|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
سلااااااام حبايبي
شلونكم ؟ بنات زي ما موضح بالعنوان اي بنت حامله الماده وهي تبغاها او تبغى تنزل الماده تيرم ثاني تعطيني خبر ضرووووري ننزلها عشاااان نتخرج ? الي تبغاها ترسلي مسج على الخاص |
2014- 1- 17 | #2 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
المادة نازله الترم الثاني
ان شاء الله مع مها سلام انا سالت القسم بنفسي |
2014- 1- 17 | #3 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
احلفي
اماااانه اكيد بتنزل التيرم الثاني قسم دمعت عيني |
2014- 1- 17 | #4 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
متى سألتيهم بالضبط
|
2014- 1- 17 | #5 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
ايوة صح يتنزل انا سألت بعد
|
2014- 1- 17 | #6 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
رووووواااان وسحاب فديتكم يارب
طمنتوني ربي يريحكم دنيا واخره |
2014- 1- 28 | #7 |
متميزة بكلية الآداب بالدمام
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
انا سجلتها مع مها سلام
بنات ممكن تتكلمون عن المادة ؟!! |
2014- 1- 28 | #8 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
الماده نظرية بامتياز ، تتكلم عن شلون تسوين
بحوث من اختيار للموضوع الى تجميع وتوثيق المصادر الخ .. الماده حلووه وبسيطه ومها سلام سهلتها لنا ، وكانت تخطط معانا بعض الفصول وتركز على نقاط معينة . بس اللي مو حلو انه تقسيمها للدرجات مايعطيك فرصة تجمعين درجات كان 10 اسايمنت 30 ميد تيرم 60 فاينل ، والفاينل كان شوي صعب عكس الميد ، فاللي ابي اقوله شدي حيلك بال40 درجة حقت اعمال السنة عشان ترتاحين بالنهائي . بالتوفيق |
2014- 1- 28 | #9 | |
متميزة بكلية الآداب بالدمام
|
رد: مهم طالبات الانجليزي الي تبغى او حملت مادة مناهج البحث
اقتباس:
|
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|