الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » إدارة المعرفة للنماذج 5 السابقة للمادة

Warning: file_put_contents(./dzquiz/cache/cache_leftblocks_quiz7758.html): failed to open stream: Disk quota exceeded in [path]/quiz.php on line 1330
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » إدارة المعرفة للنماذج 5 السابقة للمادة :: للمحاضرة 4

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
إدارة المعرفة للنماذج 5 السابقة للمادة :: للمحاضرة 4

الكويز
إدارة المعرفة للنماذج 5 السابقة للمادة :: للمحاضرة 4 [أسئلة اختبار - إدارة المعرفة - د.محمد الجيزاوي] كل التوفيق يا رب .. عدد الأسئلة: 19 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) تحدد إدارة المعرفة بالمنظمة فجوة المعرفة من خلال :
	• فجوة داخلية نركز فيها على نقاط القوة ونقاط الضعف في المنظمة
	• فجوة خارجية نركز فيها على الفرص والتهديدات التى تتعرض لها المنظمة
	• كلا من الفجوة الداخلية والفجوة الخارجية
	• سمات منتقاه تتعلق بالبيئة الداخلية والبيئة الخارجية
2) تحسب إدارة المعرفة بالمنظمة الفجوة الداخلية للمعرفة من خلال :
	• الفرق بين الأداء الفعلي والأداء الممكن
	• الفرق بين الأداء الفعلي و الأداء المستهدف
	• الفرق بين الأداء الممكن والأداء المستهدف
	• محصلة الأداء الفعلي للمنظمة
3) تحسب إدارة المعرفة بالمنظمة الفجوة الخارجية للمعرفة من خلال :
	• الفرق بين المتاح والممكن
	• الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات
	• الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات
	• محصله الأداء الممكن للمنظمة
4) عندما ترغب إدارة المعرفة بالمنظمة في مراجعة القدرات المعرفية فإنها تبدأ من :
	• تقييم مخزون المعرفة
	• الحصول على المعرفة الضمنية
	• تحديد المعرفة عند الأفراد الذين لديهم التغذية الراجعة من العملاء
	• البحث عن الفرص وتجنب التهديدات
5) تهدف المنظمة عند إجراء مراجعة القدرات المعرفية إلى :
	• التزود بالحالة الفعلية الكمية للمعرفة
	• التزود بالحالة الفعلية الكيفية للمعرفة
	• التزود بالحالة الفعلية من المقادير الكمية والكيفية للمعرفة المتوفرة
	• بناء القدرات النوعية بالمنظمة
6) تجري المنظمة العديد من التحليلات ومنها التحليل الحرج لوظيفة المعرفة وهو يعني
	• تحديد المجالات الأكثر إنتاجا للمعرفة
	• تحديد المجالات الأكثر فشلا في المعرفة
	• تحديد المجالات الأكثر نجاحا في المعرفة
	• تحديد المجالات الأكثر حساسية للمعرفة
7) تحسب الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة :
	من خلال الفرق بين المتاح والممكن .
	من خلال الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات .
	من خلال الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات .
	من خلال محصلة الأداء الممكن للمنظمة .
8) أول إجراءات مراجعة القدرات المعرفية :
	تبدأ بتقييم مخزون المعرفة .
	تبدأ بالحصول على المعرفة الضمنية .
	تبدأ بتحديد المعرفة عند الأفراد الذين لديهم التغذية الراجعة من العملاء .
	تبدأ بالبحث عن الفرص وتجنب التهديدات .
9) لمراجعة القدرات المعرفية أهداف عديدة منها :
	الوقوف على الحالة الفعلية الكمية للمعرفة فقط .
	الوقوف على الحالة الفعلية الكيفية للمعرفة فقط .
	الوقوف على الحالة الفعلية من المقادير الكمية والكيفية للمعرفة المتوفرة .
	لا شيء مما سبق .
10) تقوم المنظمة بعمل التحليل الحرج لوظيفة المعرفة وهو :
	يعني تحديد المجالات الأكثر إنتاجا للمعرفة .
	يعني تحديد المجالات الأكثر فشلاً في المعرفة .
	يعني تحديد المجالات الأكثر نجاحاً في المعرفة .
	يعني تحديد المجالات الأكثر حساسية للمعرفة .
11) ضمن مراجعة القدرات المعرفية للمنظمة ضرورة النظر في الهيكل التنظيمي والتأكد من :
	تدفق الأفكار والمعرفة .
	يضمن المشاركة واستخدام المعرفة .
	أنه يشجع ام يعيق الابتكار .
	مدى تواجد الفكر المعرفي بالهيكل .
12) معاناة المنظمة من فجوة المعرفة تتمثل في :
	فجوة في نقاط القوة ونقاط الضعف في المنظمة .
	فجوة في الفرص والتهديدات التي تتعرض لها المنظمة .
	كلاً من الفجوة الداخلية والفجوة الخارجية .
	سمات لا تتعلق بالبيئة الداخلية ولا البيئة الخارجية .
13) تحسب الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة :
	من خلال الفرق بين الأداء الفعلي والأداء الممكن .
	من خلال الفرق بين الأداء الفعلي والأداء المستهدف .
	من خلال الفرق بين الأداء الممكن والأداء المستهدف .
	من خلال محصلة الأداء الفعلي .
14) من هنا نموذج 1436 هـ لللفصل الثاني .. مراجعة الهيكل التنظيمي ضمن مراجعه القدرات المعرفية للمنظمة يحتم علينا التاكد من
	مدى تدفق الأفكار والمعرفة
	يضمن المشاركة وأستخدام المعرفة
	أنه يشجع أم يعيق الأبتكار
	مدى تواجد الفكر المعرفي بالهيكل
15) للمنظمة ثلاث مستويات للتعامل مع بيئتها الداخلية للمعرفة، في المنظمة
	الفجوة بين الأداء الفعلي والأداء الممكن
	الفجوة بين الأداء الفعلي والأداء المستهدف
	الفجوة بين الأداء الممكن والأداء المستهدف
	محصلة الأداء الفعلي للمنظمة .
16) للمنظمة ثلاث مستويات للتعامل مع بيئتها الخارجية، والفجوة الخارجية للمنظمة
	الفجوة بين المتاح والممكن .
	الفجوة بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات
	الفجوة بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات
	محصلة الأداء الممكن للمنظمة
17) تعتبر خطوة تقييم مخزون المعرفة :
	أول مراحل مراجعة القدرات المعرفية
	الخطوة الثانية في مراجعة القدرات المعرفية .
	الخطوة الثالثة في مراجعة القدرات المعرفية .
	آخر مراحل مراجعة القدرات المعرفية
18) يعتبر التزود بالحالة الفعلية من المقادير الكمية والكيفية للمعرفة المتوفرة
	من أهداف استراتيجية الاحتفاظ بالمعرفة .
	من أهداف استراتيجية استغلال المعرفة .
	من أهداف مراجعة القدرات المعرفية
	من أهداف استراتيجية التمكين للمعرفة .
19) يعتبر تحديد المجالات الأكثر حساسية للمعرفة أبرز نتائج
	تحليل عيوب الوظيفة .
	تحليل مميزات الوظيفة .
	تحليل الوظيفة .
	التحليل الحرج للوظيفة .

معلومات حول الكويز

إدارة المعرفة للنماذج 5 السابقة للمادة :: للمحاضرة 4
[أسئلة اختبار - إدارة المعرفة - د.محمد الجيزاوي]
تفاصيل أخرى:
كل التوفيق يا رب ..
تم حل الكويز 347 مرة بنسبة نجاح 85%
القسم: إدارة أعمال 6
مناقشة الكويز: إدارة المعرفة للنماذج 5 السابقة للمادة :: للمحاضرة 4

معلومات صاحب الكويز

l a v e n d e r

قام بانشاء 151 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
Hajer Jazi	100%
Ibrahim_m12	100%
senurita	100%
hawar	100%
noshh	100%
عال العال	100%
albarqawi	100%
ام زياد 1288	100%
Hussain AR	100%
غايتي رضاه	100%
الوتين 00	100%
ano0ona	100%
abo jassar	100%
مهاوووي	100%
دحوم السبيعي	100%
Tima.	100%
أماني العطير	100%
اخيرا انقبلت	100%
nada-y	100%
Mohammed.77	100%

كويزات مشابهة

كويز نظم المعلومات الادارية - المحاضرة السابعه

( المحاضره الرابعة عشر والأخيره ) لمقرر مبادئ التوريد

علم الاجتماع الطبي المحاضرة الحادية عشر

كــويــز( الــتــذوق الادبــــي المحاضرة الثالثــــة و الرابـــعــــــــة ) ..

أسس الخدمة الاجتماعية المحاضرة الأولى

اسئلة اختبارفقه العبادات 2 الفصل الثاني لعام 1434

.. المحاضرة السابعــه تقنية معلومات 2 ..

الخدمة الاجتماعية و رعاية الشباب // المحاضرةالثالثة // للفاروق

كويز النظام الاجتماعي في الاسلام للمحاضرة الساسة ( المباشرة الثانية )

مادة اصول الفقه2

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:29 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه