|
منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص الانجليزي العام ( قراءة - كتابة - استماع ) ..
كنت اقصد كيف طريقتها بالكويزات ..
كنت احسب بتجيب اسألة طلع في الرآيت بس نكتب قطعة تعبير .. طيب بنات اللي عندها عروض تنزلها بليز .. |
![]() |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: كل مايخص الانجليزي العام ( قراءة - كتابة - استماع ) ..
مسااءووه ي مونات > جمع مون
![]() بسالكم بنات اللي تعطيها رايتنق مس رشاا وش عطتكم واجب لااخر محاضره ![]() |
![]() |
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص الانجليزي العام ( قراءة - كتابة - استماع ) ..
مرحباا صبايا
بسألكم كيف تجي طريقة كويزات الردينق .. انا تدرسني أ. ايمان عبيد |
![]() |
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: كل مايخص الانجليزي العام ( قراءة - كتابة - استماع ) ..
بناات بلييييييز ساعدووني ,,
انا ادرس ريدنغ عند مس / إيمان عبيد .. ابي اعرف غياباتي واذا انا حرمان او لا .... وهي موراضية تعلمنا ![]() كل الدكتورات علمونا الا هي ,, ![]() تكفووون علمووني شنو اقول لها .,.. على الاقل بس ابيها تعلمني اذا نزل لي انذاار او لا ؟ هل يحق لي كطالبه اني اعرف اذا نزل لي انذار او لا ؟؟ ![]() انتظررررركم بليييييز ردوا لي خبرر .. حيييييييل شايله همه ![]() << انا مستخدمه يوزر اختي ,, بلييز لاتستغربون من المعلوماات اللي تحت اليوزر ![]() |
![]() |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص الانجليزي العام ( قراءة - كتابة - استماع ) ..
بناات ايش المواضيع اللي معنا بالرايتنق
![]() |
![]() |
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص الانجليزي العام ( قراءة - كتابة - استماع ) ..
بنات جانا مسج من مس عهود بالنسبه للريدينق
وحبيت احطه لكم يمكن تستفيدون Hello my dear students ! For I promised to give you an overall idea about the final exam for reading 101, this email will fulfill your wish. - As usual, you'll have a reading passage after which you'll need to answer some questions. Also, a vocabulary question of some new words that are mentioned in the passage should be done. Here, you have to understand, or at least guess, the meanings of the words from the sentence context, because these words are new to you, I think. - A question of the parts of speech is necessary to be there. Frankly, you don't have to memorize the different parts of speech we studied together, e.i. (develop, development, develpoing). We will not give you a noun, for example, and ask you to write its verbs. You will find the 3 parts of speech written there, and you need just to fill in the spaces according to the sentence structure. - Also, expect to have a short paragraph to read and choose its best main idea. This is all !! No need to consume your time studying how to summarize and paraphrase, this part will not be included in the exam. As for the vocabs we studied together, don't spend much time knowing them. IF the vocabs are included, you'll have very few words only. Also, you may NOT have any question about the studied vocabs. This is what I currently have to tell you, wishing you all the best of luck and waiting for you to amaze me with the highest marks. =) I hope you circulate this email to all of your classmates. Regards, Ms. Ohood |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مايخص, الانجليزي, العام, استماع, قراءة, كتابة |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
الانجليزي قــراء & الانجليزي كتابة & تلاوة و تــجويد | Lubna | المستوى الثاني - كلية الأداب | 40 | 2011- 5- 31 11:42 AM |
[ اللغة الانجليزية ] : second year .. new plan .. مُتعثّـــرات : قراءة ، كتابة 1 ، استماع 1 ، قواعد | شكشوكة | منتدى كلية الآداب بالدمام | 3 | 2011- 3- 30 11:07 PM |
واجب الانجليزي للمجموعة 4أ (استماع) | مجاديف الأمل | منتدى كلية التربية بالجبيل | 6 | 2011- 3- 20 07:59 PM |
كتاب الانجليزي قراء و الانجليزي كتابة | Lubna | المستوى الثاني - كلية الأداب | 24 | 2011- 3- 13 08:19 PM |
يصير لمستوى ثاني دراسة [ الآنجليزية العامة + الأنجليزي قراءة + الأنجليزي كتابة ] | ξـزْ ومَهآبهِ | المستوى الثاني - كلية الأداب | 1 | 2011- 2- 14 02:09 PM |