ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
السلوك التنظيمي (5)
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - د.عبدالرحيم خليل]
مراجعه سريعه للمحاظرتين 11 و12
عدد الأسئلة: 57
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) ليس هناك اتفاق على تعريف واحد لمصطلح الاتصال
صح
خطاء
2) هي أحد الابعاد الأساسيه المرتبطه بالقياده الاداريه الفعاله
القيم
الاتصالات
القياده
التنظيم
3) هناك من يرى ان الاتصال هو مجرد تبادل في المعاني بين شخصين او أكثر
صح
خطاء
4) عناصر الاتصال :
المرسل
الرساله
مستقبل الرساله
جميعهم صحيح
5) في الحياه العمليه تعتبر عمليه الاتصال أكثر تعقيدا .
صح
خطاء
6) عباره عن مقياس مكون من 64 زوج من العبارات تدور حول اشياء يعتقد الفرد انه من الواجب عملها أو الشعور بها أو من غير الواجب عملها أو العور بها ، فهي
مقياس بوجاردس
مقياس القيم الفارق
مقياس ليكرت
لاي مماسبق صحيح
7) من الصعوبات او المعوقات عمليه الادراك مايلي :
المظاهر الماديه والتنميط
الانطباع الاول وتأثير الهاله
أ و ب
البطء في الحكم
8) تتدفق اتجاهات الاتصال لثلاثه اتجاهات : خارجي وداخلي وفي جميع الجهات
صح
خطاء
9) الاتصال الداخلي : هو الذي يتم داخل المنظمه ويتدفق بثلاث طرق وهي : عموديه و افقيه وقطريه
صح
خطاء
10) تكون عاده نفس المستوى الاداري للمنظمه
الاتصالات الافقيه
الاتصالات القطريه
الاتصالات العموديه
الاتصال الهابط
11) اي من الاتي يعتبر من الاتصال شفهي
الخطابات الاداريه الخاصه
التقارير المرسلة
الاجتماعات الغير رسميه
لغه العيون والجسد
12) اي من الاتي يعتبر من الاتصالات الغير لفظيه
الخطابات الاداريه الخاصه
التقارير المرسلة
الاجتماعات الغير رسميه
لغه العيون والجسد
13) من أساليب تغير الاتجاهات
التخطيط والبرامج التدريبيه
تصميم وظائف ذات معنى
اسلوب الضغط
لا شي مما ذكر صحيح
14) لايوجد اختلاف في لغه او حركات الجسم او حركات العيون او ملامح الوجه من مجتمع لأخر
صح
خطاء
15) الشبكه الرسميه : تكون هذه الاتصالات بطريقه عموديه وتتدفق الاتصالات وفق تسلسل السلطه
صح
خطاء
16) الاتصالات الرسميه دائما وابدا اسرع من الاتصال الغير رسمي
صح
خطاء
17) في هذا النمط من الاتصال يمكن لأي شخص الاتصال مع الاخر بدون اي قيود
نمط العنقود
نمط السلسله
نمط النجمه
نمط الدائره
18) اي من الأتي لايعد من خصائص القيم
انها انسانيه وصعبه الدراسه ونسبيه
أنها ترتب ترتيبا هرميا ومألوفه
أنها غير ملزمه او أمره
ليس مما سبق
19) لغه الجسد يمكن ان تفهم كل حركه منفصله عن الاخرى
صح
خطاء
20) هناك من يرى ان الاتصال غير اللفظي لا قيمه له بالنسبه للأتصال داخل المنظمات او المؤسسات داخل الانشطه الاداريه
صح
خطاء
21) التشويش هو اي شي يعترض وصول الرساله للمستقبل
صح
خطاء
22) الادراك الانتقائي : يتجه الناس إلى سماع جزء من الرساله واهمال الجزء الاخر
صح
خطاء
23) يؤدي دائما ضيق الوقت إلى تحريف المعلومات المتبادله
صح
خطاء
24) إلهام يخالج الانسان وخاطر فجائي يتوارد دونما سبب او مقدمات مسبقه
تغذيه راجعه
خصائص المتلقي
الفراسه
كل ماسبق صحيح
25) تعتمد لغه الجسد على الجانب السلوكي والحركي في الجسم ويستخدمها من اجل التواصل خاصه الجانب الوجداني
صح
خطاء
26) يقوم الاتصال اللفظي بدور رئيسي في عمليه التواصل والعلاقات الانسانيه
صح
خطاء
27) اذا اتجهت عينيه لأعلى جهه اليسار فأنه ينشئ صوره خياليه مستقبليه
صح
خطاء
28) تتعلق بشكل رئيسي بالهيكل التنظيمي للمنشأه
المعوقات الشخصيه
المعوقات التنظيميه
المعوقات البيئيه
المعوقات الاداريه
29) من أهداف الاتصال لإداري
متابعه الانجاز
تبادل المعلومات بين الوحدات الاداريه
شرح وتفسير القواعد والاجراءات التنفيذيه
حث الافراد ودفعهم للعمل والانجاز
كل ماسيق صحيح
30) الاصغاء الجيد يؤدي الى تقويه الاتصال وزياده فعاليته
صح
خطاء
31) تتمثل خصائص الاتصال الجيد
اهداف محدده
توفر الثقه
يتناسب الاتصال مع إدراك وخبرات المستقبلين
أ - ج
كل ماسبق صحيح
32) لايوجد فرق في الادراك لدى الفرد الذي يعيش في البدايه وغيره الذي يعيش في المدينه
صح
خطاء
33) قد يرى البعض : أن سلوك الانسان كفرد مستقل لا يختلف عن سلوكه كاعضو في جماعه معينه
صح
خطاء
34) ان العلاقه بين القوه والتأثير بانسبه للقياده في سلوك الاخرين علاقه عكسيه
صح
خطاء
35) تعتمد القياده الدكتاتوريه على القياده عن بعد
صح
خطاء
36) هناك من يرى أن نمط القياده الدكتاتوري ممكن يكون ناجح في العديد من المنظمات
صح
خطاء
37) أن نمط الدكتاتوري في القياده يؤدي الى رفع الروح المعنويه
صح
خطاء
38) اساس هاذه القوه هو الضعف والخوف
القوه المبينه على امتلاك مصادر معلومات
السلطه الشرعيه
القوه القسريه
سلطه منح المكافاه
39) هي القوه المستنده إلى الصلاحيات المخوله للوظيفه حسب موقعها في الهيكل التنظيمي الرسمي
القوه المبينه على امتلاك مصادر معلومات
السلطه الشرعيه
القوه القسريه
سلطه منح المكافاه
40) تعرف القوه على انها المقدره في التأثير في سلوك الاخرين
صح
خطاء
41) يقوم هذا الاسلوب من القياده على اشراك المرؤوسين في اتخاذ القرارات
الدكاتوريه او الاوتوقراطيه
الديموقراطيه او المشاركه
نظري السمات
ليس مما ذكر
42) أن نمط قياده عدم التدخل يصلح لتطبيق في كل الظروف الموقفيه
صح
خطاء
43) يعتبر اسلوب القياده الحره من الاساليب القياديه الفعاله
صح
خطاء
44) ترى نظريه الخط المستمر في القياده انه يوجد سلوك قيادي واحد ناجح في المنظمه في كل الاوقات
صح
خطاء
45) ترى نظريه الخط المستمر في القياده انه لايوجد سلوك قيادي واحد ناجح في المنظمه في كل الاوقات
صح
خطاء
46) ترى النظريه الفيدراليه انه يوجد اسلوب واحد في القياده يصلح لكل زمان ومكان
صح
خطاء
47) يمكن للقائد ان يستخدم أكثر من اسلوب في قياده المنظمه
صح
خطاء
48) يظهر القائد اهتمام عاليا بلأنتاج واهتمام ضعيف بالأفراد وهذا القائد متسلط
نموذج { 1، 1 }
نموذج { 9، 1 }
نموذج { 1، 9 }
نموذج { 5، 5 }
49) أفضل أنواع القيادة التي جاء بها ليكرت :
تسلطي - استغلالي
استشاري
جماعي - مشارك
تسلطي - نفعي
50) يعتبر اسلوب القياده الموقفيه أكثر واقعيه عن غيره ، لانه يعتمد على المرونه والتكيف في اختيار النمط القيادي حسب متطلبات الموقف
صح
خطاء
51) يعتمد هذا النموذج في الاداره على القياده المسلوبه او الاداره المسلوبه القوه
نموذج { 1، 1 }
نموذج { 9، 1 }
نموذج { 5، 5 }
نموذج { 9، 9 }
52) هذا هذا القائد الاحتفاظ برضى العاملين
نموذج { 5، 5 }
نموذج { 1، 9 }
نموذج { 9، 1 }
نموذج { 1، 1 }
53) هذا القائد متسلط ويطلب الاذعان والامتثال من المرؤوسين
نموذج { 1، 1 }
نموذج { 9، 9 }
نموذج { 5، 5 }
نموذج { 9، 1 }
54) كل قائد مدير وليس كل مدير قائد
صح
خطاء
55) من قام بتطوير نظريه المسار والهدف
سيد هواري
روبرت هاوس
ليكرت
إبراهيم ماسلو
56) هيكله المهام : يقصد بها تحديد الادوار بين القائد والمرئوسين وتجربه اساليب العمل المبتكره.
صح
خطاء
57) يسمح احيانا بلاتصال الصاعد
تسلطي - استغلالي
تسلطي - نفعي
استشاري
جماعي مشارك
معلومات حول الكويز
السلوك التنظيمي (5)
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - د.عبدالرحيم خليل]
تفاصيل أخرى:
مراجعه سريعه للمحاظرتين 11 و12
تم حل الكويز 204 مرة بنسبة نجاح 65%
القسم: المستوى الخامس - إدارة اعمال
مناقشة الكويز: السلوك التنظيمي (5)
 
معلومات صاحب الكويز
MroomHksa

قام بانشاء 10 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
عبود 505100%
MroomHksa98%
اتبعك96%
ماجد 198294%
بنـ السلطانْ ـت94%
الحيمود91%
Mįśş ŋσOи89%
Deemo88%
abu karaim85%
Riham aldossi85%
S H A G I84%
lamar alkhaldi82%
Reem.De82%
بيييش82%
راكااان82%
dragon82%
Athooorh80%
صاحب السمووو80%
Nofana80%
NoNa.H.S80%
كويزات مشابهة
ادارة التغيير والتطوير (10)
ادارة مشاريع الفصل الثاني
مراجعه سريعه
مراجعه سريعه .. العمل التطوعي
السلوك التنظيمي (2)
دولية الفصل 9
مراجعه بعض التعاريف + أي العبارات الصحيحه و ايها خطا ( ادارة عامة )
مراجعه سريعه سلوك المستهلك
الفصل السادس الجزء الثاني
اهم اسئلة حاضر العالم الاسلامي
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:38 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه