ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
المحاضرة الخامسة :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
[أسئلة مراجعة - رعاية الفئات الخاصة - أيمن عبدالعال]
ملخص أخونا الفاروق الله يجزاه خير يارب
عدد الأسئلة: 26
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) ١- الحقائق الأساسیة التي تكون في مجموعھا فلسفة العمل مع الفئات الخاصة:
أن الفئات الخاصة تعاني من بعض العجز أو النقص في قدراتھا إلا أن ھذا النقص لا یؤدي إلى العجز الشامل في كل قدراتھم وإمكانیاتھم المتبقیة
تؤمن الخدمة الاجتماعیة بإمكانیة مساعدة الفئات الخاصة من خلال التوجیھ والتدریب والتأھیل والمعاونة على استثمار ما تبقى لدیھا من إمكانیات وقدرات والعمل على إعادة تكیفھا الاجتماعي والنفسي مع البیئة التي تعیش فیھا
تؤمن الخدمة الاجتماعیة بكرامة الإنسان و مبدأ تكافؤ الفرص بین المواطنین وأن الإنسان ھو الأساس الأول في كل عملیة إصلاحیة وبالتالي ھو الأساس في تنمیة المجتمع
یجب مساعدة أفراد الفئات الخاصة لمعرفة حقوقھم وواجباتھم الإنسانیة والسیاسیة والاجتماعیة حیث سیساعدھم ذلك على زیادة أدائھم الاجتماعي بما یحقق لھم العدید من الاشباعات
- تعتمد الخدمة الاجتماعیة في عملھا مع الفئات الخاصة على أھمیة الإرادة
- كل ما سبق
2) ٢- أن العمل مع الفئات الخاصة یعتمد على :
أن أفراد الفئات الخاصة عندھم بعض القدرات والإمكانیات التي یمكن استخدامھا بكفاءة عالیة
- أن أفراد ھذه الفئة یملكون فطریا إرادة قویة
أن دور الخدمة الاجتماعیة في العمل مع ھذه الفئات یعتمد على استغلال قدراتھم وإمكاناتھم والاستفادة منھا في تحقیق أھدافھم معتمدین على وجود إرادة القوة عندھم
- كل ما سبق
3) ٣- تتنوع المشكلات التي یعاني منھا الفئات الخاصة فترجع إلى :
- الفرد نفسھ
- ما یعانیھ من قصور أو عجز
- ما یلاقیھ من حرمان
- كل ما سبق
4) تتنوع المشكلات التي یعاني منھا الفئات الخاصة فترجع إلى :
- الضغوط الانفعالیة الداخلیة
أوضاع المجتمع ونظرتھ إلیھم مما یعوق تكیفھم مع المجتمع ویقف دون إسھامھم الایجابي
نوع العجز والاضطراب الذي یعانیھ أفراد ھذه الفئات بل ودرجة العجز في حد ذاتھ
- كل ما سبق
5) المشكلات التي یتعرض لھا ذوي الفئات الخاصة من نفس نوع المشكلات التي قد یتعرض لھا العادیون وأنھ إذا كان ھناك اختلاف فھو في :
- الدرجة
- النوع
- الشكل
- كل ما سبق
6) یمكن تقسیم المشكلات إلى:
- مشكلات تتعلق بعلاقة الفرد وذاتھ ( مشكلات ذاتیة)
- مشكلات تتعلق بعلاقة الفرد بالآخرین ( مشكلات اجتماعیة)
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
7) تتمثل ھذه المشكلات في ألوان من الألم والمعاناة والمشقة بعضھا یتصل بالناحیة الجسمیة وبعضھا یتصل بالمعاناة النفسیة كالقلق والتوتر والشعور بالدونیة والتعاسة أو عدم القدرة على التوافق :
- المشكلات الذاتیة
- المشكلات الاجتماعیة
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
8) مشاكل تتمثل في عدم الشعور بالأمن وعدم الشعور بالرضا للشخص :
- المشكلات الذاتیة
- المشكلات الاجتماعیة
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
9) المشكلات الذاتیة مشاعر وحالات خاصة یشعر بھا صاحبھا بدرجات متفاوتة تبعا ل :
- تركیب شخصیتھ
- للاستجابات المختلفة التي یحصل علیھا في مختلف علاقاتھ في محیط المجتمع
- ما یحققھ لھ المجتمع من إشباع لحاجاتھ وما یوفره لھ من رعایة وعنایة
- كل ما سبق
10) المشكلات التي تترتب على الحالة التي علیھا أفراد الفئات الخاصة وتبعا لتكوینھم النفسي وظروفھم الاجتماعیة :
- المشكلات الذاتیة
- المشكلات الاجتماعیة
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
11) المشكلات أو النتائج یمكن أن تتمثل في مشكلات الھروب والعدوان بأشكالھ المختلفة وكذلك السلبیة والاستعطاف عن طریق مواصلة المرض أو العجز :
- المشكلات الذاتیة
- المشكلات الاجتماعیة
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
12) مشاكل تتمثل في تفكك العلاقات الأسریة أو اضطراب علاقات الفرد بمحیطھ داخل الأسرة وخارجھا أو ما یمكن تسمیتھ بمشكلات سوء التكیف مع البیئة الاجتماعیة الخاصة بالفرد :
- المشكلات الذاتیة
- المشكلات الاجتماعیة
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
13) جمیع أفراد الفئات الخاصة غیر الأسویاء معرضون لضعف الإنتاج أو عدم القدرة الكلیة على الإنتاج و ھذا ما یسمى :
- المشكلات الذاتیة
- المشكلات الاجتماعیة
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
14) رؤیة الفئات الخاصة أنھم یشكلون طاقات معطلة جزئیا أو كلیا :
- المشكلات الذاتیة
- المشكلات الاجتماعیة
- مشكلات تتعلق بالكفایة الإنتاجیة
- كل ما سبق
15) إن الوظیفة الأساسیة للخدمة الاجتماعیة في مجال رعایة وتأھیل الفئات الخاصة ھي :
التعامل مع الأفراد أو أسرھم ومساعدة مؤسسات رعایتھم وتأھیلھم على تحقیق أھدافھا
- حل المشكلات الاجتماعیة لأفراد الفئات الخاصة
- إیجاد فرص عمل مناسبة لذوي الفئات الخاصة
- كل ما سبق
16) من أدوار الخدمة الاجتماعیة في مجال رعایة و تأھیل الفئات الخاصة :
خدمة أفراد الفئات الخاصة ومقابلة احتیاجاتھم وإشباعھا بطریقة أفضل وفقا لطبیعة كل فئة
- التعرف على طبیعة المشكلات المعقدة للفئات الخاصة ومساعدتھم على مواجھتھا
توفیر الخدمات التي تحتاجھا الفئات الخاصة من خلال العمل مع فریق رعایة وتأھیل كل فئة
- كل ما سبق
17) من أدوار الخدمة الاجتماعیة في مجال رعایة و تأھیل الفئات الخاصة :
- التنسیق بین الخدمات المتوفرة للفئات الخاصة وفرص العمل اللازمة لھم
- التركیز على مساعدة الفئات الخاصة من خلال الأسرة والمجتمع
یتعامل الأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة مع كافة الأنساق ویتحدد عملھ ودوره مع كل نسق من تلك الأنساق سواء الفرد ، الجماعة ، النسق الأسري ، المنظمة أو المجتمع
- كل ما سبق
18) من الأدوار المھنیة للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة:
- الدور الوقائي
- الدور العلاجي
- الدور التنموي
- كل ما سبق
19) یتمثل الدور الوقائي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة:
الدعوة لتجنب مسببات الإعاقة الوراثیة منھا والبیئیة وتنویر الرأي العام بأھمیة الفحص الشامل قبل الزواج لتجنب الإعاقة
- التوعیة بضرورة رعایة الأم الحامل أثناء الحمل وبعد الولادة
- الاھتمام بإجراء البحوث والدراسات المیدانیة بأنواعھا المختلفة في مجال الإعاقة
- الدعوة إلى إتاحة فرص العمل للمعاقین حسب ظروفھم
تدریب العاملین في مجال رعایة وتأھیل المعاقین لرفع مستوى أدائھم لتحقیق أھداف المؤسسة ورفع مستوى الخدمة المقدمة للمعاقین
- كل ما سبق
20) یتمثل الدور العلاجي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة عند العمل مع المعاق :
استقبال المعاق ومساعدتھ نفسیا على تقبل المؤسسة والتخفیف من الاضطرابات النفسیة وتشجیعھ على التعبیر عن مشاعره السلبیة تجاه الإعاقة
إجراء البحث الاجتماعي للمعاق والاھتمام بالتاریخ الاجتماعي لتحدید الخطوات العلاجیة ومد فریق العمل المھني بالظروف الاجتماعیة والبیئیة لتقییم حالتھ ووضع خطة متكاملة للتعامل معھ
مساعدة المعاق على تقبل واقعھ والتوافق معھ وتوضیح دوره في تحمل مسئولیات العلاج
إقامة علاقة مھنیھ وذلك بتوفیر المناخ المناسب لرعایة وتأھیل المعاق ومساعدتھ على التغلب على العقبات التي تواجھھ
- كل ما سبق
21) یتمثل الدور العلاجي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة عند العمل مع المعاق :
مساعدة المعاق على تفھم إعاقتھ وأثارھا وأھمیة الاستفادة من خدمات المؤسسة وإعداده لتقبل مختلف الاختبارات والتجاوب مع المختصین
- العمل على تعدیل اتجاھات المعاق السلبیة نحو نفسھ وأسرتھ ومجتمعھ
- تنمیة قدرات المعاق وإمكانیاتھ لیستعید ثقتھ بنفسھ وتنمیة دافع التعلم والنجاح
مساعدة المعاق على الحصول على العمل المناسب لظروفھ ومتابعتھ لضمان نجاحھ واستقراره
- كل ما سبق
22) یتمثل الدور العلاجي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة عند العمل مع أسرة المعاق :
التخفیف من المشاعر السلبیة للوالدین تجاه الإعاقة والمعاق وتقبلھ وإحاطتھ بالحب والأمان
تنویر الوالدین بالإعاقة وأسبابھا وتأثیرھا على شخصیة المعاق ومشكلاتھا واحتیاجات المعاق والرعایة اللازمة من قبلھم وتعلیمھم كیفیة تقدیم الرعایة بدون مغالاة وإعطاؤه الفرص اللازمة للتعلیم والتأھیل وشغل وقت الفراغ
تعلیم الأسرة كیفیة الاتصال والحوار مع المعاق بنفس أسلوبھ حتى لا یشعر بالغربة والانعزال
تنویر الأسرة بضرورة تنمیة القدرات والحواس المتبقیة للمعاق خاصة عند إعاقتھ بسن مبكر
- كل ما سبق
23) یتمثل الدور العلاجي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة عند العمل مع أسرة المعاق :
- توجیھ الأسرة للمؤسسات بالمجتمع للاستفادة من الخدمات المتاحة ومساعدتھا
ترك الفرصة لآباء وأمھات المعاقین بالالتقاء والتعبیر عن مشاعرھم وخبراتھم مما یكون لھ الأثر الكبیر في تحملھم للصعاب ویزید من قدرتھما على رعایة المعاق
إتاحة الفرصة للوالدین لمقابلة المختصین في المؤسسة والاستفسار عما یجول في خاطرھما تجاه المعاق والإعاقة
- تنمیة الوازع الدیني لدى الأسرة مما یجعلھا أكثر إیمان وتقبل للإعاقة ومشكلاتھا
الدعوة لإصدار تشریعات جدیدة وتعدیلات بما یحقق ویوفر الرعایة المتكاملة للمعاقین
- كل ما سبق
24) یتمثل الدور التنموي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة:
- المساھمة في تدعیم وتطویر الخدمات التي تقدم في مؤسسات الرعایة والتأھیل
- الاھتمام ببیئة المعاق وتأھیل المساكن وأماكن العمل
- الاستفادة من خبرات المعاقین في القیام بمھام جدیدة تتفق مع ظروف إعاقتھم
- استثمار أوقات الفراغ بما یعود علیھم وعلى مجتمعھم بالفائدة
- كل ما سبق
25) یتمثل الدور التنموي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة:
- العمل على رفع مستوى أداء المعاقین بتنمیة قدراتھم المتبقیة
- تزویدھم بالمھارات اللازمة وتنمیة الوعي والقدرة على المشاركة الفعلیة
تشجیع المعاقین على تكوین جماعات وتبادل المعلومات التي تساھم في التعامل مع مشكلاتھم
- كل ما سبق
26) یتمثل الدور التنموي للأخصائي الاجتماعي في مجال رعایة الفئات الخاصة:
إتاحة الفرصة للمعاقین بالمساھمة في حمایة البیئة في مؤسساتھم ومجتمعھم المحلي بما ینمي من قدراتھم على مواجھة مشكلات البیئة ومواجھة مشكلات المجتمع ویزید من انتمائھم لھ من خلال جماعات العمل الجماعي
العمل على تنمیة وتدریب فریق العمل المھني باستمرار لتطویر ادائھم وفق الاتجاھات الحدیثة
تطویر وتعدیل القوانین والتشریعات الخاصة بالمعاقین وخاصة ذات الإعاقة المتعددة
- كل ما سبق
معلومات حول الكويز
المحاضرة الخامسة :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
[أسئلة مراجعة - رعاية الفئات الخاصة - أيمن عبدالعال]
تفاصيل أخرى:
ملخص أخونا الفاروق الله يجزاه خير يارب
تم حل الكويز 1052 مرة بنسبة نجاح 82%
القسم: اجتماع 8
مناقشة الكويز: المحاضرة الخامسة :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
 
معلومات صاحب الكويز
الكويتي 1

قام بانشاء 125 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
العائد 49100%
الماستر هدفي100%
الزيد المقبل100%
{س}100%
tooleeb31100%
ابو نواف 1100%
عطر الحياة100%
أبودارين100%
توفيقي بالله100%
جامعيه فله 2011100%
hado0oy07100%
ماللطموح حدود100%
بــــــحــــــر100%
ام تركي ومي100%
رنيم الصمت2100%
dalal.h100%
مضاوي79100%
نواف القليطي100%
الربيع الممطر100%
haaam100%
كويزات مشابهة
المحاضرة الثالثة :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
المحاضرة العاشرة :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
المحاضرة الثالثة ( الجزء الثاني ) :: لمادة النظريات الاجتماعية
المحاضرة التاسعة :: لمادة النظريات الاجتماعية
المحاضرة الرابعة عشر :: لمادة رعاية الفئات الخاصة ::
المحاضرة الأولي :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
المحاضرة الرابعة :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
المحاضرة الحادي عشر :: لمادة رعاية الفئات الخاصة
المحاضرة الثالثه ( الجزء الأول ) :: لمادة النظريات الاجتماعية
المحاضرة الخامسة :: لمادة النظريات الاجتماعية
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9535)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:31 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه