ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
المحاضره الأولي لماده الاحصـــاء الاجتماعي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأحصاء الاجتماعي - د. علاء ايوب]
{ دعواتكم لي ولوالدي }
عدد الأسئلة: 52
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) خاصية يمكن قياسها وتتباين قيمها من فرد إلى أخر أو من مجموعة إلى أخرى
العينه
المتغير
2) أنواع المتغيرات
المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة
متغيرات مستقلة ومتغيرات مترابطة
أ و ب معا
3) هو المتغير الذي يخضع للتحكم والسيطرة وبتغير قيمه أو درجاته تتغير تبعاً لذلك قيم المتغير التابع.
المتغير المستقل
المتغير التابع
4) إذا كان هناك متغيرين بينهما علاقة معينة فيمكن التنبؤ بقيمة أحدهما ويعرف في هذه الحالة بــ
المتغير التابع
المتغير المستقل
5) عندما يكون لدينا مجموعة من القياسات التي ترتبط أو تؤثر في بعضها البعض يقال للمتغيرات في هذه الحالة
متغيرات مترابطه
متغيرات مستقله
6) إذا كانت القياسات غير مترابطة ولا تؤثر في بعضها البعض فإن المتغيرات في هذه الحالة
متغيرات مترابطه
متغيرات مستقله
7) طبيعة البيانات
البيانات الكيفية (النوعية):
البيانات الكمية (العددية):
أ و ب معا
8) هي المشاهدات أو الصفات التي لا يمكن قياسها مباشرة بوسائل القياس المألوفة كالعد والقياس
البيانات الكمية (العددية):
البيانات الكيفية (النوعية):
9) لون العين (أسود، أخضر، عسلي، أزرق)، الجنس (ذكر، أنثى)، تقديرات الطلاب (ممتاز، جيد جداً، جيد، مقبول)
البيانات الكيفية (النوعية):
البيانات الكمية (العددية):
10) هي المشاهدات أو الصفات التي يمكن قياسها مباشرة بوسائل القياس المألوفة
البيانات الكيفية (النوعية):
البيانات الكمية (العددية):
11) عدد طلاب التعليم الالكتروني، الطول، الوزن، عدد أفراد الأسرة
البيانات الكمية (العددية):
البيانات الكيفية (النوعية):
12) أنواع البيانات الكمية
البيانات المنفصلة
البيانات المتصله
أ و ب معا
13) هي المشاهدات أو الصفات التي تأخذ قيماً متمايزة عن بعضها، مما يعني عدم اتصال البيانات، ولا تتضمن كسوراً.
البيانات المتصله
البيانات المنفصله
14) عدد الطلاب الموزعين في كل تخصص أو شعبة أو فصل من فصول مدرسة
بيانات منفصله
بيانات متصله
15) هي المشاهدات أو الصفات التي تأخذ مدى معين أو مجال معين من القيم ويمكن توزيعها على خط متصل بدون فواصل بينها لأنها تتضمن كسوراً.
البيانات المتصله
البيانات المنفصله
16) الطول، والوزن
بيانات متصله
بيانات منفصله
17) أساليب إجراء البحث
أسلوب الحصر الشامل
اسلوب العينات
أ و ب معا
18) يتم فيه جمع البيانات عن الظاهرة موضوع الدراسة من جميع مفردات المجتمع الإحصائي المراد بحثه سواء أكان نطاقه أو مجاله واسعاً أو محدوداً.
اسلوب الحصر الشامل
أسلوب العينات
19) يتم فيه جمع البيانات عن جزء فقط من مفردات المجتمع الإحصائي، ويتم سحب العينة بطريقة ما يساعد في تعميم نتائجها على مجتمع البحث.
اسلوب العينات
اسلوب الحصر الشامل
20) خال من أخطاء الصدفة (الأخطاء العشوائية أو أخطاء المعاينة) - يعطي صورة مفصله عن مفردات الظاهرة موضوع الدراسة.
مزايا اسلوب العينات
مزايا اسلوب الحصر الشامل
21) - الزيادة الكبيرة في التكاليف المادية والبشرية والزمنية.- طول الوقت اللازم لجمع البيانات يفقد نتائج البحث حداثتها وبالتالي قيمته - وجود مجتمعات بطبيعتها غير محدودة وبالتالي يتعذر تحديد إطار مفرداتها
عيوب اسلوب الحصر الشامل
عيوب اسلوب العينات
22) - يوفر التكاليف المادية والبشرية والزمنية لإجراء الدراسة. - زيادة الرقابة والضبط والتحكم في معظم الأسباب المؤدية إلى الأخطاء - يصلح للمجتمعات غير المحدودة
مزايا اسلوب العينات
مزايا اسلوب الحصر الشامل
23) - يتعرض أسلوب المعاينة إلى نوع آخر من الأخطاء ينفرد به هذا الأسلوب ويطلق عليه خطأ المعاينة أو خطأ الصدفة وخطأ التحيز.
عيوب اسلوب الحصر الشامل
عيوب اسلوب العينات
24) يعرف ___ بأنه مجموعة من العناصر، أو المفردات التي تخص ظاهرة معينة محل الدراسة. وهو مصطلح علمي يراد به كل من يمكن أن تعمم عليه نتائج البحث.
العينه
المجتمع
25) تعرف____ بأنها جزء من مفردات المجتمع الإحصائي يتم اختياره بطريقة علمية، ثم دراسة خصائص هذا الجزء لغرض التعرف على خصائص المجتمع الذي اختير منه ذلك الجزء.
المجتمع
العينه
26) يقتصر على الوصف الكمي للظواهر وتصنيفها وتحليلها وعلاقتها بغيرها من الظواهر
الاحصاء الاستدلالي
الاحصاء الوصفي
27) يتعدى ذلك مستفيداً من نتائج الإحصاء الوصفي في الاستدلال على خصائص المجتمع العام للظاهرة فهو يهدف إلى تقدير خصائص المجتمع استنادا إلى نتائج دراسة عينة منتقاة من هذا المجتمع.
الاحصاء الاستدلالي
الاحصاء الوصفي
28) هي الأساليب التي تتطلب استيفاء افتراضات معينة حول المجتمع الذي تسحب منه عينة البحث ومن هذه الافتراضات أن يكون التوزيع طبيعياً وأن يكون هناك تجانس في التباين
الأساليب البارامترية (المعلمية):
الأساليب اللابارامترية (اللامعلمية):
29) تصلح للبيانات في المستوى الفتري والمستوى النسبي
الأساليب اللابارامترية (اللامعلمية):
الأساليب البارامترية (المعلمية):
30) هي الأساليب التي تستخدم في الحالات التي لا يكون فيها نوع التوزيع الاحتمالي للأصل الذي سحبت منه العينة معروفاً أو في حالة عدم استيفاء شرط التوزيع الاعتدالي للمجتمع.
الأساليب اللابارامترية (اللامعلمية):
الأساليب البارامترية (المعلمية):
31) تصلح في حالة البيانات الرتبية والاسمية
الأساليب الإحصائية اللابارامترية
الأساليب البارامترية (المعلمية):
32) أن يتم تلخيص البيانات محل الدراسة وتصنيفها فى صورة جداول تعبر عن القيم التي أخذها المتغير من خلال البيانات التي جمعها و كرار كل قيمة من تلك القيم.
العرض الجدولى للبيانات
العرض البياني للبيانات
33) يجب ان يرقم كل جدول حتى تسهل الاشارة اليه.
العمود
رقم الجدول
34) يجب أن يعطي كل جدول عنوانا كاملا لتسهيل مهمة استخراج المعلومات منه، ويجب أن يكون هذا العنوان واضحا قصيرا بقدر الامكان، ويستخدم في بعض الاحيان عنوان توضيحي لبعض الجداول وذلك من أجل إعطاء معلومات إضافية عن بيانات الجدول
المصدر
العنوان
35) ويتكون الجدول من أعمدة وصفوف، ويعتبر ترتيب المعلومات في الاعمدة والصفوف أهم خطوة في تكوين الجدول
الهيكل الرئيسي
العمود
36) كل جدول يتكون من عمود أو اكثر ويوجد لكل عمود عنوان يوضح محتوياته
الحواشي
العمود
37) قد يحتوي الجدول على مفردات بيانات لا ينطبق عليها عنوان الجدول أو عنوان العمود، ففي هذه الحالة تستعمل ____ لتوضيح ذلك وذلك اما بترقيم الملاحظات او باستعمال علامة (*) .. الخ.
الحواشي
المصدر
38) قد تؤخذ بيانات الجدول من مصادر جاهزة لذلك يجب إظهار ___ في أسفل الجدول حتى يمكن الرجوع اليه عند الحاجة
العمود
المصدر
39) فيها يتكون كل من موضوع الجدول ومادته من بضع أسطر وخانات تتعلق بالتقسيمات الزمانية (أي الأمور التي يتناولها الجدول أمور تتسلسل حسب السنوات) أو المكانية (أي توزيع الظاهرة حسب المكان) أو مؤشرات وصفية بسيطة وبأرقام بسيطة أيضا
جداول بسيطه
جدول التوزيع التكراري المتجمع:
40) وفيها تكون المعطيات مجمعة في فئات بمؤشر أو متغير واحد، ولكل فئة تكراراتها الخاصة عند ذلك المؤشر
جدول التوزيع التكراري المتجمع
جداول التوزيع التكرارى
41) وفيه تجمع التكرارات على التوالي من أحد طرفي الجدول الى طرفة الآخر فنحصل على التكرار الكلي (مجموعة التكرارات)،
الجداول المزدوجة أو المركبة
جدول التوزيع التكراري المتجمع:
42) وفيه تجمع التكرارات على التوالي من أحد طرفي الجدول الى طرفة الآخر فنحصل على التكرار الكلي (مجموعة التكرارات)، (فاذا بدأ من أعلى الى أسفل الجدول) سمي
جدول تكراري متجمع صاعد،
جدول تكراري متجمع نازل او هابط
43) وفيه تجمع التكرارات على التوالي من أحد طرفي الجدول الى طرفة الآخر فنحصل على التكرار الكلي (مجموعة التكرارات)، واذا بدأ من أسفل الى أعلى الجدول) سمي
جدول تكراري متجمع نازل او هابط
جدول تكراري متجمع صاعد،
44) وهي الجداول التي تتكون من متغيرين أو أكثر، وهذه المتغيرات قد توزع على أعمدة وحقول الجدول بصورة نظامية، تعبر عن الافكار العلمية التي يريد الباحث توضيحها توضيحا عدديا.
الجداول المزدوجة أو المركبة:
جداول بسيطة
45) هناك عدة ملاحظات يجب الإنتباه إليها عند عمل جدول التوزيع التكرارى لبيانات المتغير الكمى المتصل
عدد الفئات
طول الفئه
حدود الفئات
جميع ماسبق
46) إن تحديد عدد الفئات يتوقف على أمور عدة منها:
أ‌- عدد المفردات محل الدراسة
ب‌- انتظام وتوزيع تلك البيانات
ج- طبيعة بيانات المشكلة محل الدراسة
جميع ماسبق
47) لا بد أيضاً من تحديده بعناية حيث يمثل الوجه الآخر للعملة مع عدد الفئات، فمن الأفضل أن يكون تحديده بطريقة تجعل مركز الفئة قريباً من تركز البيانات بتلك الفئة بقدر الإمكان حيث يعبر مركز الفئة عن قيمة كل مفردة من المفردات التي تنتمي لتلك الفئة
طول الفئه
حدود الفئات
48) أن تكون ____ واضحة بحيث لا يكون هناك أي تداخل فيما بينها.
عدد الفئات
حدود الفئات
49) يمكن إعداد جداول التوزيعات التكرارية للمتغيرات المتصلة بثلاث صور هى:
1- الجداول التكرارية المنتظمة
2- الجداول التكرارية غير المنتظمة
3- الجداول التكرارية المفتوحة
جميع ماسبق
50) طرق عرض البيانات
العرض الجدولى للبيانات
العرض البيانى للبيانات
أ و ب معا
51) أهمية الجداول الاحصائية:
• تعبر عن الحقائق الكمية المعروضة بعدد كبير من الارقام في جداول بطريقة منظمة
• تلخيص المعلومات الرقمية الكثيرة العدد، المتغيرة القيم، مما يسهل التعرف عليها.
• الاستيعاب وبسهولة عدد كبير من الموضوعات
• اظهار البيانات بأكبر وضوح ممكن وأصغر حيز مستطاع
جميع ماسبق
52) تقسم الجداول تبعا لدرجة تعقيدها الى:
جداول بسيطة:
جداول التوزيع التكرارى
جدول التوزيع التكراري المتجمع:
الجداول المزدوجة أو المركبة:
جميع ماسبق
معلومات حول الكويز
المحاضره الأولي لماده الاحصـــاء الاجتماعي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأحصاء الاجتماعي - د. علاء ايوب]
تفاصيل أخرى:
{ دعواتكم لي ولوالدي }
تم حل الكويز 3227 مرة بنسبة نجاح 82%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: المحاضره الأولي لماده الاحصـــاء الاجتماعي
 
معلومات صاحب الكويز
المتلالئه

قام بانشاء 135 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
mo7d100%
nada1989100%
الفجر ****100%
الربيع الممطر100%
Miss 3beer100%
ناعسه الطرف100%
خزز22100%
بوح الليل100%
همسات خالدة100%
كوكش100%
أم جمول100%
مها الهزاع100%
khaledhamad100%
Alnajd100%
بشائر النصر100%
i love you but100%
فطاير100%
N O R Z100%
ابله نوف100%
tmto0om100%
كويزات مشابهة
{ واجـــبات حقــــوق الانسان }
المحـــاضرة الثانـــية لمـــادة الاحــصاء الأجتماعي
اسئلة الاختبار النهائي لمادة المجتمع العربي السعودي الفصل الاول 1434-1435هـ ( 70 سؤال )
المحاضرة التاسعة والعاشرة لمقرر مدخل إلى الأنثروبولوجيا ( الفاروق )
أسئلة اختبارات التنمية الاجتماعية و الاقتصادية لعام 1436/1435هـ
المحـــاضرة الثالثـــة لمـــادة الاحــصاء الأجتماعي
المحاضرة الرابعة لـ : الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب
كويز اسئله الواجب علم الاجتماع العام
قانون // أهم ماتضمنته المحاضره الاولي
أسئلة اختبارات التنمية الاجتماعية و الاقتصادية لعام 1436/1435هـ
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:17 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه