	لآتوجد اجآبه صحيحه
7) - الاستجابة الفعالة لمشكلة الإعاقة يجب أن تتصف بـ ..\|\|~
	الفآعليه
	التكآمليه
	الشموليه
	جميع مآ ذكر
8) من أهداف التربية الخاصة ..\|\|~
	التعرف على الأطفال غير العاديين -إعداد البرامج التعليمية لكل فئة من فئات التربية
	إعداد طرق تدريس لكل فئة من فئات التربية الخاصة و وضع خطة تربوية فردية لكل طفل
	إعداد الوسائل التعليمية و التكنولوجية الخاصة بكل فئة من فئات التربية الخاصة- إعداد برامج الوقاية من الإعاقة
	جميع مآ ذكر صحيح
9) يطلق اسم ........... على من تحول حواسهم أو عقولهم أو أجسامهم عن أداء دورها الطبيعي في الحياة ..\|\|~
	المعوق
	الجآنحين
	الأطفآل غير العآديين
	الفئآت الخآصه
10) هو من ينحرف اداءه عن اقرانه بشكل سلبي بدرجة ملحوظة و قد تكون مستمرة نتيجة خلل بدني أو عقلي أو حسي ..\|\|~
	الجآنحين
	المعوق
	الفئآت الخآصه
	الأطفآل غير العآديين
11) هم الذين ينحرف أداؤهم عن الأداء العادي للأطفال الآخرين لدرجة لا تعود فيها البرامج التربوية ملائمة و يصبح تقديم الخدمات التربوية الخاصة لازما ..\|\|~
	الفئآت الخآصه
	الترببة الفنيه
	الاطفآل ذوي الاحتياجات الخاصه
	التربية الخاصه
12) - من أهداف التربية الفنية للفئات الخاصة ..\|\|~
	التعبير عن الانفعالات .
	تنمية الخبرات اللمسية- تنمية الابداع والابتكار
	تنمية الادراك و الاحساس و التذوق
	جميع مآ سبق
13) أن ممارسة الأعمال الفنية غالبا ما تعتمد على ..\|\|~
	النظر
	السمع
	التفكير
	الحوآس
14) إتاحة المجال أمام الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لتأمل الطبيعة و اكتشاف ما فيها من مظاهر و قوانين منظمة لهذه المظاهر و بالتالي ينقلوا عالمهم الداخلي للآخرين و هو ما يعرف بـ ..\|\|~
	التعبير النفسي
	=== الوجدآني
	=== الطبيعي
	لآ شي مما سبق
15) مما لا شك فيه أن الفن أصبح ضرورة و أهمية اجتماعية للفرد و المجتمع ومعنى ذلك ..\|\|~
	أن تقوم المدرسة بإعداد الفنانين
	دفع سلوك المتعلمين و تنمية أفكارهم و غرس القيم الجمالية و الاجتماعية و الدينية في نفوسهم
	يصبحوا ذواقين لما يقومون به من خلال ممارسة الأعمال الفنية
	2 + 3

معلومات حول الكويز

█ إختبر نفسك مع أسئلة المرآجعه للتربية الفنيّةة ~ خآلد السعود █ ~ (1)
موفقين يآرب دعوآتكم ^ـ^
تم حل الكويز 114 مرة بنسبة نجاح 72%
القسم: تربية خاصة 7
مناقشة الكويز: █ إختبر نفسك مع أسئلة المرآجعه للتربية الفنيّةة ~ خآلد السعود █ ~ (1)

معلومات صاحب الكويز

نبض الوجود

قام بانشاء 39 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
la_te3tethr	100%
mnory	100%
يسرى عبدالله	100%
القحطاني 07	100%
صَمت^^	100%
(ست الحبايب)	100%
المحتار2011	100%
عريبღღ	100%
فلسفة..~	93%
Dîffèrént99	93%
ملاك الفرح	93%
مصدعة	93%
abuyara	86%
التعب منسي	86%
يارب تحقق أملي	86%
دووودي s	86%
نعيم بن حماد	86%
النيزك الحزين	80%
لويمكو	80%
بدر الشرقيه	80%

كويزات مشابهة

{ إختبر نفسك } من أسئلة الدكتور لمقرر ،، النظم المتكآمله للمؤسسآت ||~ @الجزءالثآلث@

✔¨.¸¸.¼¤™]ç[ مسابـــقه الكـــويزات لليوم الخامس (مبادئ الأحصاء ) ]ç[™¤¼.¸¸.¨✔

{ إختبر نفسك } من أسئلة الدكتور لمقرر ،، النظم المتكآمله للمؤسسآت ||~ @الجزءالأخير@

اسئلة اختبار المجتمع العربي السعودي 1436هـ

اسئلة اختبار المجتمع السعودي الفصل الاول 1437

█◄إختبر نفسك مع علم النفس الفسيولوجي ~ عبدالحكيم المطر ►█ ~ الجزءالأخير ~

اسئلـة أختبـآر المجتمــع آلعربــي عآم 1436 هـ ، ( كــويــز )

اسئلة اختبارالتعاقد والتفاوض الفصل الاول للجيزاوي ( بطريقتين ) المحاضرة العاشرة ...

النموذج الرابع :: للقانون التجاري لأستاذ المحترم عمر السعيد 1436 هـ الفصل الدراسي الثاني 1436 هـ

..... مآدة حآضر العاااااااااااااالم الإسٌلآمــــــــــــــــــي (3) ....

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:45 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه