الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويز... المحاضره ..الثانيه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (3).

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كويز... المحاضره ..الثانيه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (3).

التسجيل

الكويز
كويز... المحاضره ..الثانيه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (3). [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأداره العامه.. - د-محمد الجيزاوي.] ((لاتنسوني من صالح دعائكم)) عدد الأسئلة: 25 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) _لاتتماثل ......................مع مدارس العلاقات الانسانيه والتقليديه(الكلاسيكيه) بالرغم من وجود بعض النقاط المشتركه مثل.................و........................
	أ-المدرسه السلوكيه .....التأكيد على الكفايه وأهمية العلاقات الإنسانيه.
	ب-المدرسة السلوكيه........التأكيدعلى الدقة و أهمية العلاقات الإنسانيه.
	ج-المدرسه السلوكيه........التأكيد على السرعه وأهمية العلاقات الإنسانيه.
2) _للمدرسه السلوكيه خصائص وخصوصيه منها..............
	أ-هي مدرسة علميه تطبيقيه تعتمد على وضع فرضيات علميه عن السلوك التنظيمي.
	ب-هي مدرسة معياريه تقوم على اساس معايير قيميه تهدف إلى تطبيق الابحاث السلوكيه .
	ج-هي مدرسه تقوم على التفاؤل وعلى اعتبار ان حوافز وحاجات الانسان تحدد سلوكه لذلك يجب التاكيد على اهمية هذه الحاجات.
	د-جميع ماذكر.
3) _ومن الخصائص والخصوصيه للمدرسه السلوكيه انها تهدف الى تحقيق ................بين اهداف العاملين .
	أ-الكفاءه.
	ب-التوازن.
	ج-أ+ب
4) _تهتم المدرسة .................بالشموليه ولاتكتفي بالاصلاحات الجزئيه وتهدف الى تغيير المناخ.
	أ-السلوكيه.
	ب-مدرسة العلاقات الانسانيه.
	ج-المدرسه التقليديه.
5) _تهتم المدرسة..................بالجماعات وتتفاعل هذه الجماعات وتتفاعل لتحقيق اهداف المنظمه.
	أ-التقليديه.
	ب- العلاقات الانسانيه.
	ج-السلوكيه.
6) _تعزز المدرسة ....................المشاركه الفعاله والتعارض في الرأي .
	أ-السلوكيه.
	ب-التقليديه.
	ج-العلاقات الانسانيه.
7) _من اهم المساهمات في المدرسه السلوكيه هرم ...................ل................
	أ-ماسلو........الحاجات.
	ب-تايلور........الحاجات.
	ج-ماكس.......الحاجات.
8) _هرمية الحاجات لماسلو تبدأ ب ..................وتنتهي ب
	أ-الحاجات الطبيعيه ثم الامن والسلامه ثم الحاجات الاجتماعيه ثم تحقيق الذات ثم الاعتراف والتقدير.
	ب-الحاجات الطبيعيه ثم الامن والسلامه ثم الحاجات الاجتماعيه ثم الاعتراف وتقدير ثم تحقيق الذات.
	ج-جميع ماذكر .
9) _كل الناس تحركهم الحاجات الطبيعيه وعدد اقل لحاجة الامن . _الحاجات مرتبطه مع بعضها البعض أي كلما أشبعت حاجة من المستوى الأدني يتم الانتقال الى حاجة من المستوى الاعلى ...هذه هي .
	أ-افتراضيات نظريه ماكس.
	ب-افتراضيات نظرية ماسلو.
	ج-أ+ب
10) _من سلبيات نظرية ............ان يكون المدير عالم نفس لاكتشاف حاجات الافراد .
	أ-تايلور.
	ب-ماكس.
	ج-ماسلو.
11) _من سلبيات نظرية ماسلو ايضا ليس هناك دليل ....................مثبت صدق هرمية هذه الحاجات او اهمية ترتيبها.
	أ-عملي.
	ب-قطعي.
	ج-أ+ب
12) _بسبب سلبيات نظرية ماسلو جاء .............واستبدل تلك الحاجات بثلاث حاجات هي................و.............و...............
	أ-الدرفر....حاجات البقاء(ضرورات الحياه)_حاجات الارتباط بين الفرد والاخرين والفرد والبيئه_حاجات النمو(حاجات تطور القدرات وتحقيق الذات).
	ب-تايلور...حاجات البقاء(ضرورات الحياه)_حاجات الارتباط بين الفرد والاخرين والفرد والبيئه_حاجات النمو(حاجات تطور القدرات وتحقيق الذات).
	ماكس...حاجات البقاء(ضرورات الحياه)_حاجات الارتباط بين الفرد والاخرين والفرد والبيئه_حاجات النمو(حاجات تطور القدرات وتحقيق الذات).
13) _الفرق بين نظرية ماسلو والدرفر ,, أن ...............يعتبر الانسان اذا فشل في الوصل للحاجه العليا يعود للدنيا. _كما يعتبر .............ان الانسان يسعى لتحقيق حاجه واحده فقط في آن واحد . _في حين أن ...............يمكن للإنسان ان يحقق حاجتين معا.
	أ-الدرفر........ماسلو.........الدرفر.
	ب-الدرفر.........الدرفر.........ماسلو.
	ج-ماسلو.........ماسلو........الدرفر.
14) _تعود النظرية التنظيميه في مدرسة اتخاذ القرارات الى ......................صاحب كتاب و................صاحب كتاب.............
	أ-تشستر بارنارد......كتاب وظائف المديرين..........وهربرت سيمون... كتاب السلوك الإداري.
	ب-ماكس......كتاب وظائف المديرين..... وتايلور كتاب....... السلوك الاداري.
	ج-تشستر ...كتاب وظائف المديرين .....تايلور....كتاب ....السلوك الاداري.
15) _...........................تهتم بالعلوم السلوكيه المؤثره في اتخاذ القرارات .
	أ-المدرسه السلوكيه .
	ب- مدرسة اتخاذ القرارات.
	ج-المدرسه التقليديه.
16) _تقوم نظرية النظام التعاوني على الهدف المشترك يجمع اعضاء التنظيم وامكانية الاتصال بين الاعضاء و.............
	أ-الرغبه في العمل والمساهمه من جانب الاعضاء.
	ب-الرغبه في العمل والمساهمه من جانب المديرين.
	ج-لاشئ مماذكر.
17) _اهتم برنارد بالتنظيم .............
	أ-غير الرسمي
	ب-الرسمي
	ج-جميع ماذكر.
18) _نظرية برنارد هي اثراؤه الفكر الإداري في ابعاد هي ........................
	أ-العلاقات الانسانيه.
	ب-اتخاذ القرارات .
	ج-نظرية التنظيم.
	د-جميع ماذكر.
19) _اولمن قدم مفهوم قبول السلطه هو...........
	أ-برنارد.
	ب-تايلور.
	ج-توماس.
20) _ركز .......................على اهمية اتخاذ القرارت في الاداره واتخذ من عملية اتخاذ القرار مدخل لدراسة الإداره.
	أ-برنارد.
	ب-هربرت سيمون.
	ج-تايلور.
21) _براي هربرت سيمون ان القرار يجب ان يتحلل الى عنصرين هما.......................
	أ-التكلفه والسرعه.
	ب-التكلفه والكفاءه.
	ج-التكلفه ونتائج القرار.
22) _جوهر نظرية ................هو ان النظام مؤلف من مجموعة اجزاء.
	أ-مدرسة النظم.
	ب-المدرسة التقليديه .
	ج-مدرسة العلاقات الانسانيه.
23) _انواع الانظمه في مدرسة النظم.
	أ-مغلق وسريع.
	ب-مفتوح وسريع.
	ج-مفتوح ومغلق.
24) جوهر نظرية .....................ان كثير من المشكلات الانتاجيه التي تواجه المنظمات الامريكيه هي مسأله انسانيه
	أ-اوشي في التجربه اليابانيه.
	ب- تايلور في التجربه اليابانيه.
	ج-ماكس في التجربه اليابانيه.
25) _اسلوب جديد ظهر في اليابان وحقق نجاح باهر.
	أ-الجوده الشامله.Total Quality Management
	ب-الجوده والدقه.Total Quality Management
	ج-لاشئ مماذكر.

معلومات حول الكويز

كويز... المحاضره ..الثانيه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (3).
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأداره العامه.. - د-محمد الجيزاوي.]
تفاصيل أخرى:
((لاتنسوني من صالح دعائكم))
تم حل الكويز 302 مرة بنسبة نجاح 72%
القسم: إدارة أعمال 6
مناقشة الكويز: كويز... المحاضره ..الثانيه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (3).

معلومات صاحب الكويز

تسنيمو

قام بانشاء 30 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
تسنيمو	100%
ابو راما 22	100%
ممدوح الرياض	100%
DUNIA	100%
MomoluvRih	100%
Fatooo00m	100%
خالدابووليد	100%
abeer1215	100%
ام ريماس و ريما	100%
mqamrh	96%
شمريه1	96%
راقية	96%
ALEENA	96%
meshoo1400955	96%
فراس3	96%
L E G E N D	96%
مفضي	96%
السهل_الممتنع	96%
yaraH	96%
omjehaad	96%

كويزات مشابهة

كويز... المحاضره ..الثانيه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (4) والأخير.

كويز... المحاضره..السادسه. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره..التاسعه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (1)

كويز... المحاضره..الثانيه عشر.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

اسئلة على مصطلحات المحاضرة الرابعة والخامسة ..........( الادارة الالكترونية )

كويز... المحاضره ..الثالثه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره..التاسعه.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (2)

كويز... المحاضره..الثالثه عشر.. الماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

كويز... المحاضره .. الثانيه .. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..الجزء (1).

كويز... المحاضره ..الرابعه.. لماده (( الأداره العامه)) الفصل الأول لعام 1436ه ..

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:28 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه