ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
مراجعة عامة 2 لمادة التعلم والتفكير د/ اسماعيل عواودة
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مقرر التعلم والتفكير - د. اسماعيل عواودة]
يحتوي على اسئلة تشمل المقرر اي خطأ نبهوني , بالتوفيق
عدد الأسئلة: 40
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) هي القدرة على القيام بعمل ما بشكل يحدده مقياس مطور لهذا الغرض.
المهارة
التركيز
2) وتعرف مهارات التفكير بأنها: عمليات عقلية محدده تمارسها وتستخدمها عن قصد في معالجة المعلومات والبيانات لتحقيق أهداف تربوية متنوعة.
صح
خطأ
3) توجيه اهتمامك نحو معلومات مختارة
المهارة
مهارة التركيز
التذكر
4) هي المهارة الفكرية التي تستخدم من أجل الوصول بفاعلية إلى المعلومات.
مهارة جمع المعلومات
مهارة الملاحظة
مهارة التذكر
5) هي تلك المهارة الفكرية التي تستخدم من أجل حفظ المعلومات في الذاكرة طويلة المدى
مهارة جمع المعلومات
مهارة الملاحظة
مهارة التذكر
6) وتعني الحصول على المعلومات عن طريق واحدة أو أكثر من الحواس
مهارة جمع المعلومات
مهارة الملاحظة
مهارة الترميز
7) تساعد مهارة التذكر على تزويد الذاكرة بالمعلومات والاطلاع عليها واسترجاعها في وقت الحاجة
صح
خطأ
8) مهارة الترميز: وتعني ربط أجزاء صغيرة من المعلومات مع بعضها للاحتفاظ بها في الذاكرة بعيدة المدى
صح
خطأ
9) وتكمن أهميتها في أنها تساعد في تخزين المعلومات بشكل مناسب يمكن معه استرجاعها في أي وقت
مهارة التذكر
مهارة الترميز
لاشي مما سبق
10) مهارة جمع المعلومات هي عملية فحص الأجزاء المتوافرة في المعلومات والعلاقات فيما بينها
صح
خطأ
11) من اهمية مهارات التحليل
تساعدك في تحديد وتمييز المكونات والسمات والأسباب.
تساهم في معرفة الخصائص الداخلية للأفكار
تساهم في معرفة العلاقة والأنماط.
جميع ماذكر
12) من اهمية مهارات التوليد
تلخيصها في نقاط رئيسية.
النظر إلى أبرز مكوناته وسماته.
الإبداع والخروج عن المألوف في الأفكار.
جميع ماذكر
13) وتعني التفكير فيما هو أبعد من المعلومات المتوافرة لسد الثغرات فيها.
مهارات الاستنتاج
مهارات التوليد
مهارات التكامل
14) تساهم هذه المهارة في إيجاد صور تكاملية للمعلومات أو الأفكار مما يساعد في فهم تلك المعلومات بشكل دقيق
مهارة التلخيص
مهارة التكامل
مهارة الاستنتاج
15) وهي القدرة على إيجاد لب الموضوع واستخراج الأفكار الرئيسية فيه
التلخيص
الاستنتاج
16) مهارة التقويم تساهم هذه المهارة في
تحديد درجة تحقيق الأهداف واتخاذ القرارات
معالجة جوانب القصور
تزويد الانسان بمهارات النقد البناء
كل ماذكر
17) هناك مجموعة من التعريفات التي تتناول التفكير الابداعي من زوايا مختلفة منها
على اساس نتائج الشخص
العملية الابداعية
على اساس اعتباره اسلوب لحل المشاكل
جميع ماذكر
18) التفكير الابداعي هو التفكير الذي نصل به الى افكار ونتائج جديدة لم يسبقنا اليها احد
على اساس نتائج الشخص
العملية الابداعية
على اساس اعتباره اسلوب لحل المشاكل
19) التفكير الابداعي هو قدرة العقل على ادراك العلاقة بين شيئين بطريقة يتولد منها شيء ثالث او قدرة العقل على النظر الى مألوف بطريقة غير مألوفة
على اساس نتائج الشخص
العملية الابداعية
على اساس اسلوب لحل المشاكل
20) إن الحكم على فكرة بأنها ابداعية أو غيرذلك يكون بالنظر الى جانبين مهمين ، هما
الجدة
الحداثة
كلاهما
21) فالمنتج الابداعي او الفكرة الابداعية او العمل الابداعي شيء جديد يختلف عن المألوف.
الفائدة او الفاعلية
الحداثة والجدة
الاخلاقية
22) الطلاقة : هي القدرة على انتاج افكار عديدة لفظية او أدائية لمسألة أو لمشكلة نهايتها حره ومفتوحه
صح
خطأ
23) هي قدرة الفرد على بناء أكبر عدد ممكن من الجمل ذات المعاني المختلفة في زمن محدد
طلاقة الكلمات
طلاقة ترابطية
الطلاقة التعبيرية
24) أي سرعة الشخص في اعطاء أكبر عدد ممكن من الكلمات المرادفة أو المضادة لكمة ما ، او مرتبطة بكلمة ما ، وتوليدها في زمن محد
طلاقة الكلمات
طلاقة ترابطية
الطلاقة الفكرية
25) مهارة .............. هي بداية الإبداع
الطلاقة
الفكرية
التعبيرية
26) المرونة التكيفية وتعني قدرة الشخص على أن يعطني تلقائيا عددا من الاستجابات التي لاتنمي ألي فئة واحدة
صح
خطأ
27) المرونة التكيفية قدرة الشخص على تعديل سلوكه :لتوصل الي حل لمشكلة ما.أوجهة لأي موقف.
صح
خطأ
28) هي قدرة الفرد على انتاج افكار او حلول جديدة غير مألوفة للمشكلة
المرونة
الاصالة
29) التفكير الناقد هو
هو نشاط عقلي تأملي يستخدم قواعد ، ومعايير صحيحة بهدف تفحص الآراء والمعتقدات والأدلة والادعاءات
القدرة على تقييم المعلومات ، وفحص الآراء مع الأخذ بعين الاعتبار وجهات النظر الأخرى
كل ماذكر
30) خصائص التفكير الناقد
طرح المشكلة
تحديد المشكلة
فحص الاحداث
عدم التحيز
كل ماذكر
31) عملية استدلال عقلي تستهدف التوصل إلى استنتاجات أو تعميمات تتجاوز حدود الأدلة المتوافرة والمعلومات التي تقدمها المشاهدات المسبقة
التفكير
التفكير الاستنباطي
التفكير الاستقرائي
32) يرى هذان المربيان أن غالبية المعلمين أثناء قيامهم بالعملية التعليمية يستعملون كتباً تركز على معلومات حقيقية محدودة
استراتيجية Munro & Slater للتفكير الناقد
استراتيجية Oreilly
33) سمات المفكير الناقد
التواضع
الشجاعة الفكرية
التعاطف الفكري
كل ماذكر
34) هو تفكير يحلل جميع العوامل المؤثرة على الموقف
التفكير النظامي
التفكير الاستراتيجي
التفكير العاطفي
35) التفكير العاطفي التفكير العاطفي ليس هو التفكير المنساق وراء الأهواء والمشاعر ، بل هو التفكير الذي يستند إلى المشاعر
صح
خطأ
36) التفكير الاحترافي هو تفكير مستقبلي تتبوئ ببحث في المستقبل ويضع افتراضات
صح
خطأ
37) إنه تفكير تحليلي منطقي مباشر، يثير أسئلة هامة ، يبحث عن معلومات وبيانات وحقائق
التفكير النشط
التفكير النظامي
الاحترافي
38) يعتقد "أورايلي" أن مؤرخي الأحداث يتفقون بدرجة كبيرة في وجهات نظرهم حول الشخصيات والحوادث
صح
خطأ
39) المفهوم العلمي وكلمات الربط والوصلات العريضة والامثلة هي مكونات الخرائط المفاهيمية
صح
خطأ
40) الموضوعات الأساسية للمادة في الخرائط المفاهيمية تشع من مركز الصورة في شكل أشعة أو أفرع وتبدأ من منتصف الورقة
صح
خطأ
معلومات حول الكويز
مراجعة عامة 2 لمادة التعلم والتفكير د/ اسماعيل عواودة
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مقرر التعلم والتفكير - د. اسماعيل عواودة]
تفاصيل أخرى:
يحتوي على اسئلة تشمل المقرر اي خطأ نبهوني , بالتوفيق
تم حل الكويز 362 مرة بنسبة نجاح 65%
القسم: المستوى الأول - إدارة اعمال
مناقشة الكويز: مراجعة عامة 2 لمادة التعلم والتفكير د/ اسماعيل عواودة
 
معلومات صاحب الكويز
سومياا

قام بانشاء 29 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
Dooa92%
maryamalnief92%
سميه صالح90%
الحياه حلوه 2290%
FaT0mm87%
طموح موظفة87%
ندى الفجر**87%
buswoman85%
Aseel-285%
H.285%
ام فيصل32185%
luleeee85%
bero177782%
احساس مفقود82%
asmaa.r82%
أنينه82%
طموح لاايتوقف82%
abozaid80%
ذكرى الرفاعي80%
ملاك الورد9980%
كويزات مشابهة
المحاضره التاسعة ( طرق البحث )
المحاضره الثامنة ( طرق البحث )
مراجعة عامة 1 لمادة النظام الاجتماعي
كـــويــــــز : اسئلـــــة واجبـــات مــــادة علـــم اجتمــــــاع الســكـــان ..
علم الاحصاء الاجتماع ( عفت الغلا )
من اسئلة الاعوام السابقة (انقلش كتابه)
نظرية التنظيم وتصميم المنظمات - (18)
ادارة الجودة الشاملة ـ الاختبار الفصلي (2)
سلوك تنظيمي (مراجعة) لـ ورد
كــــــــويــــــز المحـــــاضــرة الســابعـة والثــامنــة لمــــادة ( التـــذوق الادبـــــــي ) ..
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:13 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه